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安歌沒再繼續刷題，他埋頭畫設計稿。放了兩天假，他也就在家里畫了兩天，門都沒出。媽媽回來也沒什么異常，可見那人也再沒來過他家附近。安歌畫了一天的稿子，推門，趁天上有星星，蹲在院子里看生長熱烈的月季花。

他想，這樣其實挺好的，這才是正確的重生后的人生。

開了個小小的玩笑后，終要回到正軌。

他去學校拿了成績單，領了暑假作業。其他幾門考得還不錯，數學沒有上輩子那么好，不過好在是及格了，正好卡在91分。比一個月前剛回來時的36分好了太多，他很滿意。臨近放假了，老師們針對考試成績找很多同學談話，畢竟高二要分科。

安歌是肯定要選文科的，其他幾門都考得還可以，也只有數學老師找他單獨談話。數學老師也不解他的數學成績為何會一落千丈，但這些日子他的努力，老師看在眼里，好好鼓勵了他一番。安歌也表示暑假會繼續好好做題，數學老師笑著說：“希望高二時，我還是你的數學老師。”

安歌笑著點頭：“老師，我也希望！”

他們回班級，填了分科表，大家都有些傷感，畢竟下學期再來時，便不會在同一個班級了。班長做主，一人收了五十塊錢，邀請各科老師，一起去飯店吃了一頓飯。是最后一次大家在一起，直鬧到很晚才散。

安歌正要走，班主任叫住他。

他回頭，老師問他：“安歌，明后天有空嗎？”

“老師，是有什么事嗎？”

“是這樣的，之前報名時，你生病在家。這陣子太忙，我今天才想起來這件事。明后天開始，我們學校和其他學校的師生一起去敬老院給老人送清涼。你唱歌好聽，去不去??？”

安歌有些猶豫，他不太想去。二十七歲的他，已不是真正的十六歲少年，沒有那么無私了，還是更想把自己的私事做好。可是老師很期待地看著他，他想到那天老師特地去家里看望他，到底點頭：“我去，老師。”

“太好了！”老師笑，他們倆往外走，說著相關安排，說話間，老師還道，“安歌你唱歌那么好聽，有沒有考慮學音樂？或者表演？將來上藝術院校，你成績好，只要專業課過了，完全不費事。你的形象也特別好，很適合走文藝路線的，專業課肯定不在話下。”老師倒很相信他。

安歌一愣，緩緩搖頭。

老師這才想到安歌的家境，哪里能負擔得起那些費用？老師暗暗有些自責，立即又道：“也是，你成績很好，重點大學能考上，關鍵是自己喜歡。高二也要好好加油啊，安歌。”

“老師，我會好好學習的！不會讓你失望的！”

安歌目送老師離去，轉身回家。

暑假這就開始了，葉佩渝打電話到他家里，他這下有了拒絕與不見面的完美理由。

他們這次去敬老院送清涼，因為是幾所學校聯合起來的，人很多，除了本市的敬老院，還有鄰市。安歌被分到了鄰市，直接跟著學校的帶隊老師與同學們一起去了隔壁城市。

一去就去了一周，他們這次活動很正經，隨行還有媒體記者。老師們還要求他們回去以此為命題寫作文，安歌覺得既然來了，又的確是有意義的事，參與得很投入。

他們每天在敬老院陪孤寡老人們說說話，給他們唱歌、跳舞，再讀報、讀書，一起看電視，每天都過得很快。都是同學們在一起，老師們也不大管著，又是假期，大家都很開心、快樂。一周過得也快，最后一天，大家和爺爺奶奶們道別，再由老師帶隊去當地的旅游景點。

逛過景點，他們便要回家了。