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[校園欺凌]

第二天一早，一美穿上校服、背上書包，迎著早上冰冷的霧氣，和姐姐一起上學去了。

與姐姐在一樓大堂分別后，拐進左側走廊，只見走廊聚著十幾個同學，正小聲討論什么。

走近一看，是上次的作弊團伙，馮嬌嬌也在。

大家一直以為，馮嬌嬌是因為老師嚴刑拷問，不得已才招的，而不知是積極主動的舉報。

見一美來，大家停止竊竊私語，一個個歪歪斜斜站在走廊兩側。一美從中間穿過去，只覺得她們的目光像一根根毒針，針針刺在自己身上。

她渾身難受，便匆匆走掉了。

走進教室，一美習慣性向第二排走去，見自己桌上全是陌生物品，先是奇怪，而后猛然想起昨天換座了，現在她在第一排，和林琳同桌。

正好，她可以好好看看林琳是怎么學習的。

她到底強在哪了？

是智商高？

方法好？

更刻苦努力？

一美表示對林琳產生了濃厚的興趣。

走向第一排——

林琳書桌上，教科書整整齊齊摞成一摞。

書本旁，是一個簡約的粉色筆袋，筆袋打開著，見里面是幾根黑色中性筆，一根自動筆與一盒筆芯，都是沒有任何圖案的那一種。

反觀自己——

五顏六色的書皮，卡通圖案的筆，有支筆上還帶一個小掛件，每次寫字都“叮鈴當啷”響。

二十一歲的人了，比十三歲的林琳還幼稚…

沒一會兒，林琳便來了。

肥肥大大的校服，卻穿得整整齊齊，拉鏈拉著，脖領處，露出里面格子襯衫板正的衣領。

上課時，一美的注意力，總落在林琳那雙漂亮大眼睛上。

不是一美想注意，實在是看黑板，需要看向林琳的方向，而林琳的大眼睛又太惹眼，一美不想注意，又不得不注意。

大大的眼睛，眼瞼微微低垂——不知是不是睫毛太長，有些沉重了。

眼里泛著淡淡的水光，像一面平靜的湖。

那么冰冷的一個人，近看，卻又楚楚動人。

真是人比人氣死人！

如果說，姐姐對她是全方位的打擊，那么林琳對她，簡直是粉碎性的碾壓！

成績第一，又天生麗質，家境更是優越，命運對她，簡直是要風給風、要雨給雨。

展望自己的青春，恐怕只能是——回家被打擊，在校被碾壓…

兩節課結束，到了課間操時間，班主任走進教室，說：“馮嬌嬌，你們幾個出來一下。”于是作弊團伙的人，便心不甘情不愿地跟了出去。

是了，今天開學第一天，她們要在公開作檢討。

幾次“稍息”“立正”“向右看齊”“向前看”后，全校學生已站得整整齊齊，陣仗浩大。

教導主任上臺，拿起麥克風，發表了一番重要講話。說上學期期末考試，初一三班與初一四班合伙作弊，造成極其嚴重之后果、極其惡劣之影響，在此進行嚴肅批評，并且兩個班一整個學期的流動紅旗，全部取消。

接下來，便是學生一一讀檢討書。

馮嬌嬌高高綁了一個馬尾，一手拿檢討書，一手拿麥，頭高高揚著頭，只有眼珠子向下瞅，看著檢討書上的字，一副口服心不服的語氣。

馮嬌嬌之后，林宇軒吊兒郎當上了臺，念著念著，忽然念了一句：“虛、心…這什么字啊？”

緊接著，音響里一片寂靜。

林宇軒仔細辨認一番，還是認不出來：“臥槽，這什么字啊？曹子薇，這什么字兒啊？”

曹子薇是他女朋友。

檢討書是曹子薇替他寫的…

聽到這里，初一年級傳來一陣“嗚—”起哄聲，大家紛紛看向曹子薇，一副看好戲的姿態。

曹子薇則又害羞、又甜蜜地低下了頭。

而高年級同學，早已看破紅塵，一副“這有什么好起哄的？”“能不能快點？”的冷漠臉。

正在這時，教導主任走上臺，把林宇軒揪了下去。

一些同學離得遠，看不見發生了什么，只聽“嘭—”的一聲，教導主任猛搶來麥克的風聲，以及后續“呲—”的雜音。

大家紛紛問：“怎么了？怎么了？”

有人說：“被老師抓走了。”

一陣混亂過后，教導主任拿起麥，咳嗽了一聲說：“下一個！”

二十分鐘的課間操，只有三人讀完，其余明天繼續。

剛剛，作弊團伙在教學樓下站成一排示眾，離教學樓最近，率先走進了教室。而其他同學要按各班一一帶回，還站在操場等待，于是教室里空無一人，作弊團伙在教室圍成一圈。

馮嬌嬌憤憤道：“我不管！要不是那個賤人，我們也不至于這么丟臉！反正我咽不下這口氣。”說著，抬頭看向大家，“你們幫不幫我？”

幾個女生紛紛說：“幫！”