偶有圓缺提示您：看后求收藏（詩(shī)鼎小說(shuō)網(wǎng)網(wǎng)m.gzstf.cn），接著再看更方便。

“劍士二階了！有影切在手，說(shuō)不定可以去給關(guān)興裕送回禮了。”

紅色氣流變得渾厚了一些，周宇感覺(jué)氣力出現(xiàn)增長(zhǎng)，不知道修煉到劍士九階以上，氣力能夠達(dá)到怎樣的境界。

周宇還感覺(jué)劍速提升了，如果再跟星辰豹戰(zhàn)斗一次，單純憑借速度上的優(yōu)勢(shì)，就可以幾乎將星辰豹打的毫無(wú)還手之力。

不過(guò)星辰豹已經(jīng)是過(guò)去式了，周宇必須放眼未來(lái)，著手于下一步的計(jì)劃。

根據(jù)委托單的描述，星辰豹這類敵人，人類將其統(tǒng)稱為兇獸，周宇不知道還有什么類型的兇獸，不過(guò)為了變強(qiáng)，以后見(jiàn)到一只兇獸，便會(huì)消滅一只兇獸。

實(shí)際和星辰豹戰(zhàn)斗過(guò)，周宇明白了隊(duì)友的重要性，當(dāng)務(wù)之急，就是立刻拉蕭龍入伙。

白陸老師肯定是不能指望的，畢竟這次原本就是一場(chǎng)考驗(yàn)，如果還要依靠白陸老師的幫助，那么考驗(yàn)便沒(méi)有任何意義了。

至于圖書(shū)館的何曉文，性格屬于比較跳脫的類型，除了難以相處外，周宇也沒(méi)有理由請(qǐng)何曉文幫助。

何曉文沒(méi)有穿著校服，而是跟白陸老師一樣，穿著自己的衣服，不過(guò)穿著的衣服也相當(dāng)正式，稱呼為老師肯定是沒(méi)錯(cuò)的。

這是炎雀學(xué)院第一個(gè)詭異的地方，說(shuō)是學(xué)院，可是老師神出鬼沒(méi)，根本不是想見(jiàn)就見(jiàn)得到，如果沒(méi)有滿足特定條件，更是得不到絲毫指導(dǎo)。

前世周宇所熟知的教師，雖然未必會(huì)認(rèn)真授課，不過(guò)如果想要約談學(xué)業(yè)上的事情，大都還是能夠見(jiàn)到的，不像這炎雀學(xué)院，絲毫不按照常理出牌。

周宇離開(kāi)了透明溫室，走在透明走廊上，看著腳下的云霧，推開(kāi)了一道紅色的門(mén)，離開(kāi)了天空花園。

回到街道上，恍若隔世，很難想象隔著一道門(mén)，連接著兩個(gè)不同的世界。

周宇朝著來(lái)時(shí)路返回，路途中再次見(jiàn)到黑暗中的視線，沒(méi)有逗留和理會(huì)，很快離開(kāi)了高年級(jí)生的地盤(pán)。

這次從外面看，周宇發(fā)現(xiàn)炎雀學(xué)院還是非常巨大的，大部分教學(xué)樓都有七八層樓高，占地面積更是恐怖，恐怕都能媲美前世的民航飛行學(xué)院了，足以容納幾個(gè)飛機(jī)場(chǎng)了。

相較之下，周宇還真的不確定，到底是城市更大，還是這個(gè)學(xué)院更大了。

以后有機(jī)會(huì)慢慢探索，現(xiàn)在還不急，周宇朝著人稱b棟的教學(xué)樓前進(jìn)，見(jiàn)到了熟悉的景象。

一樓的圖書(shū)館，二樓的203教室，還有屬于蕭龍的216教室。

原本周宇都忘記這件事了，直到在天空花園中戰(zhàn)斗的某一刻，才忽然回想起蕭龍房間的位置。

輕輕敲了門(mén)，一個(gè)長(zhǎng)相還算俊朗，身姿筆挺的男子應(yīng)了門(mén)，正是蕭龍。

“周宇，幾個(gè)小時(shí)沒(méi)見(jiàn)了，去哪兒了？”

說(shuō)到這里，周宇下意識(shí)看了一眼手表，上面清楚寫(xiě)著的數(shù)字，令周宇的眉頭跳了跳。

65:50:30

時(shí)間沒(méi)有過(guò)去太久，不過(guò)也容不得周宇隨意揮霍了，不過(guò)周宇更不能慌，只要按照計(jì)劃走，船到橋頭自然直。

“蕭龍，你跟我去天空花園吧。”

“啊？為什么突然要去那里？”

“你看看這個(gè)。”

周宇將藏在身后的肉塊，交給了蕭龍，蕭龍起初沒(méi)有在意，仔細(xì)端向下，越看越心驚，抬頭望著周宇的眼神，充滿了驚疑。