皚水提示您:看后求收藏(詩(shī)鼎小說網(wǎng)網(wǎng)m.gzstf.cn),接著再看更方便。
魔藥課是在一間地下教室里上課。這里要比上邊城堡主樓陰冷。沿墻擺放著玻璃罐,里面浸泡的動(dòng)物標(biāo)本更令人瑟瑟發(fā)抖。
斯內(nèi)普教授半天還沒出現(xiàn),我小聲和赫敏吐槽下次來上魔藥課一定要多帶一件衣服,卻被赫敏小聲呵斥不要打擾她看書。
我自覺不對(duì),也有點(diǎn)沒趣,便環(huán)繞四周看著。四周的架子上擺滿了大大小小的瓶瓶罐罐,里面裝著不知道是什么的詭異東西,瓶子上貼著的標(biāo)簽也一個(gè)都不認(rèn)識(shí)。我縮了縮身子,覺得和赫敏一樣預(yù)習(xí)課本,畢竟我之前可沒怎么看過魔藥課本(畢竟我只喜歡能拿著魔杖念咒語(yǔ)的課程)。
突然,教室大門哄的一下被撞開了,斯內(nèi)普教授沖沖的走進(jìn)來,黑袍翻滾,讓我想起了蝙蝠。
“真像一只大蝙蝠,不是嗎?”羅恩越過哈利對(duì)我說,我驚訝的看了他一眼,竟想到一塊去了。
“在我的課堂上,可不許胡亂揮舞魔杖,亂念咒語(yǔ)…”他一開口,我的心就沉了半截。
“你們到這里來為的是學(xué)習(xí)這門魔藥配制的精密科學(xué)和嚴(yán)格工藝。”他開口說,說話的聲音幾乎比耳語(yǔ)略高一些,但人人都聽清了他說的每一個(gè)字。像麥格教授一樣,斯內(nèi)普教授也有不費(fèi)吹灰之力能讓教室秩序井然的威懾力量。
“由于這里沒有傻乎乎地?fù)]動(dòng)魔杖,所以你們中間有許多人不會(huì)相信這是魔法。我并不指望你們能真正領(lǐng)會(huì)那文火慢煨的大鍋冒著白煙、飄出陣陣清香的美妙所在,你們不會(huì)真正懂得流入人們血管的液體,令人心蕩神馳、意志迷離的那種神妙魔力我可以教會(huì)你們?cè)鯓犹岣呗曂勗鞓s耀,甚至阻止死亡…”
他頓了頓,“也許你們來到霍格沃茲之前,已經(jīng)有了足夠的知識(shí),能夠在我的課上不聽課。”
壞了,我看見斯內(nèi)普教授盯著哈利看,然后他開始問哈利問題。
“波特!”斯內(nèi)普突然說,“如果我把水仙根粉末加入艾草浸液會(huì)得到什么”
什么草根粉末放到什么溶液里哈利看了羅恩一眼,羅恩跟他一樣也怔住了;赫敏的手臂高高地舉到空中。我想起剛剛在書上看到的,低著頭,小聲告訴哈利答案。
“什..什么?”哈利聽不真切,我悄悄提大音量,他反應(yīng)過來。
“是一種強(qiáng)力安眠藥,叫生死水,先生。”哈利回答道。
我不敢抬頭,我想現(xiàn)在斯內(nèi)普教授不是死死盯著哈利看,就是死死盯著我看。
“波特,如果我要你去給我找一塊牛黃,你會(huì)去哪里找?”
“牛的胃里!”我小聲的說。
“牛的胃里,先生。”哈利說道。
斯內(nèi)普教授頓了頓,開口說:“看來我的課堂上,除了哈利波特這一個(gè)能人外,還有一個(gè)無(wú)事不知的學(xué)生啊,你說是不是…”
心里一緊,我聽見了教授的下半句話。“…愛麗絲·斯旺小姐?”
完了,是福不是禍,是禍躲不過。我裝著膽子抬頭看去,發(fā)現(xiàn)斯內(nèi)普教授盯著我看,一字一頓的說。
“沒有..先生,我只是剛巧預(yù)習(xí)這一課…”我想小聲辯解,可斯內(nèi)普教授看上去很生氣。
“愛麗絲·斯旺小姐,請(qǐng)你告訴我制作福靈劑的過程中,磨碎Occamy蛋殼加入坩鍋后,需要往左還是往右攪拌多少圈?”
我一臉懵,這是什么,我根本沒有聽說過,這擺明是斯內(nèi)普教授在刁難我,我看著他:“我不知道。”
“你不知道?真是遺憾,我以為你什么都知道呢。”他說完,前排的幾個(gè)學(xué)生發(fā)出譏笑聲,我有點(diǎn)恨恨的握緊了拳頭。
他似乎對(duì)我沒什么興趣,轉(zhuǎn)而又去刁難哈利,最后他走回講臺(tái),當(dāng)我以為一切都結(jié)束的時(shí)候,我聽見他說:
“愛麗絲·斯旺,哈利·波特,頂撞老師,格蘭芬多各扣1分。”
第一節(jié)魔藥課是制作疥瘡藥水。本來心里就憋著一股對(duì)斯內(nèi)普教授的氣,這導(dǎo)致我處理藥材的手法愈加粗魯。赫敏在一旁都看不下去了,直言要換她來做。我一意孤行,執(zhí)意要自己來做。
做出一份超高水平的藥劑來打斯內(nèi)普教授的臉,我一邊做一邊想。