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“我這就回去拿!”賀寧一轉(zhuǎn)身就想往營房跑。
“站住,我讓你回去拿了嗎?”
周梁的聲音如一聲霹靂響起,賀寧差點(diǎn)嚇了個(gè)跟頭,趕緊轉(zhuǎn)回身,立定站好。
“三班班長賀寧,現(xiàn)在我命令你回去取班牌!”周梁冷漠地說。
“得令!”賀寧像個(gè)木偶一般,僵硬地轉(zhuǎn)身,然后才跑回營房。
等賀寧重新歸隊(duì)后,周梁沉聲說道:“好,現(xiàn)在我開始點(diǎn)名!聽到名字的,應(yīng)一聲‘到’,同時(shí)跨前一小步,然后再退回原地,聽明白了嗎?”
“明白!”
周梁背著雙手,雙腿叉開與肩膀同寬,腰背挺直如標(biāo)槍。他冷峻地掃視著這些士兵,嘴里流暢地報(bào)出每一個(gè)士兵的姓名,完全不需要看名單,好象這些士兵的名字都印在了他腦子里一樣。
“王祥!”
“到!”
“嚴(yán)成!”
“到!”
“黃毅!”
“到!”
“薛平!”
“到!”
...
...
...
班長們都被震住了,他們記住自己班里的成員都比較費(fèi)勁,周公子居然把六十個(gè)人的名字全部記住,而且還非常熟練。
周梁是特意下了功夫來背這份名單的。為將者,一定要記住自己的兵。如果將來領(lǐng)兵數(shù)量太多,無法每一個(gè)人都記住,至少也應(yīng)該記住每一個(gè)自己直接下命令的士官。
當(dāng)然,周梁不是死記硬背,而是采用了一些現(xiàn)代的記憶技巧:聯(lián)想記憶法。他讀中學(xué)時(shí)從一本課外書《開發(fā)你的右半腦》里學(xué)到的。
周梁眼角的余光看見院子邊上一間屋子的門動(dòng)了一下,然后門開了一條縫。那是郭嘉的屋子。郭嘉應(yīng)該也起床了,但是他也許還沒洗漱,就只是從門縫里觀察周梁如何練兵。
周梁露出一絲難以覺察的笑容。郭嘉不是兵,現(xiàn)在也沒有具體身份,所以周梁也就沒有用軍隊(duì)里的條條框框去約束他。
“向右轉(zhuǎn)!”周梁高聲喊。
有一大半士兵右轉(zhuǎn)了。有六個(gè)士兵向左轉(zhuǎn),但立即醒悟自己弄錯(cuò)了方向,于是連忙掉頭右轉(zhuǎn)。剩下的十個(gè)士兵明顯懵了,他們根本分不清左右。好在可以看身邊多數(shù)人的選擇,大家都右轉(zhuǎn)之后,這十個(gè)士兵也都陸續(xù)地跟著右轉(zhuǎn)了。
周梁在心里默默地將這些士兵的名字和相貌聯(lián)系起來。
“出院門,跟著我一起跑起來!”周梁帶頭跑出了筑陽軍校的大門。