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“系統(tǒng)傳輸中，超時(shí)空鏈接起動(dòng)中，3、2、1、啟動(dòng)！傳送完成，正在自檢，自檢進(jìn)度1……”

一個(gè)聲音直接在張健腦海中響起，出乎他意料的是，張健原本以為傳送龐大的數(shù)據(jù)要花很多時(shí)間，結(jié)果瞬間就完成了。不過很快張健就反應(yīng)了過來(lái)，雖然他接收信息至花了一瞬間，但對(duì)方傳輸信息用來(lái)多長(zhǎng)時(shí)間，他根本不知道，對(duì)方或許只是將信息都傳到了一個(gè)固定的目標(biāo)時(shí)間點(diǎn)而已。

張健等待了數(shù)分鐘，一個(gè)悅耳的聲音才終于響起：“效驗(yàn)完成，程序完整性100。”

張健聽到這話，心中一喜，原本他還以為，自己要在不安與忐忑中摸索許久，才能大體確定這個(gè)程序是否準(zhǔn)確地被傳輸了過來(lái)，想不到對(duì)方一開始就幫他解除掉了這個(gè)憂患。不過想想也是，這么“高科技”的東西，要是連個(gè)自檢功能都沒有，那才是牛皮吹破了呢！

自檢完成后，是十幾分鐘的安裝時(shí)間。按理來(lái)說，這段時(shí)間并不算長(zhǎng)，電腦里安一個(gè)游戲都需要幾分鐘呢，更不要說是在人腦內(nèi)安裝程序了。但是在張健的感覺之中，這段時(shí)間卻好像幾年那么漫長(zhǎng)。一方面，雖然現(xiàn)在基本已經(jīng)確認(rèn)沒有危險(xiǎn)了，但是不到最后，張健還是無(wú)法完全放下心來(lái)。而且，張健現(xiàn)在對(duì)于這個(gè)所謂的輔助系統(tǒng)，依然沒有任何了解，他現(xiàn)在非常好奇，這個(gè)東西到底會(huì)具有什么樣的功能。

緊張、期待……這些不知道多少年都沒有體會(huì)過的心情竟然再次出現(xiàn)在了張健的心中……

公交駛過了兩站，安裝完成的提示終于響起。張健迫不及待地選擇了運(yùn)行，一個(gè)只有張健能看到的半透明界面，出現(xiàn)在了空氣之中。張健想了想，拿出手機(jī)襯在下面，裝模作樣地點(diǎn)擊了起來(lái)。

最先出現(xiàn)的，是人物屬性界面，上面的文字非常簡(jiǎn)潔，沒有人物等級(jí)，只有三個(gè)屬性，力量、敏捷、智力。

這也太簡(jiǎn)潔了吧！張健看著面板上的三個(gè)數(shù)字，于是伸手按向了數(shù)據(jù)面板，手指剛一觸碰到這個(gè)面板，一個(gè)氣泡框就出現(xiàn)在了屏幕之上。

氣泡中是一行帶有下劃線的文字：人體屬性測(cè)量與算法。張健點(diǎn)了一下這行文字，進(jìn)入了一個(gè)說明界面。

輔助系統(tǒng)的屬性是綜合了人體強(qiáng)度和開發(fā)狀況得出的·計(jì)·算·值，與實(shí)際值有所偏差。其中，力量屬性的誤差在0.1以內(nèi)，敏捷屬性的誤差在0.2之內(nèi)，智力屬性的誤差在2點(diǎn)之內(nèi)，不過在98的實(shí)例中誤差不超過1點(diǎn)。

