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第二天早上用過早飯，原弘穿上了崔嬤嬤連夜趕制的新棉襖，外套一件半新舊的罩衫，帶著同樣穿上新棉襖的元寶，去太清樓見元陽道人。

童子清風(fēng)已在樓下等候，領(lǐng)著主仆二人進(jìn)入樓內(nèi)，繞過正堂，沿樓梯上了二樓。

原弘沒來得及細(xì)看一樓情景，只覺一樓大廳空曠，正中掛了一幅老君像，像前擺了十幾只青色蒲團(tuán)，像是講經(jīng)研習(xí)的地方，現(xiàn)在空無一人。

太清樓二樓比一樓要小一些，但也有東西四間房，加上中間的廳堂，足有近百平方米。

原弘被請進(jìn)了東側(cè)南面那一間房中，這里布置得像書房，一桌兩椅一書架，書架上有一些書。

“請十五公子在此稍候，真人早課完了馬上過來！”清風(fēng)似模似樣地稽首，說：“我去為公子煮茶。”

又是煮茶！

原弘眉頭一皺，說：“有勞清風(fēng)。以后本公子是太清樓常客，不如由元寶陪著你去，也免得每次勞煩清風(fēng)！”

“公子言重了，不勞煩，都是清風(fēng)份內(nèi)事！”

清風(fēng)童子連連推辭，但架不住原弘主仆堅(jiān)持，只好帶著元寶去泡茶。

茶沒來，元陽道人來了。

“師弟久等了！”

元陽道人的氣色很好，進(jìn)來就先告罪，原弘連說無妨，自己也是剛到。

元陽真人請?jiān)肷献D(zhuǎn)身去書架上拿了三本書放到桌子上：“昨天聽師弟提起，對藥理感興趣，我這里有《三清草綱》、《三清木綱》和《三清藥草制法》，師弟先看看，想學(xué)哪一本，愚兄給師弟講解。”

原弘拿起《三清草綱》翻看，是一本講藥草外形、特性、藥效、生長地的冊子，部分藥草還配有圖。

按理說，只要是醫(yī)者，看到這樣的書，一定會(huì)見獵心喜。

然并卵，此類書對原弘沒多大用處。

看這里，“薄公英，葉平扁呈齒狀，幼為淺青色，成株青墨色，長約尺許，白花，入藥以未開花時(shí)為佳，功能清熱解毒、消腫散結(jié)、利尿通淋，宣州至明州原野一帶多見。”

蒲公英原弘認(rèn)識(shí)，也知道藥效，但這個(gè)描述，實(shí)在跟腦子里的蒲公英聯(lián)系不起來。再說，宣州、明州具體在哪里，他也不知道。

現(xiàn)在只看了蒲公英，原弘原本就知道哪里能找到，要是遇到一味極少見的藥，叫他去哪里找？

最好是有實(shí)物對照，原弘才能學(xué)得快，用得上。

這三本書，兩本是教人辨認(rèn)草藥，第三本是教人如何炮制草藥，都是三清門不傳秘術(shù)。

元陽真人拿出來給原弘學(xué)習(xí)，誠意十足。

原弘將書放到了一旁，從懷里掏出《女幼科綱目》放到桌上，并將書推到了元陽道人面前：“師兄，這書你拿著抄錄一本，有什么不明白的，再與師弟討論。”

元陽道人驚喜地瞪大了眼睛，不敢置信地問：“師弟，這書，這書真地借我抄錄？”

“自然是真的。”原弘點(diǎn)頭，壞心眼地補(bǔ)充了一句：“除此書，還有別的科目醫(yī)書也可借師兄抄錄。另外，我娘生前行醫(yī)的心得體會(huì)，也可一起討論。只要師兄幫我辦成一件事。”

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(本章完)