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蘇鳴見著孩子們圍了過來，索性直接將畫冊遞給孩子們傳閱。

“有什么地方不明白的，可以通過你們的院長來聯系我。

有時間的話，我也會經常過來看望你們的。”

回應蘇鳴的孩子并不是很多，似乎都被蘇鳴的畫冊吸引住了注意力。

“為什么他們好像不是很期待我們再來啊？”

安然不解的向著耿雨靈問道。

“他們經歷的失望太多了。

很多曾來過這里的人，也只是來一次而已，嘴上說著下次再來，其實永遠都不會回來。”

耿雨靈低聲向著安然解釋道。

安然抿著嘴巴，她不知道應該說些什么。

這個時候好像一切的承諾與保證，都不是那么令人信服。

“天色已經不早了，你們如果不想看我準備的表演，我就走了啊”

耿雨靈的一句話，瞬間將所有孩子的注意力全都集中了起來。

“我要看！”

“別走啊姐姐。”

“安靜，安靜。

我跟你們鬧著玩呢。

我可是準備了很久，哪能說走就走”

耿雨靈見著場面有些失控，頓時拍了拍手掌沖著孩子們笑道。

蘇鳴和安然對視了一眼，默默地離開房間，去車上拿來各自表演需要用到的東西。

因為蘇鳴的加入，耿雨靈這一次并沒有帶著竹笛，當她抱起琵琶的時候，孩子們的目光中還是有些失望。

但當琵琶聲響起來的時候，這些失望卻又一掃而空，每個孩子的目光都緊緊地看著耿雨靈。

琵琶聲是他們最熟悉的曲調，也是這個大院的院歌。

此時不論是什么年齡的孩子，全都輕輕的和唱著。

已經蘇鳴二人，只是默默地站在旁邊，等待著耿雨靈將它彈完。

“站在我旁邊的這兩位，你們都已經熟悉了。

他們也是我請來的幫手。

今天讓你們聽一聽什么才是合奏。

要不你們總以為我是在跟你們吹牛皮。”

耿雨靈的話，惹得孩子們笑了起來。

耿雨靈和蘇鳴對視了一眼，安然則是上前走了一步，站在二人的正前方。

悠揚的笛聲，讓孩子們的目光匯集到蘇鳴的身上。

清脆的曲調就像是撥動靜謐湖面的蜻蜓，一點一跳，粼粼波紋蕩漾開來，活潑卻又安詳。

當笛聲落下，琵琶的金石之聲響起，婉轉中又有點幽怨，似是深閨的女孩訴說情思。

安然的聲音適時響起，溫暖的聲音抓住了每一個孩子的注意。

同樣也讓正演奏著的二人有些驚訝。

這是他們第一次組合進行合奏，為了容易配合，選用的是流行歌曲。

誰也沒有想到，當安然的聲音響起的時候，會是那么的和諧婉轉。

當安然第一段唱完后，竹笛聲和琵琶接續上來時，孩子們那驚訝的目光，讓耿雨靈心中清楚，這次的合奏已經成功了。

安然準備了五首歌曲，在第一首歌曲磨合之后，后面的配合堪稱完美。

竹笛的清脆，琵琶的明亮配合著安然那淡淡的和聲。

這一切，讓孩子們完全沉浸了進去。

蘇鳴的心中也滿是驚訝，他一直在設想著現在這樣的情形，但他沒有想到自己和耿雨靈之間的配合會這么好。

一切都沒有出現任何的瑕疵，仿佛這幾首歌曲，原本就是這樣的伴奏。

蘇鳴幾人是在孩子們的注視下離開的，蘇鳴的背包里面還裝著不少孩子們塞過來的東西。

蘇鳴已經得到了孩子們的認可，這也意味著支線任務已經完成。

我是不是不應該寫耿雨靈這段故事？會不會覺得很散？