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她突然就覺得無比煩悶。

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“那個，你聽完這兩道就先回去吧，我還要預習下節課。講題的事情我們以后再說？”

周泗新拿到筆，就著車師杰兩手捏著的卷子便開始在上面勾畫，好像一刻也等不及一般。

車師杰有些疑惑，不明白剛才還頗有耐心的女生怎么就變了臉。

幸好不是問的大題，不需要寫太長時間。

“這道題是求定義域，你知道對數函數真數的范圍是什么吧？”

車師杰的回答讓她想哭。

“真數是什么？”

“有沒有假數？”

周泗新嘆了口氣，她實在沒有在這么多人面前心平氣和地對他完整講解的勇氣。

她一邊快速地講，一邊在他試卷一側寫下公式。

“要不這樣，我把對數函數的含義先幫你寫一下。這個公式是由指數函數得到的，他們互為反函數。寫成xy的形式，讀作以a為底x的對數。a是底數，x是真數。x的范圍是定義域，這個你總該知道吧。”

車師杰看著女生一臉希冀地望向自己的眼神，沒好意思說不知道。

他遲疑著點了點頭。

“對呀，所以x的定義域是大于0的，因為對數函數的圖像是這樣的……全部落在y軸的右方。你明白了嗎？”

“大概……明白？”

“嗯，所以復合函數大于零，你可以用穿根法，很簡單的。然后我們再看一下下一道……”

車師杰對天發誓，他拿試卷來找周泗新確實是想來認真問她幾道問題的。

在他發現自己像在聽天書之后，終于還是放棄了原來的念頭。

他車師杰的知識黑洞，豈能是別人扔幾塊石子下來就能填住的。

他本想打斷周泗新，坦白你給我講也沒什么用，還是別浪費你的時間了。但停留在卷子上的視線，順著她寫字的一只手，不知不覺地就爬到了她的側臉。從這個角度他能看到她不斷開合的唇，以及側臉柔和又美好的弧線。那些他想都沒想過要背的知識點，就從她口中連番不斷地吐出，仿佛一口氣從頭到尾，思路明晰地沒有枯竭的一刻。

人與人，怎么就這么不一樣呢？

“……判斷單調性的話，你可以用第二單元講函數的時候課本上的辦法啦，但是除了證明題……反正我是不會用。你可以看內外函數的單調性，單調性相同是增函數，相反是減函數……以后好像還會學導數，用那個可能會更簡單一些，不過暑假的輔導班沒講就是了。”

“今天講的不算多，你回去好好消化一下吧，我先進去了。”周泗新邁出一步，發現走廊上已經沒有多少學生了，老師也沒有出現在樓上的意思。

她突然改變了主意。轉過身，對著正把試卷折好放進兜里的車師杰，唯唯諾諾地開口，補充一句：“其他題也可以問我的，但是能不能不要，挑人這么多的時候？”

“其他時間我也找不到你……怎么了？”

周泗新感覺臉上在燒，硬著頭皮繼續道：“我感覺全世界都在盯著我看。”

“噗——”車師杰又笑。

“有什么好笑的？你不準備注意一下身份？”

車師杰笑意更深：“這可不能怪我。你自己背著羽毛球拍給我講題，回頭率高跟我有什么關系？”

舌頭像打了結。周泗新惱到不行，憤憤地摘下肩上背的羽毛球拍，不打算再理他了。

車師杰的聲音從身后飄來，懶懶散散：

“你舍友是不是說，你對我感興趣？”

“是她對你感興趣。”

“等等。”車師杰喊住欲走的周泗新：“晚飯空那一個小時，你有時間沒？”

周泗新生生把那句“我不吃飯了嗎”咽了回去，語氣有些不滿。

“怎么了？”

“有時間的話，其他題也幫我講一下？就這層樓上的分卷室，我拿到鑰匙了。”

“或者你覺得麻煩的話……”車師杰不咸不淡地添了一句：“我去你們班找你？”

“不麻煩！”周泗新趕忙答應：“一點都不麻煩！”像是被趕鴨子上架了。

車師杰抱起了胳膊：“你今天的情緒是怎么了？時好時壞時慫時不慫的。”

兩人一前一后站在走廊上，陽光安靜地投射進來，一時誰都沒有動。

最后，還是周泗新緩緩轉過身，抬起雙手來，捂住了臉。

“我還是覺得……如果可以的話……以后你問題，可不可以，可不可以去找老師？”

“怎么？不愿意給我講？這么快就反悔了？”

“不是不是……我是想說……”周泗新覺得自己的臉全紅了。

她結結巴巴道：“我這個人，其實，特別，特別容易想多。”