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“老師,我真服了你了。”了虎苦澀的說著。
“去體驗新生活吧,老師有事去忙了,對了,新城中現(xiàn)在的機器人都以為自己是人類,老師設定了各種不同的人類性格模型,昨晚啟動了。你多適應啊。就這,好好生活。”說著便見康博士的虛影消失了。
了虎看著老頑童一般的康博士無奈的嘆息著:老師,您還是那么無聊。
“我給你掃碼吧。”了虎對著年邁的老人說道。
“好的,掃吧”老人拿出了光機。
了虎看著好不容易才買來的糖葫蘆,心中泛起了異樣的情緒:其實這種模式也挺好的。
“爸爸,你難道想吃嗎?不是給我買的嗎?”了虎的兒子,委屈的對著了虎說道。
了虎聽到兒子的聲音,慌亂的將糖葫蘆給了兒子后說道:“沒,爸爸剛出神了,快吃吧。”
“謝謝爸爸”孩子開心的說道,便大口的吃了起來。
了虎驚喜的看了看自己的兒子,心中十分的開心,不知多久了,孩子終于有和自己說了聲謝謝。
“也許這里的環(huán)境才是人類最適合的環(huán)境吧。”了虎聽著妻子欣慰的語言,不由的認同的點了點頭。
環(huán)境對于人類來說,是至關(guān)重要的因素,了虎相信,在這樣的大環(huán)境下,他的孩子能夠健康快樂的成長。