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“你這樣跟老師說話是不是很沒有禮貌！”小王老師差點就要拍桌子，杜嘻嘻看的出來，他努力深呼吸一口忍住了。

“你認為我是一個該對老師講禮貌的好孩子么？”杜嘻嘻說，真是奇怪，這些人，明明早都認定你是一個不不乖的壞孩子，卻偏偏還要要求你達到一個好孩子的標準。

每次不管是顧潔還是誰告狀，你有聽過我的申訴有找我或者其他同學了解過真實情況么？嫌我是個麻煩，直接不理我忽視我就好了，我也早都習慣了，為什么現在又來找我，說什么不會偏聽一面之詞，說什么愿意聽我的意見和解釋。

“嗯，好，好，很好......“小王老師慍色已散，滿臉的不屑，畢竟是個成年人，情緒管理的不錯，杜嘻嘻這點逆反也在他見識過的狀況之列，不至于讓他暴怒到失去為人師表的形象。

“自從轉來特長班，這還是老師第一次找你談話吧？”

“你有情緒，老師希望你坦誠表達，畢竟，我們需要溝通以增進對彼此的了解。”

“怎么，對老師意見很大？不想說話？”

“如果，老師是說如果，如果老師有些事處理的不夠妥當，讓你心生抱怨，老師希望，能通過以后的了解溝通消除誤會......“

“如果你不想跟老師當面說，告訴徐萌和周天，讓他們反應給老師也可以，還有，也可以給老師寫意見信，聽說你文筆不錯，還經常寫東西。”

“你們新來的語文老師對你的評價也不錯，老師還是希望看到你能更努力，希望看到你更好的一面。“

小王老師吐沫橫飛的苦口婆心換來的，是杜嘻嘻長長的堅不可摧的沉默。

杜嘻嘻清楚的明白，此刻自己說的任何一句話，都可能是使小王老師火山爆發的最后一根兒稻草。她現在的心情，說不了設身處地的好話。她心里有的，全是煩躁和厭惡。

她煩躁，煩躁于被老師這樣突然的關注，即使是那些關注里或許有些許的關心，她也無法識別。她厭惡，厭惡這樣被人誤會被人針對的生活，她極力寬恕，極力包容忍讓，卻還是總不能使別人滿意。

即使她努力淡漠，漠視別人的評價和眼光，可這些現在卻還是實實在在的影響了她的生活。她是淡漠，不是冷漠，更不是傻子，她做不到像魯迅先生筆下的啊Q那般無視一切羞辱。

“這樣吧，你先回去吧，我跟你家長聯系吧。”小王老師只好使出萬般靈驗百試不爽的殺手锏，再難對付的孩子，一般聽到請家長三個字就乖乖妥協了。

可面前的這個看起來又乖又安靜的杜嘻嘻，卻絲毫沒有一點因此而害怕或者懊悔的樣子，她臉上沒有表情，除了默然，他作為一個比她更年長更有閱歷的成年人也看不出什么其他表情來。這樣的表情，突然讓小王老師想到了班上剛剛轉來的那個叫做古子寒的男生。

當他第一次轉來，第一次來辦公室進行面對面私人談話，他就是一副淡漠到沒有表情的樣子。只不過，那個孩子的經歷他多少了解，他的經歷配上那樣的表情他也能夠理解。可眼前的這個小女生如此這般，他就疑惑了。她能經歷過什么才能如此這般的冷漠與拒人于千里之外呢？