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“然后這種方法是錯的。”

他的話音一落,　周圍頓時議論起來。

“這么簡單的題,　為啥這么做……原來不對啊，不對,　錯誤答案你講那么細致想干嘛！”

“聽起來好有道理的樣子……我特么差點信了。”

“大忽悠,　繼續忽悠。我就笑笑！”

“我覺得正常算,　就是2生存券。”

余成彥笑笑，繼續解釋：

接下來是大眾的常規算法，從利潤疊加的角度出發。

9-,　11-，,　所以最后賺2元。

我認為這是正確答案。

“對啊，對啊,　我就是這種算法……”

“但是，他說得第一種算法聽起來像是正確,　我沒覺得哪里錯了？”

“應該沒錯吧，兩種都沒錯。”

“醒醒，別被錯誤的假象給忽悠了。”

“不想了，還有第三種方法,　不會答完，就說還是錯的吧。等著吃瓜。”

“看來大家都有自己的答案了,　”余成彥繼續展示第三種方法。

“如果我們是剛剛接觸數學的孩子，也許我們會這么思考：

最初賬戶上只有8生存券,　到最后你發現有11生存券了,　最簡單的數字計算11-；

然而,　它符合數學規律，卻不符合題意，所以是錯的。”

“知道怎樣在眾人面前一枝獨秀嗎？將對錯答案通通展示一遍。”

“這套路，我給滿分。”

“可以，可以，我喜歡第三個答案，夠簡單明了！”

“所以說，你的智商也就跟孩子一樣了。”

“一個題三種答案，不但方法不同，答案也不同，這題有問題吧！”

“我更想知道出題人是誰。出了這道神奇的高難度題。”

余成彥話題一轉，“比起我的三種解題方法，我也和大家一樣，很想知道這位出題人是誰？莊老師，方便透露一下嗎？”

莊毓目光流轉，然后點點頭。

大家瞬間激動起來。

似乎有好戲看了。

莊毓的教鞭朝另一個方向一指：“長安中學理學向第一名，唐靖。”

人群中，一個身材纖細的男生站了起來。他長長的劉海幾乎將細長的眼睛全部遮住。皮膚慘白，在周邊一眾健康麥色皮膚里尤為明顯。

“我叫唐靖。”說完，他就閉上嘴唇，不再說話。

……

全場一片安靜，這位小哥看來是個靦腆的人吧。

余成彥笑著解圍：“剛才，我一直在思考這個題，為什么從數學角度和經濟角度差那么大。然后就想起了一個歷史小故事。”

他稍一停頓，就有很多人起哄。

“聽故事，聽故事！”

“趕緊的，別賣關子了。”

“好的，恭敬不如從命。”

兩百多年前，曾經有兩位經濟學界的學者同行，在會場二樓碰見了，

甲對乙說：“聽說最近跳樓很流行，也不知有什么好跳的。不如你從二樓跳下去試試水，我就給你5000萬。”

乙想想，跳下去賺5000萬，二樓不高，沒生命危險，值！于是閉著眼睛從二樓跳下去，摔斷了腿。

甲給了乙5000萬后，越想越郁悶——只見斷腿，沒看見別的。然后5000萬塊錢就這么沒了，不行，我得想辦法弄回來。

一個月后，甲開會遇見了乙。會場在二樓，于是他對乙說：“我從二樓跳下去，你給我5000萬。”

乙斷了腿，現在還拄著拐杖，極為不舒服。心想，我斷了腿，也要你嘗嘗坐輪椅的滋味。

于是兩人簽下協議，甲也從二樓跳下去，乙將5000萬還給了甲。

過了一個星期。

兩人一人拄拐，一人坐輪椅，又碰見了。

他們越想越不對勁：我們兩個之前是發哪門子神經，全都跳了樓　　始終想不通，于是找到經濟學界泰斗張老。

。

張老聽完兩人的述苦，說道：“恭喜二位，你們又為國家的經濟增長貢獻了1個億。”

“！瞬間秒懂經濟學和數學的區別。”

“為什么我的關注點是那兩個跳樓的，怕不是傻子！”

“哈哈哈哈，你是不是傻，真以為跳樓的是跳樓嗎？人家暗指做生意。”

“有區別嗎？從數字的角度看，不就是錢轉個圈就回來了。”

“所以說你見識少，轉圈的過程可以養活好多人了。”