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女孩見狀顛三倒四的給他科普了一下多重人格,把美國隊(duì)長聽的一臉呆滯。
在他的那個(gè)年代,人們對精神疾病的認(rèn)知還不完善,精神分裂、人格分裂還是人格認(rèn)知障礙...這有區(qū)別嗎?反正病情嚴(yán)重的就拉去精神病院來上一套放血、顱骨鉆孔、舌頭半切術(shù)和前額葉切除,反正人不鬧騰就算是好了。
“現(xiàn)在的醫(yī)學(xué)已經(jīng)這么發(fā)達(dá)了嗎...”美隊(duì)喃喃的說道,最后只能理解為薛蟠的腦袋里兩個(gè)小人在打架,打贏的那個(gè)才能吃喝玩樂。
薛蟠也懶得再解釋,朝他擺了擺手之后,便趿拉著拖鞋回起居室繼續(xù)肝游戲去了。
除了最開始的驚訝外,他對美隊(duì)的到來其實(shí)沒什么特別的感觸,反正只要?jiǎng)e礙著他,誰來都是被兩個(gè)女孩折騰的下場,區(qū)別可能只是史蒂夫更抗造一點(diǎn)。
如果美隊(duì)真能讓兩個(gè)丫頭變得乖巧伶俐、可愛聽話,薛蟠還得謝謝他呢...
結(jié)果,作為霍默塞德家的新監(jiān)護(hù)人,史蒂夫似乎真的想要從根本上改變他們,他先將自己的房間收拾干凈,接著就從薛蟠開始,準(zhǔn)備一個(gè)一個(gè)單獨(dú)陪著三個(gè)孩子收拾整理各自的房間。
想要改變一個(gè)人,就要從一點(diǎn)一滴的積累做起。
當(dāng)男孩因?yàn)檫@個(gè)理由被美隊(duì)從沙發(fā)上拎起來的時(shí)候,整個(gè)人都是懵的:“喵喵喵?你特么在我推Boss的時(shí)候打擾我就是讓我疊被子!?”
就像是今天收走化學(xué)毒藥之后,他并沒有直接銷毀然后勒令他們不許
“誰還記得龜兔賽跑的故事——敏捷而又懶惰的小兔子,和緩慢而又有決心的競爭對手?這個(gè)故事告訴我們什么?”
“殺了兔子!剝了它的皮,煮了吃。”
“把烏龜放到高速公路上,在高峰期。”
“氰化物?”史蒂夫面色一正,如果說現(xiàn)代化的東西他可能不太了解,但作為二戰(zhàn)期間納脆廣泛用來制作毒氣屠殺猶太人的‘世紀(jì)毒王’,還是非常清楚這玩意的殺傷力。
“都放在哪兒?”美隊(duì)語氣嚴(yán)肅且急迫地問道。
“廚房。”溫斯黛冷淡地答道。
史蒂夫按照記憶中的位置大踏步的走到廚房,看著桌上大大小小的瓶子朝女孩問道:“哪個(gè)是?”
“全都是。”溫斯黛漠然的說道。
美隊(duì)二話沒說,從廚房的角落里撿起一個(gè)骯臟的布袋,將能找到的所有瓶子都裝進(jìn)去之后,又問道:“都在這里了嗎?”
溫斯黛稍稍回憶了一下,點(diǎn)了點(diǎn)頭:“沃特的房間里應(yīng)該還有。”
史蒂夫聞言立刻讓女孩領(lǐng)著去了‘沃特’曾經(jīng)的臥室,然后在一堆兇器的覆蓋著的抽屜里翻出了一個(gè)墨綠色的小瓶子。
他將這最后一瓶氰化物裝進(jìn)布袋,才松了口氣對孩子們叮囑道:“幸好你們沒有出事...這其實(shí)是一種劇毒物質(zhì),只要吃進(jìn)去一丁點(diǎn)就會(huì)快速致人死亡...等等,為什么這個(gè)是半瓶?”
“沃特以前經(jīng)常將這個(gè)東西摻進(jìn)我的早餐牛奶里。”溫斯黛全程面無表情的說道:“除了會(huì)造成情緒煩躁不安、恐懼感加重、發(fā)紺、全身痙攣和短時(shí)間呼吸停止外,它還能讓牛奶帶上一點(diǎn)杏仁味。”
“......”史蒂夫?qū)㈩^轉(zhuǎn)向一臉無辜的薛蟠。
“看我干什么?不是我干的。”男孩攤了攤手,有氣無力的辯解著。
李千歡興致盎然的湊了上前來,向美隊(duì)解釋道:“我聽幼兒園的老光頭說,他這叫多重人格分裂癥,原來的沃特被他謀殺了,現(xiàn)在占用這個(gè)身體的是薛。”
“謀殺?怎么回事。”史蒂夫的表情變得更加嚴(yán)肅。
女孩見狀顛三倒四的給他科普了一下多重人格,把美國隊(duì)長聽的一臉呆滯。
在他的那個(gè)年代,人們對精神疾病的認(rèn)知還不完善,精神分裂、人格分裂還是人格認(rèn)知障礙...這有區(qū)別嗎?反正病情嚴(yán)重的就拉去精神病院來上一套放血、顱骨鉆孔、舌頭半切術(shù)和前額葉切除,反正人不鬧騰就算是好了。
“現(xiàn)在的醫(yī)學(xué)已經(jīng)這么發(fā)達(dá)了嗎...”美隊(duì)喃喃的說道,最后只能理解為薛蟠的腦袋里兩個(gè)小人在打架,打贏的那個(gè)才能吃喝玩樂。
薛蟠也懶得再解釋,朝他擺了擺手之后,便趿拉著拖鞋回起居室繼續(xù)肝游戲去了。
除了最開始的驚訝外,他對美隊(duì)的到來其實(shí)沒什么特別的感觸,反正只要?jiǎng)e礙著他,誰來都是被兩個(gè)女孩折騰的下場,區(qū)別可能只是史蒂夫更抗造一點(diǎn)。
如果美隊(duì)真能讓兩個(gè)丫頭變得乖巧伶俐、可愛聽話,薛蟠還得謝謝他呢...
結(jié)果,作為霍默塞德家的新監(jiān)護(hù)人,史蒂夫似乎真的想要從根本上改變他們,他先將自己的房間收拾干凈,接著就從薛蟠開始,準(zhǔn)備一個(gè)一個(gè)單獨(dú)陪著三個(gè)孩子收拾整理各自的房間。
想要改變一個(gè)人,就要從一點(diǎn)一滴的積累做起。
當(dāng)男孩因?yàn)檫@個(gè)理由被美隊(duì)從沙發(fā)上拎起來的時(shí)候,整個(gè)人都是懵的:“喵喵喵?你特么在我推Boss的時(shí)候打擾我就是讓我疊被子!?”
就像是今天收走化學(xué)毒藥之后,他并沒有直接銷毀然后勒令他們不許
“誰還記得龜兔賽跑的故事——敏捷而又懶惰的小兔子,和緩慢而又有決心的競爭對手?這個(gè)故事告訴我們什么?”
“殺了兔子!剝了它的皮,煮了吃。”
“把烏龜放到高速公路上,在高峰期。”
感覺今天才到莊園就已經(jīng)覺得心好累。
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