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梁樂站在門外繼續看那本英語書，直到下課鈴聲響起，接著他視線里就出現了一雙白色的厚跟鞋，鞋面上只有幾根白色線纏著，露出細嫩腳面上幾許青色的筋絡。

他抬起頭，對上的就是英語老師面無表情的一張臉，他眨了眨眼，不得不承認，眼前一亮。英語老師穿著將將過膝蓋的職業套裙，上身是一件領口帶花的白色襯衫，襯的身材凹凸有致，頸項白皙修長。雖然面色很嚴厲，但是她面部輪廓天生柔美，哪怕繃著臉也不會影響氣質。

她先是對著梁樂的眼神給了幾秒鐘的壓力，才開口說：“先自我介紹一下，我是十八班的英語老師，我叫米娜。”

梁樂忙點了下頭說：“米老師好。”

米娜也點了點頭，然后說道：“你才剛到這個班，今天第一節課就把你罰站，你可能覺得我太嚴厲了。”

梁樂又不迭的搖頭，笑著說：“不會的不會的，我犯錯老師罰我是應該的。”

許是他認錯態度好，米娜的表情緩和了幾分，接著說：“但是正因為今天是第一節課，我才希望能給你一個深刻的記憶。”

梁樂點頭好似小雞啄米，一瞬間“我知道了”“長記性了”“再不敢了”道歉三連出口。

米娜忽然又好奇的問了一句：“剛剛我看你的樣子，好像是flow狀態？”

梁樂也有些好奇的看了米娜一眼，能夠準確的分辨出心流狀態，了解心流狀態的特征，本身就是掌握心流的表現之一。因為心流理論和技術在學習方面的應用都是近幾年才開發出來的，所以梁樂以前的老師知道這個的都很少，更別說熟練掌握。

他承認道：“是，初級而已，還不熟練。”

米娜四下看了看，忽然笑了，她柳眉杏眼，本來就有黑框眼鏡也擋不住的風韻，此時微微一笑，頓時就像春水微瀾，讓梁樂的心也不禁蕩漾了一下。

她微笑說：“謙虛，能在走廊外面站著進入狀態，已經是比較熟練的階段了，你很優秀。不過，就算再有天賦也要注意好的學習態度。已經有好幾個學生因為和蘇暖接觸太多導致成績一蹶不振，我不希望你這個好苗子也毀在這里。我待會就去找你們班主任王老師，讓他盡快給你換座位。”

說完，她一甩黑直長發就要轉身離開，梁樂忽然叫了一聲：“米老師！”

“嗯？”

“謝謝您的夸獎，不過讓王老師換座位就不必了，我······如果我真的覺得有同學影響我學習的話，我會自己提出來的。”

米娜深深的看了他一眼，隨后點頭道：“ok，我不多管閑事，只要你成績能夠令我滿意就可以。”

“謝謝老師。”

梁樂若有所思的看著米娜離去婀娜的背影好一陣子，直到她拐到樓梯口上了樓，梁樂才回過頭，一回頭差點撞上孫洋帶著詭異笑容的大臉。

他頓時嚇了一跳，推了孫洋一把質問道：“你干嘛？”

“怎么樣，被米娜迷倒了吧。”孫洋怪聲怪氣的問道。

“說什么呢？我就是覺得這老師挺不一樣的。”

孫洋理所當然的點點頭，“是啊，這么漂亮的女老師當然不一樣。”

“不是，我是好奇她居然精通心流，不是聽說過，而是很清楚心流的特征，肯定自己也有所掌握那種。我以前從來沒遇見過這種老師。”

“那有什么奇怪的，就是你以前跟我說過那個很厲害的flow技能？米娜是育文05屆的學生，而且是08年全省的文科榜眼，你們會的她肯定都會啊。”

“這么厲害？全省第二？08年······那她今年剛剛大學畢業？”梁樂又朝米娜離開的方向看了一眼，原來她才不過比他們大六屆而已，而且以前也是站在大榜巔峰的一撮人，掌握心流并不奇怪。

“是啊，她第一年實習就能來育文帶班，第二年就直接轉正了，以前可從來沒有過這樣的老師。”

的確，沒有經驗的師范生，第一年實習就能來育文這種級別的學校，可以說是絕無僅有的。畢竟，育文的老師如果沒有兩把刷子，是真的會被學生比下去的。

梁樂在門口和孫洋扯了一會兒，第二節課的下課時間比較長，還沒上課，他就回到座位上。蘇暖正在玩手機，見他回來，瞥了他一眼，問：“米娜跟你說什么了？是不是說叫你離我遠點？”

“額······”她問的這么直白，梁樂一時還真不知道怎么回答。

“已經好幾個同學因為我一蹶不振了，你要小心點不要也毀在這里，是吧？”

“嗯？你偷聽了？”

“我才沒那么無聊。”蘇暖翻了個白眼，跟他說：“這些老師從來都是這樣子，我早都知道了。而且我跟你說話，他們不會罵我，只會罵你。”