水心岳提示您：看后求收藏（詩(shī)鼎小說(shuō)網(wǎng)網(wǎng)m.gzstf.cn），接著再看更方便。

&gt&gt&gt

接下來(lái)幾個(gè)星期，徐柔嘉他們和黃靜宜都沒(méi)有任何接觸。

黃靜宜躲他們也還是跟老鼠躲著貓一樣，她還是心虛。

方琪在聽說(shuō)徐柔嘉說(shuō)和黃靜宜的事情之后，也提醒了他們：“她準(zhǔn)保沒(méi)安好心。黃靜宜看上去挺正常的，好像除了老吐苦水惹人煩之外也沒(méi)什么。其實(shí)我跟你們說(shuō)，她很可怕的。初一剛開始的時(shí)候，黃靜宜和他們班一個(gè)女生關(guān)系挺好的，但后來(lái)就是因?yàn)樗珶莻€(gè)女生受不了，疏遠(yuǎn)了她，她就懷恨在心。那時(shí)候我們操場(chǎng)還都是沙石地，黃靜宜有次上體育課故意把那個(gè)女生絆倒了，那個(gè)女生整張臉都被刮出血了！超級(jí)恐怖！當(dāng)時(shí)我在旁邊就看到了。”

程俊睜大眼睛不可置信：“這么惡毒？完全看不出來(lái)，那她針對(duì)柔嘉也不是沒(méi)有原因的。這事情后來(lái)呢？”

方琪聳肩：“當(dāng)時(shí)又沒(méi)什么證據(jù)，又是未成年，能怎么辦？后來(lái)那個(gè)女生好全了也沒(méi)出什么大事，賠個(gè)錢就了事了，不過(guò)她的名聲反正是臭了。”

“所以，柔嘉，你千萬(wàn)要小心點(diǎn)，誰(shuí)知道她會(huì)做出什么事情來(lái)。”方琪對(duì)徐柔嘉說(shuō)。

徐柔嘉點(diǎn)頭：“嗯，我知道，會(huì)小心的。”

“我先去把稿子交給陳老師，等下回來(lái)。”徐柔嘉起來(lái)說(shuō)。

“去吧去吧！”方琪拍拍她的肩膀說(shuō)。

“嗯。”徐柔嘉微微一笑。

徐柔嘉來(lái)到陳老師的辦公室，把之前的兩篇要投稿的兩篇文章修改之后的稿子裝訂好交給他。

陳老師接過(guò)翻了一下，微微點(diǎn)頭：“我再仔細(xì)看一下，如果沒(méi)問(wèn)題的話，這兩天就可以投出去了。”

“嗯，好的，謝謝老師。”徐柔嘉說(shuō)。

“沒(méi)什么。不過(guò)，可能會(huì)遲些才能發(fā)表出來(lái)，《語(yǔ)文報(bào)》的話，得等到下一期了。”陳老師解釋。

“老師，這個(gè)沒(méi)關(guān)系，能發(fā)表就已經(jīng)很開心了，等幾天也沒(méi)事。”

☆、★剽竊的真相

這期的語(yǔ)文報(bào)周四就出來(lái)了。

因?yàn)槊科谏隙加蓄}目作業(yè)，所以每班每個(gè)人都訂了《語(yǔ)文報(bào)》。

比起以往,今天的報(bào)紙有點(diǎn)不一樣。

上面刊登了他們學(xué)校學(xué)生的文章。

“咦,上面有黃靜宜寫的文章！我沒(méi)看錯(cuò)吧。”四班某個(gè)男生在翻報(bào)紙地時(shí)候看到很大一個(gè)版幅的文章,上邊標(biāo)的就是他們市中，高一四班,黃靜宜。

“我看看,真的是黃靜宜？”同桌男生立刻翻開報(bào)紙,“還真是黃靜宜,這篇文寫得真不錯(cuò)啊,她什么時(shí)候投的？”

