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“哈哈,”冬川家康笑了兩聲,“很驚訝也很驚喜,對吧?主要考慮到你以后有些事情啊什么的,你不方便自己主動去看,就使喚他吧。另外,既然是sr,那么這個手表也自然與你家里的智能設備系統相連,在你處于野外卻想聯系家里或是查詢除了精靈以外資料的時候,就可以通過他來了!
而且,在我們想要聯系你時,有你熟悉的、也熟悉你的sr來負責這件事情總比冷冰冰的系統通知要好些吧!不過你可要注意一點,這個很稀有的,你可別給摔壞了!”
雖然是告誡,但冬川劍野明顯聽出來,父親的語氣里更多的還是驕傲的調笑意味。
“嗯,我知道了。”
一邊應承著,冬川劍野一邊又看向還在盒子里的東西。
那是他隱約覺得很熟悉、卻又不敢確定的東西——幾個像是前世看的《神奇寶貝》里縮小了的精靈球一樣的球狀物體,而且看顏色,還不是普通貨色。
這回冬川家康沒有再沉默以等待冬川劍野問他再回答,而是主動介紹到:
“雖然待會兒米路博士會送你幾顆精靈球,而且日后你也能在各大城市或是鄉鎮的有些商店和個人那買到,但畢竟米路博士也不容易,為了公平和成本起見,只會送你幾個基礎的普通精靈球。
而至于鄉鎮和城市里的商店和個人所售賣的那些精靈球,雖然有可能會買到特殊和高級一點的,但萬一你一開始就想做一個收藏家的話就不夠了。或是你出于好奇和熱愛,想盡可能地待在野外,再或者你因為是第一次外出旅行,旅途不順、滯留很久……不管怎么說,如果遇上了想要捕捉的精靈,卻沒有精靈球,你肯定會很沮喪,從而影響到你今后的成長。
我不愿見到這樣的事發生,因而我特地備好了幾顆精靈球,而且是比較特殊的。”
“例如這個,”冬川家康指著一個通體淡粉色的小精靈球,“這是魅力球。”
“假若你遇上了一些很可愛很可愛的精靈,那你就可以用這個來收服它。幾率會比較大一些,而且精靈本身也會比較喜歡。甚至如果有可能的話,運氣好的情況下,有些精靈會主動的想要觸碰這顆球,后果嘛……”
見冬川劍野的臉上露出了會心的微笑,冬川家康知道他應該是知道了自己沒說完的話,又接著指向一顆通體水藍色的小精靈球:“這是水波球,聽名字你應該也知道大概用途吧。”
“嗯。”
“然后這顆是森林球,”冬川家康又指向一顆通體深綠、綴有淺綠色小圓點的小精靈球,若不是色差明顯,甚至都看不出來其上綴有斑點,“同樣的,這顆精靈球主要對那些生活在森林和草地上的精靈有奇效。”
“這是火焱球,”被指著的是一顆通體橙紅色的帶有細微黃色裂紋的小精靈球,“這對使用火焰的精靈比普通的基礎精靈球要有效一些。”
“這是捕蟲球,”冬川家康指著一顆黑色為底色,上面有白色像蛛網一樣花紋的小精靈球介紹著,“顧名思義,這對蟲類精靈,有比較不錯的效果。”
“最后這兩顆分別是大地球和天空球,”最后被介紹的是一顆下半部分為土黃色、上半部分為白色和一顆上半部分為天藍色、下半部分為白色的小精靈球,“前者捕捉一些大地上的精靈,后者嘛,就是主要是鳥類了,但也不一定哦!”
“嗯嗯!”冬川劍野聽自己的父親一個一個的介紹這幾顆精靈球,越聽就越是興奮——這開局就有六顆特殊的精靈球啊!天啊!
等冬川家康介紹完,他按捺不住心中的激動,剛伸手想把那幾顆小精靈球給一個個拿在手里、放進包里,才伸出的手就被冬川家康給抓住了。
“啊?”驚訝又疑惑地看向自己的父親,換來的卻是冬川家康微微的搖頭。
冬川劍野正心里納悶,才看向此刻躺在盒子里的幾顆縮小了的精靈球,又聽見一道響指的聲音。
下意識地抬起頭看向自己的父親,卻發現此時的冬川家康正滿臉微笑地,從應聲而來的另一位侍應生手里接過了一個東西。
“你是不是忘了一個東西呢?只憑你的口袋和包,能裝下嗎?能及時掏出來嗎?”冬川家康笑著問他。
難道?冬川劍野心里突然想到一個可能性,定睛一看——果然!是一條腰帶,不過是特制的,上面有著數個小小的圓形凹槽——精靈訓練家的腰帶!
“猜出來了吧?”冬川家康又問。
“嗯!”冬川劍野興奮地直點頭。
冬川家康又抿嘴笑了笑,這才緩緩說道:
“這條呢,不同于待會兒米路博士將發給新人訓練家的那條,這是家里為你特別準備的,你看,凹槽是不是很多?”他說著,一手抓著腰帶,一手指著上面的圓形凹槽。
冬川劍野哪能不知道這其中代表了什么,連忙“嗯”“嗯”應是。
“嗯,看你也大概猜出來了,這跟之前我說的是一樣的,為的就是以應對你當收藏家的夢想。畢竟每個收服的精靈從野外被你捕獲,他就會離開了原本所處的環境,而且我想,我也希望你收服它們肯定也是把它們當成了伙伴。那既然是彼此的伙伴,就一定不能缺少陪伴,我不希望你和你收服的精靈只是一個單純的收服與被收服的關系,知道嗎?
當然,我也知道,這哪怕再多的凹槽,對于你未來的旅途中將會遇到的,和想要收服、會收服的精靈來說,都只是杯水車薪。不過我的愿望是,盡量能幫助你,知道嗎?而且說起這個,我希望你不要浪費哪怕任何一個基礎的普通精靈球,不要因為自己有條件,就去浪費!這對你、對家里、以及對精靈本身,都是不好的,懂嗎?”
又是一陣苦口婆心的教育,不過好在,這換來的是語氣堅定的一聲回應:
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