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秋天徹底降臨，金黃色的葉子在路上鋪了厚厚的一層，與炙熱的夏天和愜意的初秋相比，校園里牽手的情侶在視野中都逐漸變少。

袁瑾望向窗外，風把樹吹得無聲地左右搖擺，暗示著外面的溫度。她將頭轉回到電腦屏幕上，關掉了整理的學習筆記，打開了瀏覽器，里面是今早填到一半的調查問卷。

從團建的別墅回學校后，她也抽離出了和宋子聿極度粘合的生活，學業和工作一同把她圍住，讓她分身乏術。

【綜合各個指數，您給對方打幾分？】

“我給你打了滿分呢。”男人在曖昧旖旎的場景下這樣說。

袁瑾將鼠標拉動到滿分“十分”處，頓了一下，又挪動手指將光標挪到八分的位置。

【經過七天相處，您和對方進展如何？】

在“停留在聊天階段”、“進行過語音或視頻通話”、“已線下見面”和“進行過約會等情侶活動”四個選項中，袁瑾沒什么猶豫地選了最后一個。

【在相處中，對方是否做過讓您不適的舉動？（包括出言不遜，做出不尊重您意愿的行為等）】

袁瑾選了“沒有”。

【通過這種方式尋找女（男）朋友，您覺得可以幫您很好地了解對方嗎？請對此進行滿意度打分。】

在這個問題上，袁瑾停留了最長時間。她無法評價自己是否了解對方，對她而言，強勢溫柔的男人與工作能力很強、令她欣賞的學弟是獨立的兩個形象，直到宋子聿親自把這片面的形象撕開，再匯聚到一起。

她只打了五分。

【活動結束后，您還會和對方保持聯系嗎？】

會，因為他們現實中還要共事一段時間。

隨著她選擇了肯定的選項，下一個關聯問題出現。

【您還會和對方維持情侶關系嗎，請進行可能性打分。】

“媽的。”

袁瑾只有在極度煩躁的時候才會說臟話。

這個問卷前面的問題都相對簡單，像如何評價活動前期的籌劃，分配的對象是否符合自己填寫的預期標準等等，但越往后，越像是在讓她真正地審視這一段時間來的經歷，逼她正面自己的想法，迫使她一遍遍地去回憶那些細節，不給她任何逃避的可能性。

她忽視掉這個問題，想直接提交問卷，結果系統提醒她必答問題沒有回答不能提交。反正這個問卷也沒有人認真看吧，抱著這個想法的袁瑾隨便選了三分。

手機鬧鐘響了，袁瑾把電腦關掉裝進包里準備去教學樓上課，披上大衣拿起包和圍巾朝門口走。

她低著頭，直到感覺前面有人才抬起頭停了下來。

是宋子聿。

“學姐。”

“你也來自習嗎？”袁瑾問，語氣自然。

宋子聿貼心地給袁瑾留有空間和時間，這兩天他們除了工作上幾乎沒有多余的交流。但終歸是不同的，明明他現在只是叫自己“學姐”，袁瑾腦中回蕩的卻是男人喘出的“姐姐”。

“嗯，”宋子聿看向袁瑾，頓了一下道，“但主要是想來看看能不能碰到你。”

直言燙耳。

袁瑾被他這樣看著，笑了：“我待會有課。”

“沒事，夠了。”