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會不會是找她來先問問情況？有可能有可能！想著邁出腳步，走到班主任跟前。

“老師。”

“跟我來。”班主任看了一眼白婷，就往教導處走。

正走著的班主任突然想到，白婷高三的成績突然下滑，剛開始她還沒怎么當回事，以為學生只是壓力太大，看來原因并不是如此。

“你就是白婷？”

教導主任拿起情書，站起來眼前的女學生問。

“嗯。”白婷微微的點頭，等待教導主任的下文。

“咱們學校的禁忌是什么？后果又是什么？”

聽了教導主任的話，白婷有些糊涂，這主任問她這個干嘛？但還是順從回答。

“不準談戀愛，不準打架，后果就是開除。”

教導主任聽到白婷的回答，反問：“既然知道為什么還要談戀愛？”

“嗯？”白婷一時懵住，談戀愛的不是徐秀秀嗎？為什么問她？不是應該問徐秀秀嗎？

教導主任什么都沒說，把情書丟給白婷。

白婷拿起桌子上熟悉的東西，情書，打開看清楚之后，吃驚的瞪大眼睛，急忙向教導主任解釋，“主任，主任，這…這…這不是我的，一定是弄錯了！”

這不是她寫的那份情書，怎么被人換了？還被人換了內容和名字！是誰？誰要害她？

“不是你的？這底下可是有你的名字，而且你班主任也確認這是你的字體，怎么會搞錯？”

教導主任聽了白婷的話，不禁覺得好笑，名字和字體都已經確認了，要撒謊也找點像樣的理由，弄錯？真是好笑。

“主任，主任，有人害我，一定是有人陷害我，這不是我寫的，真的，這真的不是我寫的！我知道是誰要害我！”當即白婷的腦袋就轉過來了，一定是徐秀秀知道了情書的事情就模仿她的筆跡寫了一份情書，又簽上她的名字！

教導主任聽了這話，便覺得眼前的學生簡直無藥可救，犯錯誤了承認改正就好了，干嘛不承認，而且還要給別人身上潑臟水。

不過還是問了白婷，那人是誰？

“徐秀秀，徐秀秀，老師，主任，就是徐秀秀要害我！”

聽了白婷說的名字，教導主任轉頭對班主任說，“老于，把那個學生叫來！讓她們當面對質！”

五分鐘，班主任把徐秀秀叫來，白婷見徐秀秀來了，眼淚唰的一下就落了下來，帶著哭腔，說：“秀秀，大家都是一個寢室的而且還是那么要好的朋友，你為什么要模仿我的筆跡寫情書來陷害我？”

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還債啦，還債啦，上周六欠的~