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盛子瑜心想：完了。

她從沒見過季褚這樣大動干戈地追妹子,

可沒想到蘅姐郎心似鐵,

季褚拼了老命跑到前兩名,

可這會兒季褚要被抓包了蘅姐也不為所動。

誰知下一秒,

初蘅便松開盛子瑜的胳膊，然后沖著斜后方的年級主任大聲道：“嚴主任。”

看見初蘅,

嚴主任臉上立刻布滿了和藹可親的笑容：“期中考試考得怎么樣？”

初蘅搖了搖頭，很誠實：“就那樣吧。”

見她這樣，嚴主任又是好氣又是好笑：“我說你啊——”

他學著年級里其他同學對初蘅的稱呼，“蘅姐啊，你什么時候能給你們語文老師一點面子,

好歹把八百字作文寫完？”

關于初蘅通過不寫語文作文的方式來控分這件事，連老師們也有所耳聞。

語文老師曾經說過初蘅一次,

但她堅決不改，語文老師便也作罷了；嚴主任聽說了這事，也是無可奈何。

畢竟附中特立獨行的學生實在是太多了，初蘅并不算是最怪的——除了考試不寫語文作文這個毛病之外,

她已經足夠正常了,

對于這樣一位循規蹈矩的好學生,

嚴主任實在是不能再多要求她什么，于是便放任自流了。

但是這會兒初蘅被他抓住了,

他便免不了要多教育幾句：

“你看看你自己,

除了開學摸底考拿過一次第一,

之后還拿過第一嗎？現在我們的年級第一是誰？是人家國際班的喬皙同學！人家不比你笨,

可學習態度比你端正多了！哪像你，每次還不寫作文，狂得你！”

初蘅哼唧了兩聲，一副“虛心接受、堅決不改”的老賴模樣。

嚴主任越想越生氣：“你說說看，你到底有什么不寫作文的理由？你又不是高二的那個明屹，他的語文成績是無可救藥了，所以他們老師對他是沒有指望、不作要求了。可你呢？你難道是寫不出八百字的作文嗎？現在你們這些學生都什么臭毛病？！”

盛子瑜在旁邊嘰嘰喳喳地插話：“老師，初蘅這叫保存實力，平時考試每次寫作文多費勁兒呀，等大考的時候再寫不也一樣嘛！”

“費勁兒？你吃飯怎么不費勁兒？！”嚴老師一瞪眼睛，發現胖頭魚也在，于是立刻抓著她也教育了起來，“你爸昨天還問我你在學校里的表現，我都不好意思跟他說！你成天跟著人家初蘅喬皙玩，怎么學習成績不向人家靠攏？”

盛子瑜苦著臉，被嘮叨得腦袋都大了一圈。

嚴主任伸手點了點她的腦袋，然后又問：“運動會報了什么項目？”

盛子瑜哼哼唧唧的：“沒報。”

嚴主任又好氣又好笑：“你說說你，學習不用功，體育成績要是出挑，給你們班拿幾個第一回

來那也是好的啊！”

這么一說，嚴主任倒是自己想起來了，他轉頭問身旁的體育老師：“剛才那個跑步的小伙子是我們高一的嗎？我怎么沒印象啊？”