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小七升級了虛擬成像技術，直接在琉璃腦中形成了雷凱的兒童探險過程。

雷凱從小就愛武學，只要看到電視上的武打鏡頭，他就會興奮、模仿?？墒撬自捳f得好：窮文富武，在青龍大陸，武師人數稀少、門派森嚴、地位超然，非門派傳人若要習武，只有進武館修習一途。武館學習費用高，前期投入高，但能夠成為武師比例不足5%。

若是習武不成，耽誤了文化課的學習，最后文不成、武不就，這樣的結果顯然不是單親媽媽郭亦湘所能承受的，畢竟她的手頭并不寬裕，在工廠三班倒不說，還利用白天休息時間找了個家政公司，接點鐘點零工，才勉強支撐娘倆的生活。

寒假期間，郭亦湘上白班之時，放心不下兒子，便送他到培訓班來。萌苗教數學的郭老師是她堂妹，可以幫她照看一二，遇到琉璃，是雷凱的機緣。在他幼小的心靈之中，對武者的仰慕、對武學的渴望讓他在遇到琉璃之時，便生出了一股依戀，這股依戀在他學會了鎖字訣后，一刻都等不得。媽媽一走，他就拿著公交卡和自己零錢罐里的十幾個硬幣，出發了。

他在萌苗之時，便和朱雅玲老師聊了半天，兩個人還一起查了去青石武館的路線，他年紀雖小，記性卻好，他一點也不擔心自己找不到青石武館。

可是，他來到青石武館之后，竟然發現武館關門了！

無論他怎么敲門，都沒有任何回應，他也沒有手機，無法聯系到琉璃，他頓時就傻了。一月底的氣溫很低，他即使因為先天之氣護體，身體底子好，但畢竟沒有修習過功法，獨自站在寒風之中還是覺得冷的。他邊跳邊等、邊跑邊等，等了好久，還是沒有等到琉璃……

青石武館位于江城市東城區的郊區，豐城路本就行人稀少，此刻武館大門緊閉，四下里一片寂靜，只有昏暗的路燈還送來一點點溫暖，漸漸地，雷凱開始害怕了。

到底還是個孩子，雷凱一害怕，便抱著膝蓋坐在武館大門的門檻之上，放聲大哭起來了。他的哭聲引來了兩個路人。這兩個路人是一男一女，他們開了一輛小面包車，正經過豐城路，忽然聽到小孩子的哭聲，不由得對視一眼，便停下車來察看。

開車的男人三十多歲，個子不高，精瘦有力，眉峰高高聳起，臉頰深陷，眼神游離，看著就不太像個好人。副駕駛坐著的是個婦人，四、五十歲的模樣，頭發略顯稀疏，胖乎乎的身材，滿面堆笑，穿了件很有鄉土氣息的花棉襖，看著很是樸實。

男人看到武館門口蹲著個小孩子，四下里一個人都沒有，動了歪心思。他看著那婦人，道：“花姐，你去看看那個孩子？”

喚作花姐的婦人咧嘴一笑：“正發愁差一個男孩呢，這是老天送上門來的貨啊。你等著！”她推開車門，下了車，張望了一下四周的環境，靠近雷凱，溫柔地問道：“小朋友，你怎么在這里哭?。俊?

雷凱一抬眼看到她，笑瞇瞇地，很溫暖的樣子，便抽泣道：“我要找莫老師，可是她不在家?！被ń阊壑樽愚D了轉，看著武館牌匾上的字，道：“青——石——武館晚上要關門的呀，莫老師在家里呢，我是她鄰居，你是誰家的孩子？找她做什么？”

雷凱聽她這么一說，便當真了，站起身來，仰著小臉，用袖子抹了把臉上的淚痕，脆生生地回答：“我叫雷凱，是莫老師的學生，我要找她習武?！?

花姐伸出手，從口袋里掏出一顆棒棒糖遞給他，放軟了聲音哄他：“傻孩子，這么晚了你怎么還等在這里？你得去她家里找啊。”

雷凱搖頭道：“可是……我不知道莫老師家住在哪里?！?

花姐很滿意他這個回答，轉過身，指著車子，道：“莫老師家住在豐竹路的小區，我也正要回去，要不……你和我一起過去？”

雷凱沒有一點點防備，接過糖，點點頭，笑了：“好呀！”花姐雖然長得很一般，但她身上有一種近乎母親的味道，讓孩子們會自然產生一種信任，這也是花姐成為金牌拐子的重要原因。

雷凱就這樣上了車，他高興地看著車窗外，想到馬上就可以見到莫老師了，真是開心?。∫宦飞匣ń阕谒砼?，引著他說話，慢慢套出了所有的故事。她和司機男交流了一下眼神，心道：“這孩子背景簡單，好控制，是個好貨！”

然后，雷凱就這樣被兩個拐子帶走，丟進了鄰近東城區的鄉下一個農房之中，江夏村因為靠近城市，青壯農民在外打工賺了錢，家家都建了二層的小洋樓，原來的土磚房就閑置了。一個拐賣兒童的團伙看中這里既安靜、又靠近江城，便租了一套閑置農房，改建成一個中轉的窩點。