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“好，你用我的手機(jī)看。”

平組長將自己的手機(jī)交給苗雨童。

苗雨童接過手機(jī)，熟練操作，輕車熟路地打開了一個(gè)自己非常喜歡的動(dòng)畫片。

肖麟心想，這回總算能消停一會(huì)兒吧？

然而，幾秒鐘后，苗雨童給他上了一課，讓他知道自己是有多么的年輕。

“媽媽，動(dòng)畫片聲音太小了！我聽不到！”

“聽不到啊？那媽媽給你調(diào)調(diào)。”

說完，平組長拿起手機(jī)，一番操作。

“哎呀，已經(jīng)是最大音量了。”

“太小！太小！聽不見！”

“小可愛”苗雨童暴跳如雷。

尼瑪，聽不見？

肖麟再次震驚。

他坐的位置在辦公室最里端的角落，平組長的位置在最外端的角落，可以說是整個(gè)辦公室距離最遠(yuǎn)的兩個(gè)位置，但即便如此，動(dòng)畫片的聲音他也是聽得清清楚楚。

不，豈止是清清楚楚，不說擾民也差不多了。

自己這是沒什么事干，閑著看熱鬧，但也已經(jīng)感覺夠煩了，可想而知那些在備課的老師會(huì)有多么的煎熬。

他觀察了一下，發(fā)現(xiàn)幾乎所有認(rèn)真工作的老師都是要么眉頭緊皺要么面色凝重，反正沒有一個(gè)輕松的，更沒有任何一個(gè)人臉上有笑模樣。

當(dāng)然，牛老師除外。

平組長環(huán)視了一下整個(gè)辦公室，突然定定地看向某個(gè)方向，宛如一頭鎖定了獵殺目標(biāo)的猛獸。

“小鄭，你的音箱用嗎？”

被叫到的小鄭愣了愣，說：“不用。”

“那你借我用用吧，我家女兒要看動(dòng)畫片嫌聲音小。”

“哦，好，你用吧。”

小鄭老師把小音箱拿了過去。語調(diào)雖然沒什么波動(dòng)，但任誰都猜得出她心里并不愿意。

不，應(yīng)該說，除了平組長誰都猜得出小鄭老師不愿意。或者說，平組長的臉皮夠厚，可以讓她無視小鄭老師和其他人的鄙夷與反感。

真是人不要臉天下無敵啊。

肖麟暗暗感慨。

平組長將音箱接過，連接上了手機(jī)，繼續(xù)播放動(dòng)畫片。

這下子聲音頓時(shí)達(dá)到了震耳欲聾驚天動(dòng)地的地步。苗雨童興奮壞了，拍著巴掌跳。

這破壞力，比裝修還驚人。

這尼瑪，這到底是什么人啊？這到底是個(gè)什么公司啊？

肖麟感覺自己的三觀都被刷新了。

嗯，怪不得我被派到這兒來了。

肖麟撇嘴。

音箱里正在傳出令人尷尬的“啊啊”叫聲，不知道那熊孩子在看什么動(dòng)畫片。聽臺(tái)詞似乎是母雞媽媽和隔壁鴨子伯伯聊天然后帶著雞寶寶們?nèi)ヒ安偷墓适拢钦f實(shí)在的，僅聽那“啊啊”聲，肖麟只能想到某類動(dòng)作片。

真是難為了這個(gè)辦公室里的大小伙子們。

李思昊眉頭緊皺，伸手從包里取出了耳機(jī)。但隨即他想到了公司里不允許戴耳機(jī)的規(guī)定，只能悻悻地將耳機(jī)放了回去。

看看這辦公室里的人的表情，不難猜到他們肯定都是在默默忍受，看那一個(gè)個(gè)痛苦的模樣就知道了。

肖麟又看向了苗雨童，心中暗道，這種熊孩子要是不好好教育教育，以后長大了肯定會(huì)吃虧。

為了讓她以后不吃虧，我去幫幫她。

想到這兒，肖麟毫不客氣地魂穿了平組長。

熊孩子看得正來勁兒，音箱突然被“平組長”關(guān)了。