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臨近國(guó)慶，學(xué)生們已經(jīng)沒(méi)有學(xué)習(xí)的心思了。

尖子班的學(xué)生比較內(nèi)斂，他們的不想聽(tīng)課從不表現(xiàn)在外，人還是老老實(shí)實(shí)坐在座位上，但是心思飛到哪里去了，除了自個(gè)誰(shuí)也不知道。

慕老師在講臺(tái)上布置國(guó)慶假的數(shù)學(xué)作業(yè)。

“林尾月，你去辦公室把我桌上的兩套試卷拿來(lái)。”

林尾月點(diǎn)點(diǎn)頭，小跑著出了教室。

失去了靈魂的同學(xué)們此刻終于回魂：“兩套啊，獅子老師你好狠的心啊！”

慕老師輕輕一笑：“很多題目我上課的時(shí)候都講過(guò)的，對(duì)你們來(lái)說(shuō)都是小case，我相信你們分分鐘就能做出來(lái)的。”

上課講過(guò)，不代表還記在腦子里。

“還有練習(xí)冊(cè)，記得把一二章的總結(jié)題給寫(xiě)了。”

年輕老師布置作業(yè)那叫一個(gè)狠心，把學(xué)生往死里頭虐。

林尾月捧著一沓試卷走了進(jìn)來(lái)，慕老師笑著說(shuō)道：“去發(fā)了吧。”

“好。”

一個(gè)人兩張?jiān)嚲恚瑥牡谝淮蠼M開(kāi)始發(fā)起，基本上發(fā)一個(gè)哀嚎一個(gè)。

“喪心病狂！居然全是大題！”

“都不給一個(gè)亂填abcd的機(jī)會(huì)！”

卷子發(fā)到他們這一大組，顧逸邇接過(guò)試卷看了兩眼，嘴角一抽。

第一道就是函數(shù)綜合題，涵蓋了前兩章大部分知識(shí)點(diǎn)，誰(shuí)能分分鐘寫(xiě)出來(lái)她叫一聲大爺。

“尾月，你待會(huì)趕緊寫(xiě)，能寫(xiě)多少寫(xiě)多少，我要抄你的。”

林尾月乖乖的點(diǎn)了點(diǎn)頭：“不過(guò)我也不知道我會(huì)不會(huì)寫(xiě)，掃了一眼感覺(jué)挺難的。”

“沒(méi)事，我相信你。”

林尾月靦腆一笑，試卷發(fā)到付清徐了，但他正趴在桌子上睡覺(jué)。

她思索了一下試卷該放在哪里。

為了防止試卷掉地上，她還是決定將試卷壓在付清徐的胳膊下面。

林尾月悄悄抬起付清徐的一只胳膊。

“做什么？”

付清徐也只是淺眠，她一碰他，他就醒了過(guò)來(lái)。

林尾月手一抖，試卷還是掉在了地上。

“發(fā)給你的試卷，我看你在誰(shuí)，想讓你胳膊壓著。”

林尾月?lián)炱鹪嚲磉f給了他。

付清徐接過(guò)試卷，說(shuō)了句：“我沒(méi)睡，你直接叫我的名字就行。”

林尾月哎了一聲，問(wèn)道：“那你其他時(shí)間趴在桌上呢？”

“除了午休，我都沒(méi)睡著。”

這么一說(shuō)，林尾月恍然大悟，她也奇怪為什么有時(shí)候下課這么吵，付清徐居然還能睡著。

原來(lái)只是單純的趴著而已。

雖然知道自己的動(dòng)作其實(shí)也不會(huì)吵到他，但林尾月還是在每次付清徐趴桌上的時(shí)候，躡手躡腳的，生怕發(fā)出一點(diǎn)點(diǎn)聲音來(lái)打擾他。

這樣的話，她也不用那么小心翼翼了。

林尾月點(diǎn)點(diǎn)頭：“我知道了，下次我直接叫你。”

鏡片下的眸子里看不出任何情緒，付清徐又說(shuō)道：“以后也不用那么小心。”

