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“你就是謝南同學？”

陳永仁扶了扶眼鏡，目光深邃的打量著他。

“是的校長。”

謝南笑著點了點頭，直接看向座位上的馬懷民，道：“馬老師，您一直是我很敬重的一位老師，您剛才對我的質疑，我剛好在門外聽到了，對此我想說的是，您的質疑非常的合理，并且您對我過去一些錯誤的整理和指出，我也完全接受承認——”

“是的，我過去的確不是一個好學生，也犯下了很多錯誤，讓老師同學們失望了。在這里，我必須要向我的班主任，對我這種差生，不拋棄不放棄的沈俊杰老師，誠摯的道歉！”

說完，他對著沈俊杰，禮貌的鞠了一個躬，又一臉真摯的道：“最后，對于《面朝大海，春暖花開》這首詩，我一定要說一句，這個世界除了我謝南以外，沒有任何人參與它的創作，我敢用人格保證他的原創性！”

畢竟是第一次借著前世地球上的大師名號裝逼，他多少還有點不好意思，專門加了個“這個世界”作為前提。

不過他這番話一出口，包括馬懷民、陳永仁在內的全體老師都震驚了，他們不敢相信一名厭惡學習，行為暴戾的壞學生，言語竟然如此得體禮貌，邏輯縝密，不知情的還以為是某個班的尖子生來了。

半晌，馬懷民冷哼一聲，道：“謝南，我不是針對你，你也不需要扯其他的，你今天就當著陳校長和各位老師的面，稍微還原一下，你當時是以什么樣的心境，把這等意蘊深刻的詩創作出來的！這個應該沒問題吧？”

他話剛說完，陳永仁也清了清嗓子，接話道：“是啊，謝南同學，老師們并沒有懷疑你的意思，咱們現在只是暫時拋開師生關系，單純的作為文字創作者，交流交流詩歌創作技法，這種方式，你看能接受吧？”

“抱歉，陳校長，我做不到。”

謝南搖了搖頭，淡淡的道。

“你們看！我沒說錯吧？這首詩的原創性絕對是有問題的！”

馬懷民大手一拍，冷笑道。

“馬老師！大家都算是國文科班出身，你在文字創作的過程中，難道就沒有靈感一閃而現的時候嗎？你就一定能還原當時的心境嗎？嗯？”

沈俊杰滿臉通紅，忍不住幫腔道。

眼看兩人又要吵起來，陳永仁連忙作了個安撫的手勢，沉聲道：“兩位先冷靜一下，我們還是來聽聽謝南同學本人怎么看待這個問題吧。”

“各位老師，說實話，對于這首詩作，我真沒什么好說的。”謝南一臉云淡風輕：“作為一個詩歌創作者，最重要的是對創作保持一顆純粹的赤子之心，有感覺時，揮毫而就，沒感覺時，不作強求，我真的不懂馬老師所說的還原心境是什么操作。”

“而且——”

他頓了頓，目光冷冷的掃向馬懷民：“馬老師，恕我直言，你以為的這首絕妙佳作，在我看來，遠遠不是我詩歌創作生涯的巔峰，我最好的作品，永遠是下一首，而且就在下周校慶節目，不信您看。”

“另外，如果您依然執著的認為我涉及抄襲的話，現在互聯網這么發達，相信不用我說，您知道怎么做吧？”

最后，謝南不卑不亢的淺淺的鞠了個躬：“各位尊敬的師長，以上就是我個人對于整件事的解釋，歡迎你們繼續監督。”

聽了這話，所有老師都是面色贊許的點了點頭，陳永仁更是面帶激賞，唇角止不住顫抖，看向謝南的目光，也滿是欽佩和敬畏！