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在葉翩然的印象中，肖洋是個挺“文學青年”的英俊男生，眼神中經常流露出憂郁的目光。

和肖洋熟了以后，才知道他那種憂郁的來源。他是農村長大的孩子，在鄉鎮中學讀到初三，因為勤奮苦讀，中考成績優異，才被市重點高中三中錄取。但他一直不太適應城里的生活，尤其是城市中學生身上的優越感，讓他很自卑，性格也變得孤僻。

以葉翩然狹隘的生活經驗，根本無法想象鄉下孩子的生活，無法想象他每天放學以后還要放牛、挑水、擔柴，農忙時節下田插秧、割禾的艱難童年。

“那時候一定很苦吧？”她小心翼翼地問，生怕傷害他的自尊心。

肖洋很平和地說：“也不是特別苦。你一定沒去過鄉下吧，才會這么問。有很多樂趣，是你們這些城里孩子想象不到的。我們夏天會去河里抓魚，冬天烤番薯。不是吹的，我烤魚和番薯的技術可是一流！”

葉翩然連忙點頭。高二的時候，他們班組織去郊游，肖洋就露了一手。

“誰說我沒去過鄉下？我們廠子就位于城郊，子弟學校也有很多附近借讀的農村學生，我還到過他們家做客。”

“難怪！”肖洋看著她說，“我就覺得你和一般城里的女孩子不一樣，你比她們有內涵，有思想。”

這已經不是第一次聽他當面表揚自己，葉翩然沒有答話，只是微笑。

“真的！”肖洋以為她不信，加重語氣說，“在高三二班的女生當中，你不是最漂亮的，也不是最出眾的，但你身上有兩種氣質是別人沒有的。一種是靈氣，一種是才氣！”

“那夏芳菲呢，你對她如何評價？”葉翩然故意“刁難”地問。

肖洋的臉有些發紅，沉默了好一會兒，才說：“我喜歡她的美麗、聰穎和大氣。但我也知道，像她那樣的家庭和出身，我高攀不起！”

看他一臉受挫的表情，葉翩然衷心地憐惜，帶著些許安慰和鼓勵說：“喜歡一個人沒有錯啊。我也不認為，你喜歡菲菲就是高攀。其實，你也是一個很優秀的男孩。”

多么善解人意的女孩！肖洋對葉翩然的好感，又增加了幾分：“知道嗎？你身上有種天生的魔力，讓看見你的人，尤其是男生，都身不由己地想要接近你，向你傾訴心事。你是最適合作紅顏知己的那種女孩子！”

葉翩然相信，肖洋對自己的贊譽是真誠的，卻與愛情無關。她也很欣賞肖洋身上質樸堅強、刻苦耐勞的品質。那么艱苦的學習條件，他都能考上重點高中，而且在班上的成績名列前茅，這點最讓葉翩然佩服。

“也沒什么。”肖洋仍然一副平淡的語氣，“考上大學，是我跳出農門的唯一途徑。換作是你，也會這么拼命讀書。”

知識改變命運。葉翩然第一次領悟到這句話的深刻涵義。

“只可惜，語文競賽得獎沒有用。像數學、物理、化學，在全國競賽上拿了獎就可以保送好大學。”肖洋嘆息道。

葉翩然突然聯想到，楊汐前不久在全國數學競賽上拿了二等獎，大大的紅榜張貼在校門口。

“數學競賽拿二等獎，可以保送什么大學？”她問。

“不太清楚。”肖洋搖頭，“不過，聽說，夏芳菲評了個省級優秀干部，高考時可以加分。”

肖洋說的時候，情緒有點低落。他原本打算跟夏芳菲上同一所大學，兩人的成績不相上下，如果夏芳菲高考加了分，分數差距勢必拉大。

葉翩然知道夏芳菲的理想，北京大學是第一志愿，人民大學是第二志愿。而沈煒在信里說，他的第一志愿是南京大學。

臨近高考，每個人都有自己的奮斗目標。其他人離目標都越來越近，只有她，依然遙不可及。

肖洋說，如果葉翩然出生于農村，也會努力拼搏，寒窗苦讀。葉翩然覺得自己現在已經很努力。但是，以她的資質和基礎，再怎么拼命，也只能考個普通本科院校，離南京大學這所名牌大學，仍然差了很遠。

葉翩然在回信中對沈煒說，她會盡力考上南京的大學，語氣卻已不再那么肯定。一個原因是，緊張的學習和高考的壓力，讓她不堪重負，感覺疲憊而厭煩；另一方面，無論是她，還是沈煒，當初的執著和熱情，已經漸漸消褪，對未來感到迷茫，甚至不知道這樣的執著，是否有意義。

隨著高考的一天天逼近，葉翩然的父母也認真地開始和她討論去向的問題。

“我和你爸的意思，本省也有很好的學校，比如N大，也是重點大學，離家近些多好。何苦要跑到南京去呢？那邊是大城市，人生地不熟的，你從小嬌生慣養，又沒出過遠門，如何適應得了？”母親舍不得獨生女兒遠離，堅決反對她報考外省的學校。

父親的態度比較開明，讓葉翩然自己作主：“翩翩，你如果覺得南京好，去那兒上大學，爸爸不反對。人就該趁年輕的時候出去闖闖，見見世面，老窩在一個地方，有啥出息？”

他又轉而勸自己的妻子：“孩子不過是去讀書，你要是實在放心不下，四年過了就立馬召她回來，再不放她出去，不就行了？”

“你懂什么？”母親駁斥父親道，“你以為翩翩去了南京，還會回來嗎？現在大學里談戀愛成風，她說不定就在南京成家立業了！”

成家立業？聽到這個詞，葉翩然兀自猶疑，原來，高考決定的，不止是肖洋的命運，夏芳菲的命運，還有自己的命運，沈煒的命運。

將自己的人生和命運，統統寄托在一次考試上，是多么荒謬的事情！她不敢去想象幾個月后，千軍萬馬過獨木橋的殘酷，只能強迫自己面對書本，去背枯燥的英語單詞和歷史名詞解釋。