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回到漁村，童老頭把男孩帶回了家，吩咐老伴給他做點好吃的。

童老頭的老伴張氏從丈夫口中，得知這個小男孩救了大家的命之后，對小男孩特別喜歡。

她一會問男孩喜歡吃什么，一會問男孩喜歡吃甜的，還是偏辣一些的口味。

奈何男孩始終不出聲，讓人很是納悶。

童老頭跟老伴一合計，得出的結論是，小男孩獨自一人在荒島上過久了，喪失了語言功能，需要一段時間的適應，才能重新學會說話。

飯做好了，瓢瓢碗碗擺了一桌子，全是漁村村民過年才舍得拿出來的稀罕食物。

男孩聞著香味，嘴早就饞了，在張氏示意他可以開始吃了之后，他就像饞貓一樣一手拿一只鵝腿，狼吞虎咽地撕咬起來。

吃完鵝腿，又用手去扒飯。

張氏拿出筷子，教他筷子的用法，男孩拿著筷子，顯得有些笨拙。拿著筷子，吃飯的樣子倒是斯文了許多，男孩靦腆地望了張氏一眼，心里感覺很溫暖。

吃過飯，張氏燒了一大鍋水，把男孩扒了個精光，給他從頭到腳仔細地洗了一遍。

給男孩洗澡的時候，發現他的脖子上掛著一塊玉墜，上面有兩個字：哪咤。

“你叫哪咤嗎？”張氏一邊幫他洗，一邊問他。

男孩有過一瞬間的迷茫，接著點了點頭。

“哪咤，你以后就住這里吧，把這里當做自己的家！”

男孩很開心，張開嘴，生澀地擠出兩個字：“謝謝！”

給哪咤洗完澡，張氏拿出早已準備好的衣裳，幫哪咤穿上，又幫他梳頭，扎了兩個小髻。

嗬，真是個粉雕玉琢的小人兒呀，除了臉上有幾道不顯眼的傷疤，說他是畫上走出來的，一點都不為過。

夜里，哪咤沉沉睡去，村長老兩口幫他掖了掖被子，越看越喜歡。

張氏感嘆：“多好的孩子呀，天下怎么會有這么狠心的父母，這么伶俐的孩子也舍得扔?！?

童老頭應道：“家家有本難念的經，可能哪咤他爹娘也有不得已的苦衷吧！”

翌日，哪咤醒來的時候，天已經亮了。

爬下床走到門外，張氏正在用火折子生火，火折子或許有些潮.濕，張氏半天打不著。哪咤湊過去，一下就噴出火來，用細細的火苗把火折子給點著了。

張氏摸.摸哪咤的腦袋，對他更是喜愛。

吃罷早飯，張氏帶著哪咤來到市集，凡是有好吃的，必定要給哪咤買，哪咤也是憨憨的，胃口似乎特別好，吃什么都覺得特別香。

給哪咤買完吃的，張氏又扯了些布料，準備給他做幾件衣服和鞋襪。

經過幾日的適應，哪咤已經能夠應付基本的口語對話了，童老頭把哪咤領到村里的學堂，讓他跟村子里的孩子一起念書。

學堂里，夫子交給學生的，無非是讀書認字，字認得差不多了，就教他們背誦簡單的經文。

哪咤四五歲就離開了家，在荒島上的五年里，整日與野獸生活在一起，他不殺掉那些野獸就會被野獸殺死，不吃野獸的血肉就會餓死，然后被野獸吃掉。

在那里，他想得更多的，是怎么在與野獸的搏斗中生存下來，怎樣用簡單的辦法把野獸盡快解決掉。

在此期間，他沒有見過一個人類，周圍是數不清的敵人，一個朋友都沒有。

漸漸地，他摸索出了一套與野獸搏斗的技巧，學會了叢林中的生存之道。

同樣地，他忘記了語言和文字，忘記了曾經存在于腦海中的關于家鄉和母親的記憶。