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"這是個(gè)挑戰(zhàn),是我出山之后面臨的最棘手的問題。
奪舍這是個(gè)震動(dòng)千古的名詞,無(wú)論是歷史上南屬巴國(guó)的鐵拐李,還是西藏歷代僧人的轉(zhuǎn)世,其背后或明或暗都藏著這兩個(gè)字。
歷朝歷代更是傳聞不斷,只是誰(shuí)也沒有真正見識(shí)過奪舍。
我呆鳥兒今兒個(gè)走運(yùn),算是成功的見識(shí)了一回。
不敢說(shuō)榮幸之至,絕對(duì)是噤若寒蟬,如履薄冰!
這霉倒的大發(fā)了!比買彩票中500萬(wàn)的幾率還低的運(yùn)氣落到了我的身上。
到此時(shí),我對(duì)黃毛的調(diào)侃已經(jīng)毫無(wú)保留的認(rèn)同了!
說(shuō)起來(lái),會(huì)有人覺得我小題大做,又或者認(rèn)為我是瞎蒙的。
其實(shí)不然,我和黃毛進(jìn)到小姑娘的臥室之后,在暗中就用了幾種方法,來(lái)檢查小姑娘的狀況。
只是常見的手法沒有絲毫的效率,萬(wàn)般無(wú)奈之下,我又動(dòng)用了那只烏鴉帶給我的異能。
引鳩止渴也是無(wú)奈之舉,使用了異能之后,我清楚的看到小姑娘身體里藏著一個(gè)女人的靈魂,小姑娘的靈魂卻不見了。
這種情況下有兩種可能,一種是小姑娘的靈魂被那女人吞噬了。
那女人不僅僅占用了小姑娘的身體還吞噬了她的靈魂,貌似這樣的話,小姑娘就徹底沒救了!
另外一種可能就是這女人奪舍的時(shí)候,把小姑娘的靈魂擠了出去。
此刻小姑娘的靈魂正游蕩在某個(gè)地方,要是這樣的話,小姑娘還有一線生機(jī)。
我們只要找回小姑娘的靈魂,把這女人的靈魂趕出去,再把小姑娘的靈魂送回去,小姑娘就能得救了!
這些話我當(dāng)然不會(huì)解釋給老楊和他朋友的家人,說(shuō)了只是徒增煩惱不解決任何問題。
首先我要做的就是禁錮住那女人的靈魂,說(shuō)是不讓她逃走,實(shí)際上是阻止她進(jìn)一步和身體融合。
如果讓這女人全面奪舍成功,就算是把小姑娘的靈魂招回來(lái),我也沒能耐再幫她奪舍回來(lái)。
在仔細(xì)檢查過小姑娘的狀態(tài)之后,我在震驚中多了許多疑問。
小姑娘的脖子上帶了一個(gè)四面佛,這個(gè)佛像似乎是經(jīng)過高人開光的。
具有很強(qiáng)的法力,正是他不斷的壓制著那個(gè)女人的魂魄,不然那女人早就成功的融合了小姑娘的身體。
而我的手段已經(jīng)完全用不上了!有了這個(gè)四面佛,那女人永遠(yuǎn)也沒有可能融合小姑娘的身體。
剛才使用異能的時(shí)候只是匆匆一瞥,我居然忽略了這個(gè)四面佛的作用。
現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)了四面佛的妙用,疑問也隨之來(lái)了!
有了這么一個(gè)強(qiáng)力的護(hù)身符,那女人是怎么突破防線奪舍成功的呢?
不過火燒眉毛顧眼前,這個(gè)疑問只能留待以后慢慢調(diào)查了。
現(xiàn)在最主要的是要找回小姑娘的靈魂,我轉(zhuǎn)回身走出小姑娘的房間。
黃毛見我進(jìn)去的很快,出來(lái)的就更快!
他疑惑的看了我一眼,那意思是你處理完了?
我說(shuō):“小姑娘的**暫時(shí)不會(huì)出問題,咱們現(xiàn)在抓緊去把他的靈魂找回來(lái)。
你跟他們說(shuō)明白了沒有,還有要用的東西這里沒有話咱們就回去拿。”
黃毛說(shuō):“你急個(gè)甚啊!家伙事兒我車上基本都有。
現(xiàn)在關(guān)鍵得弄清楚孩子今天都到哪里去過,從哪兒開始有些不正常的?
這樣才能有的放矢,事倍功半嘛!”
老楊在旁邊說(shuō):“大鵬白霞你們兩個(gè)具體說(shuō)說(shuō)小白羽今天的活動(dòng)情況。
具體處理哪去了哪里,是否有不太正常的表現(xiàn)?”
老楊身邊那個(gè)老者小聲嘀咕了一句:“要我說(shuō)還是送醫(yī)院吧!你們這樣搞太過迷信了!”
老楊瞪了那人一眼:“伊慕風(fēng)你個(gè)冥頑不化的老東西,咱們兩個(gè)幾十年的交情了!
我會(huì)坑你嗎?小白羽這狀態(tài)要送進(jìn)醫(yī)院,那就是進(jìn)念慈的第一步。
你要是舍得把她送進(jìn)去,我這兒沒二話。
我還不知道你,你無(wú)非是覺得這兩個(gè)小子太年輕,嘴上沒毛,辦事不牢!真是的!”
孩子的爸叫大鵬的說(shuō)話了:“這都啥時(shí)候了!楊叔,爸,你們倆別吵了!
白霞,今天是你帶著孩子,你給這倆小兄弟好好說(shuō)說(shuō)。”
孩子的母親白霞抹著眼淚說(shuō):“小白羽今天的行程跟每天都差不多,早上起來(lái)吃過早飯之后就去上學(xué)。
上午在學(xué)校上了四節(jié)課,中午飯是跟咱們?cè)谝黄鸪缘摹?
吃過飯,她就在學(xué)校里玩耍直到下午上課。
下午放學(xué)后,白羽就到辦公室里來(lái)做作業(yè)。等到下班的時(shí)候,我就帶著她回來(lái)了。”
老楊惡狠狠的看著我,那意思,你自己去說(shuō),還不是在學(xué)校里出的事兒!
我沒理他,我對(duì)孩子的母親說(shuō):“白老師,你好好想想,這中間小白羽到底有沒有異常的情況?
或者有什么異常的情況在她周圍發(fā)生過?”