“你知道？”

總有睜眼的時(shí)候，然后隨便一瞥，就看見(jiàn)她像演默片一樣，動(dòng)作滑稽。

付清徐點(diǎn)點(diǎn)頭。

“那以后下課，如果你沒(méi)睡，我能問(wèn)你問(wèn)題嗎？”林尾月又問(wèn)道。

她的理科成績(jī)比顧逸邇還要好一些，因此有些問(wèn)題還是顧逸邇問(wèn)她，司逸一下課就會(huì)出去，她一直想問(wèn)付清徐，可是付清徐基本上一下課就趴桌上了。

“可以。”

“謝謝你。”林尾月開(kāi)心的聳了聳肩。

付清徐扶了扶鏡片，把目光放在了試卷上。

慕老師在講臺(tái)上說(shuō)：“還有二十分鐘下課，大家可以先做作業(yè)，到時(shí)候國(guó)慶假也多些時(shí)間玩兒。”

顧逸邇拿著筆先寫(xiě)了一道，第一大題有三問(wèn)，前兩問(wèn)都很簡(jiǎn)單，但是在第三小問(wèn)的時(shí)候，她卡住了。

林尾月剛坐回座位，就被顧逸邇纏住了。

“尾月，這題我不會(huì)啊。”

起先剛認(rèn)識(shí)顧逸邇的時(shí)候，知道她是市狀元，林尾月對(duì)她其實(shí)是有些疏離的。

畢竟?fàn)钤姆Q號(hào)，并不是說(shuō)成績(jī)優(yōu)秀就可以拿到。

優(yōu)秀的學(xué)生實(shí)在太多，可狀元卻是萬(wàn)里挑一。

之后相處下來(lái)，她發(fā)現(xiàn)顧逸邇沒(méi)有想象中的那么高高在上。

而且，還有點(diǎn)小壞。

尖子生之間的角逐，往往取決的就是那離滿分最近的，也是最難的幾分里頭。

克服了粗心的毛病，難題才是獲勝的關(guān)鍵。

顧逸邇文科比較厲害，理科方面反倒不算是非常拔尖，因此初中的時(shí)候很少參加競(jìng)賽，她清楚自己的短板所在，也愿意花費(fèi)時(shí)間去攻克理科。

遇到問(wèn)題了，顧逸邇也不扭捏，會(huì)直接問(wèn)出來(lái)，林尾月基本上稍稍提示一個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)，她就懂了。

然后拍拍她的肩，好厲害啊。

真正的尖子生，或許就是顧逸邇這樣的吧。

不單是單方面的拔尖，沒(méi)有偏科的情況，各方面都十分優(yōu)秀。

林尾月很喜歡她，打心眼里的那種喜歡。

不單是因?yàn)樗煽?jī)好，更是因?yàn)樗愿裼懴玻L(zhǎng)得也漂亮。

和她不一樣，顧逸邇和司逸才是教科書(shū)一般的人生贏家。

“哪一道啊？”

顧逸邇指給她：“這里，算取值的。”

林尾月響了幾分鐘，也沒(méi)有頭緒。

她轉(zhuǎn)過(guò)身子，問(wèn)后面的兩個(gè)男生：“這道題你們有想法了嗎？”

“先通分。”

“先設(shè)t=f（x）代入等式。”

二人幾乎異口同聲，然后皆是一愣。

林尾月點(diǎn)了點(diǎn)頭：“好像這兩個(gè)都可以，我都做一下，看哪個(gè)步驟簡(jiǎn)單一些。”

她拿著自己的草稿本，直接在付清徐的桌上開(kāi)始打起了草稿。

付清徐沒(méi)地方寫(xiě)了，就干脆看著她寫(xiě)。

司逸也在自己的草稿本上演算了起來(lái)。

顧逸邇好奇的把頭湊過(guò)去。

司逸抬眸看著她：“不會(huì)寫(xiě)？”

顧逸邇點(diǎn)頭：“我看你寫(xiě)。”

他低笑一聲，放滿了演算的速度。