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元旦過后，各個學科就全面轉入第二輪專題復習階段，老師先串聯知識，再發試卷做題。

第二輪到2月底結束，刨去半個月寒假，就只剩一個半月的時間，時間特別緊張。

接下來的日子，畢業班的學生已經埋在題海里。這時的復習，不像第一輪老師講的那么仔細，主要講專題中的重點。

老師在課堂上講時，簡寧就對照著以前做的課堂筆記，邊聽邊做重點知識標記。她在老師反復提到的內容前，都會畫個紅色的五角星，代表重中之重，第三輪復習用。

老師每講一個專題，就會發下來相對應的習題試卷。根本不給學生在課堂上留時間，老師的課堂就是用來講課和講題的。讓學生在課堂上做題，想都別想。

簡寧把自己的輔導資料全部停了下來，因為她根本沒時間做。

每個科目的老師講完課，就留下一句課代表帶兩個人去我辦公室拿卷子，我下節課要講什么什么內容。然后彈彈手上的粉筆灰瀟灑的走了。

簡寧的頭發長長了，都沒空去修，洗的時候又干的特別慢，很不方便。最后她決定直接全部減掉，留短發，到高考后再蓄起來。

“寧寧，你要剪短頭發，你真的打算剃度，了卻紅塵啊！”田曉麗聽說簡寧要剪短發，持反對意見。

“錯！我就是放不下紅塵才去剪的，以古代的科舉制度來說，我們高考就相當于古代的會試。我們考上大學后就是進士及第啊，怎么是了卻紅塵呢。”

簡寧看看田曉麗的頭發，和自己的頭發差不多，笑的露出森森白牙，接著說

“要不要和我一起剪，剪個雙胞胎頭。”

“這誰的眼睛有多瞎呀，能把咱倆看成雙胞胎。頭可斷，發不可去！”田曉麗義正言辭的拒絕了簡寧的建議。

周日的下午，簡寧就跑到理發店里去剪發。

“是修一下，還是染燙。”

“剪短，不需要扎起來，你看著辦吧，比男孩子頭發長一點就好。”簡寧干脆利落的說。

理發師看著外面冷颼颼的天，好心的建議道

“小姑娘，現在天正冷著，剪的太短凍耳朵和脖子，要不先給你修一下，開春再剪？”

“沒事，剪吧。”簡寧不在意的說。

等剪完，她對著鏡子照了照，對理發師的手藝還是比較滿意，沒把自己剪丑。

不得不說，簡寧其實更適合短頭發，她發質好，一頭短發讓她顯的特別清爽干凈，在冬日的陽光下，有一種少年感。

剪頭發時她挺有豪情的，剪完以后倒有點不好意思。回到教室，她把自己的存在感降到最低。一直低頭做試卷。

“哇塞，簡寧你把頭發剪了，好帥啊！”

李小丹個大嗓門，生怕別人聽不見她說什么。

“是啊，長頭發冬天洗頭不方便，你英語試卷寫完了么，我跟你對對答案。”簡寧趕緊岔開話題，不想再聊頭發。

“哦，還沒呢，做完我再給你。”

接下來又有幾個同學關注她的短頭發，簡寧無語死了，不就剪個頭發么，難道大家不是應該把關注點，放在永遠做不完得習題上么？

“寧寧，讓我看看你剪的頭發！”田曉麗一來到教室，就直奔到簡寧的座位上。

“剪的好看，我要愛上你了寧寧！”這又是什么鬼話，難道長頭發就很丑？

明天大家的新鮮勁過去，就好了，簡寧對自己進行了一番心里暗示后，就不太在意了，又投入到題海中。

隨著復習的深入，試卷、各種復習資料把課桌都給堆的滿滿的，從教室門口往室內望，快要看不見人了。

簡寧買了個訂書機，老師講完了的試卷，她整理后，都給一打一打的訂起來。放在自己的住處，等睡覺前翻閱一下，現在白天在教室里是沒時間管這些的。

1月底是期末考試周，臘月二十三放寒假，正月初八開學。

這次考試是考全部高中學習的內容，理綜三科還是分開考。這次考試是市教育局發過來的試題，全市各個中學是要評比的。

簡寧把自己所有的東西都搬回了住處，一學期下來積攢的東西，一張書桌還放不下。

她還是按照期中考試的時間安排來復習，但這次是高中所有的知識都一起考，簡寧感覺時間不夠用，就看以前標記過的重點和錯題。

第一場老規矩，還是語文科目，這次考試很正規，全部按照高考的標準。

語文試卷包括第I卷和第II卷。

第I卷是基礎選擇題，要用正規的2B鉛筆把選項給涂在答題卡上。第II卷要用黑色簽字筆寫在答題卡上。