“你們?cè)谡f(shuō)什么？什么黃靜宜？”后邊的女生問(wèn)。

前面的男生立刻回答：“這期的《語(yǔ)文報(bào)》上有黃靜宜寫的文章，寫地還真挺好的。”

黃靜宜平時(shí)語(yǔ)文就挺不錯(cuò)的，所以大家對(duì)她也沒(méi)怎么懷疑。

不過(guò)那女生只“哦”了一聲，“我以為什么事呢，原來(lái)是黃靜宜啊,寫得不錯(cuò)又怎么樣,人還不是就那樣。”

男生也點(diǎn)了點(diǎn)頭：“也是。不過(guò)這篇文章寫地真好啊，看得我都有點(diǎn)難受，真看不出來(lái)是黃靜宜寫的。”

“我也有這種感覺(jué)。”同桌附和道。

“真這么好？”女生疑惑。雖然黃靜宜語(yǔ)文不錯(cuò)，但她不認(rèn)為她能寫成這樣的水平。

男生點(diǎn)頭：“真的，你看看就知道了。”

“好吧。”女生翻開報(bào)紙看了起來(lái)。

不一會(huì)兒，她就抬起來(lái)頭來(lái)，深深嘆了口氣：“這天凈沙的改編看得我都難受地緊，又不是，那種很強(qiáng)烈的痛苦，就是心糾地難受，那種情緒一下一下，悶悶地。雖然我超級(jí)討厭黃靜宜這個(gè)人，但還是得承認(rèn)，她這文章寫的是真的好。”

二班四班的許多學(xué)生已經(jīng)看到了黃靜宜的這篇參加征文比賽的文章。

幾乎也都是一片稱贊叫好聲，不看黃靜宜這個(gè)人，單看這篇文章，的確是很好，好地大大超出他們這個(gè)年紀(jì)的水平。

說(shuō)實(shí)話，黃靜宜這樣讓寫出這樣以情動(dòng)人細(xì)膩的文章，還真是讓人驚詫。

與二班四班的學(xué)生反應(yīng)相反的，是一班和三班的人。

他們一看到這篇文章就覺(jué)得不對(duì)勁，有許多人是不認(rèn)識(shí)的黃靜宜的，但是他們認(rèn)得這篇文章。

“咦？！”沈嘉林看著這篇文章和署名，疑惑了很久。

黃靜宜是誰(shuí)，也是他們學(xué)校的？為什么這篇文章署的是她的名字，這篇文章不是柔嘉寫的隨筆嗎，陳老師幾個(gè)星期之前還給他們念過(guò)。

“沈嘉林，你也發(fā)現(xiàn)了？這篇文章不是和你家徐柔嘉那篇一模一樣嗎，怎么署名是四班的黃靜宜，這人誰(shuí)啊，真也是我們學(xué)校的？到底怎么回事啊！”一班同學(xué)湊過(guò)來(lái)問(wèn)。

沈嘉林皺眉：“我也不知道怎么回事。”

很多一班同學(xué)也發(fā)現(xiàn)了，不少人過(guò)來(lái)問(wèn)沈嘉林。

沒(méi)辦法，他和徐柔嘉關(guān)系好班里誰(shuí)都知道，不問(wèn)他問(wèn)誰(shuí)？

只是，這次竟然連沈嘉林都不知道是怎么回事。

“不是我出現(xiàn)幻覺(jué)了吧，我明明記得上個(gè)月陳老師就給我們念過(guò)這篇文章的。”某男生說(shuō)。

“你沒(méi)記錯(cuò)。我記得我當(dāng)時(shí)聽陳老師念的時(shí)候特別揪心，差點(diǎn)都哭了呢！”女生斬釘截鐵道。

頓時(shí)間一班討論的話題全是這篇署名奇怪的文章，整個(gè)班頓時(shí)都鬧哄哄的。

“竟然是黃靜宜？”一個(gè)男生突然驚奇道。