力量屬性可能有0.1點(diǎn)的誤差，這個(gè)可以接受。到了敏捷方面，誤差直接翻了一倍，這個(gè)時(shí)候張健已經(jīng)感到有些驚訝了，但是看到智力屬性的時(shí)候，張健瞬間就斯巴達(dá)了，誤差直接翻了二十倍！看來(lái)智力確實(shí)是人體最難直接測(cè)量出來(lái)的數(shù)據(jù)。而且，就算是有這么大的誤差，說明中依然標(biāo)注了，人類的智力在不同的方面的表現(xiàn)可能存在巨大的差異，所以這個(gè)數(shù)值就算是能夠精確測(cè)量出來(lái)，也依然只是一個(gè)參考值。不過好在，在測(cè)量目標(biāo)為用戶自身的時(shí)候，誤差可以略微降低一些，保證不會(huì)超過0.5。

除了誤差以外，說明中還給出了屬性的對(duì)比參考，每種屬性以長(zhǎng)期從事對(duì)應(yīng)屬性工作的人類的平均水平為10點(diǎn)。在知道了每種屬性代表的含義之后，張健再次退回了上一個(gè)界面，然后查看起了自己的屬性。

用戶：張健

力量：8

敏捷：7

智力：9

對(duì)于自己的屬性，張健還是比較滿意的，畢竟這是他二十幾年來(lái)努力的結(jié)果，要說不重視是不可能的。當(dāng)然，張健有自知之明，三項(xiàng)全是10之類的事情，他從來(lái)沒指望過。張健身高一米八以上，也不是瘦竹竿或者是嚴(yán)重缺乏鍛煉的那種人，身大力不虧，8點(diǎn)的力量應(yīng)該沒有水分，但要是說再高，基本也不可能了。

敏捷7點(diǎn)不提，張健從小到大做過的和敏捷相關(guān)的事情，最多也就是爬爬樹翻翻欄桿什么的，要是這個(gè)屬性真的很高，那才叫奇怪！

至于智力，張健讀書的時(shí)候很刻苦，成績(jī)也算是過得去。不過自從大學(xué)畢業(yè)后，張健生活中和智力相關(guān)的活動(dòng)似乎真的不多了。雖然現(xiàn)在的工作也是需要一部分腦力的種類，但是對(duì)于什么邏輯思維和創(chuàng)造能力，還真的沒有太高的要求。所以張健承認(rèn)，自己和那些從事教育、科研一類行業(yè)的人有著一定的差距。

不過9點(diǎn)的智力在他看來(lái)同樣已經(jīng)足夠了，他這樣想并不是因?yàn)椴磺笊线M(jìn)，而是因?yàn)榇藭r(shí)在張健的人物欄中，赫然有著1點(diǎn)未分配的屬性點(diǎn)和1點(diǎn)未分配的技能點(diǎn)！

這就是輔助系統(tǒng)的能力嗎？張健有些激動(dòng)。張健9點(diǎn)的智力，肯定是在平均線以上了，距離真正的精英人士，也只差了一點(diǎn)。但如果只靠著自己的努力，張健不知道花費(fèi)多少時(shí)間，走多少的彎路，才能再在這方面更進(jìn)一步，但是現(xiàn)在，只需要輕輕地點(diǎn)一下加號(hào)，就能跨過這段在以前的張健看來(lái)如同天澗的距離……

張健已經(jīng)迫不及待地想要看看加上這一點(diǎn)智力之后能給自己帶來(lái)怎樣的改變了。不過，他還是按捺住了這種情緒。雖然張健很感受一下“擁有高人一等的智力是怎樣一種體驗(yàn)？”，可惜他已經(jīng)不是小孩子了，好不容易得到這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，張健必須利用它獲得自己更急需的東西——錢！

還是先看技能！張健用手拖動(dòng)著屏幕用向下翻了一頁(yè)。相對(duì)于寬泛的屬性，技能方面的信息才能給他提供更詳細(xì)的賺錢思路。照例先看一下說明，技能等級(jí)大體被分為兩個(gè)階段，1到5級(jí)為業(yè)余，到了6級(jí)，被認(rèn)為是入門，10級(jí)的時(shí)候，被稱為精通。升級(jí)難度也基本遵從逐漸遞增的原則。