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選定了設(shè)計(jì)圖之后，每多一段，就可以靠著擊殺異獸，利用異獸產(chǎn)出的段骨和自己的段融合，變成設(shè)計(jì)圖里面的一部分實(shí)體化出來(lái)。這樣，每提升十級(jí)，就會(huì)多出來(lái)一件增幅極強(qiáng)的裝備。要是能夠打的過(guò)，才是怪事！

本來(lái)，剛才的戰(zhàn)斗里面，按照影后的想法就是等到寒兮快要不行的時(shí)候，她在插手其中，將設(shè)計(jì)圖贈(zèng)予寒兮。然而，誰(shuí)能想到，這小子一覺(jué)醒就是跳到了二十級(jí)！

而且，還將老生給一舉擊敗了……

于是，影后只好采取了這樣一個(gè)無(wú)聊的方法，來(lái)讓寒兮吃個(gè)小虧。畢竟是自己的學(xué)生，就算是被欺負(fù)了，也只能是這個(gè)當(dāng)老師的來(lái)欺負(fù)。

不對(duì)，這個(gè)怎么能夠叫做欺負(fù)呢！應(yīng)該改成由自己這個(gè)當(dāng)老師的來(lái)進(jìn)行一番教育！

不需要按照同樣的步驟啊，那就簡(jiǎn)單了！

只見(jiàn)寒兮深吸了一口氣，將魔方拿在了手里面，隨便的玩了幾下，然后仔細(xì)觀察了起來(lái)。

這個(gè)世界里面，居然還是有魔方。確認(rèn)了和在現(xiàn)實(shí)里面見(jiàn)到的是一樣的東西之后，懸到了嗓子眼的心才算是放了下去。

只不過(guò)，寒兮并沒(méi)有立刻動(dòng)手還原，他還是在裝模作樣的觀察著。只不過(guò)，觀察的重點(diǎn)，還是在他的老師身上。

五分鐘過(guò)去，影后的臉上開(kāi)始有了若隱若現(xiàn)的笑意。

十分鐘過(guò)去了，影后連藏都懶得藏了，直接伸手，示意寒兮將魔方還給她。

“老師，再給我?guī)追昼姡乙欢軌蜻€原回去的，就幾分鐘。”寒兮哀求著，眼睛里甚至都是有了水霧。并且，緊緊的將魔方攥在了手里面，就好像是絕對(duì)不能分離的模樣。

看著自己的學(xué)生這副樣子，影后的心還是軟了。

反正他也解不出來(lái)，多給兩分鐘又如何?

“算了算了，隨你。再給你五分鐘的時(shí)間。給你個(gè)提示吧，這東西叫做魔術(shù)方塊，足足有兩億多種變化……”說(shuō)著，她自己都是忍不住笑出了聲音。

這哪里是什么提示啊，分明就是來(lái)打擊自信心的好吧！寒兮腹誹著，只不過(guò)，這一次老師的算盤(pán)，估計(jì)是要落空了。

又是佯裝觀察了一分鐘，寒兮攤開(kāi)了手，裝模作樣地說(shuō)了一句：“老師，多謝提醒，我明白了！”

嗯？明白什么了？另一側(cè)，影后還丈二和尚摸不著頭腦呢，寒兮的手指就是飛速運(yùn)動(dòng)了起來(lái)。

底棱，歸位！

底角，歸位！

第二層棱塊，歸位！

頂棱面位！

頂角面位！

頂棱，歸位！

所有的準(zhǔn)備工作都是已經(jīng)做完，伴隨著最后一聲咔嚓，寒兮大聲叫了出來(lái)。

“頂角，歸位！老師，我成功了！”