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周日。

白樺林鋼琴學校。

于菲菲帶著朱朱去學琴。

朱朱進了琴房，過了一會兒，那個打孩子的彭姐帶著男孩急匆匆地來了。

那孩子的褲腿上濺了些水和泥，衣服下擺也有一些。

彭姐拉著孩子的手，正說著：“咱們要遲到了！果果。”

“我的衣服弄臟了，老師會批評我吧？”

“兒子，不會的！你不是故意的，去吧！”

菲菲聽她那聲音那么溫柔，有些詫異！

男孩進了琴房，彭姐看到于菲菲，“小于，今天我們來晚了！”

湊上來說：“我特別感謝你給我推薦的那本書，我看了，還做了筆記，書上講得太好了！”

于菲菲也很高興，“對你有幫助，就很好！”

“跟你說，我這個人急脾氣，以前，哪懂什么早期教育！孩子他爸做個買賣，賣太陽能熱水器，掙了點錢，把我們娘倆從農村接進了城！看人家上興趣班，咱就也上，想著也讓孩子多學好，別被人落下了！”

彭姐清清嗓子，這書上說，“父母是孩子的第一任老師！孩子首先模仿的是父母！我現在對果果講話，都很注意，不大聲責罵孩子！”

“真的，你有了很大變化呢！”

“跟你說，連我老公都很驚訝！說，老婆，這是你嗎？以前我讓他去洗腳，都說，把你那兩條泥腿子洗洗！現在我都說，老公，洗腳水準備好了，去洗腳吧？”

彭姐掩嘴而笑！

“他都說，今天怎么了？怎么感覺換了個老婆！”

“書上還說，尤其媽媽，要講究儀表，注意談吐……不能對孩子大吵大嚷……要講道理……還說，一流的教育看自己，要提高自身的素質、修養……天老爺！原來養個孩子還有這么多學問！”

菲菲很欣慰地笑了。突然想起高爾基曾經說，愛孩子是母雞都會做的。但現在很多的母親，對孩子缺乏耐心，也不懂得怎樣把這種愛釋放出來吧！

于菲菲回家，正要上樓。

看到朱朱的爺爺，騎著自行車正要出門，看見菲菲說：“我那降壓藥快吃完了，我去趟醫院哦！”

“爸，你騎車，慢一點。”

“知道了。”

“爺爺慢點。”朱朱也學著媽媽的樣子叮囑道。

“好，乖孫女！”

“媽媽，你看這有一只蝸牛！”朱朱驚喜地叫道。

“哦，是一只蝸牛。”

“媽媽，這只蝸牛是公的還是母的？”

“哦，蝸牛呢，是雌雄同體的！也就是說，蝸牛既是公的，也是母的。”

朱朱蹲下，在那里，看了一會兒，“媽媽，你看它爬過的地方有好多粘液呢！”

“媽媽，他們有天敵嗎？”

“有啊！它們的天敵是螢火蟲呢！螢火蟲先是接近他們，給他們撓癢癢，蝸牛啊，剛開始覺得很舒服，覺得就像按摩一樣，可是在不知不覺中，螢火蟲就會把一種毒素注入蝸牛的體內，蝸牛就會被麻醉，失去了反抗的能力！然后呢，它就被螢火蟲化為汁液，吸到肚里了。”

“媽媽，螢火蟲好壞呀！看他們晚上點著一盞小燈，好漂亮！原來，這么狠毒！”

“朱朱，動物都有他們的獲取食物的方法，人吃雞，雞吃蟲子，這叫食物鏈。”

一抬頭，看到朱朱的爺爺。

“爸爸，你怎么又回來了？”

朱朱的爺爺車后座帶著幾個紙箱子，大小不一套在一起，用一個繩子，綁在了車的后座上面。

“爸爸，你不是要去醫院拿降壓藥嗎？怎么回來了？”

“哦，我看前邊樓道垃圾桶旁有人家扔的幾個紙箱，挺干凈的，我就給撿回來了！放咱儲藏室里，回頭攢一起賣錢。”

“哦，行，老爸，我幫你拿下來，你真是節約模范啊！”

菲菲幫著解開繩子。

“爸爸，你去拿藥吧！”

“好的，朱朱再見！”爺爺又沖朱朱擺擺手！

“媽媽，爺爺，要把紙箱子用來賣錢嗎？”

“是啊！這些紙箱，留下來，賣給收廢品的爺爺，還可以二次利用，把他們做成紙漿，再做成紙！這叫循環經濟！”