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當(dāng)楊峰將球罰進(jìn)的同時(shí)，清華大學(xué)籃球隊(duì)的主教練立刻要了一個(gè)暫停。

這也是清華大學(xué)籃球隊(duì)的最后一個(gè)暫停。

用完了，也就沒(méi)有叫暫停的機(jī)會(huì)。

當(dāng)然，如果現(xiàn)在不用，他們也用不上了。

比賽總共就只剩5秒鐘，清華大學(xué)籃球隊(duì)這也是最后一次進(jìn)攻的機(jī)會(huì)。

成敗，就看這最后一次進(jìn)攻了。

作為主教練，他兩個(gè)主要的布置和安排。

第一，由誰(shuí)來(lái)發(fā)球。

第二，由誰(shuí)來(lái)接球，終結(jié)比賽。

一般情況下，這種情況，不是控球后衛(wèi)就是小前鋒來(lái)發(fā)球。

不過(guò)，清華大學(xué)籃球隊(duì)主教練這次卻打破了常規(guī)了，他竟然選擇了讓中鋒王濤來(lái)執(zhí)行罰球。

他這么選擇，就等于是選擇放棄了內(nèi)線，等于放棄了爭(zhēng)搶籃板的機(jī)會(huì)。

他這么做，完全就是孤注一擲的做法，一錘定音。

成敗，就看執(zhí)行投籃的球員能否將球準(zhǔn)確無(wú)誤地投入。

其實(shí)，隊(duì)員們對(duì)主教練的這個(gè)安排，也非常之吃驚。

不過(guò)，既然主教練這么安排了，就一定有他的想法，他們也不好去說(shuō)什么，執(zhí)行教練的安排布置就好。

而到底又誰(shuí)來(lái)接球，終結(jié)比賽。

這個(gè)人選，基本上沒(méi)有懸念，幾乎百分之九十九的人都能夠猜測(cè)得出來(lái)。

對(duì)，這個(gè)人選就是李永浩。

清華大學(xué)籃球隊(duì)的主教練，就是讓李永浩來(lái)執(zhí)行最后一次投籃，而且是要求盡量在三分線外投籃。

他也夠狠，想要一擊斃命，結(jié)束比賽。

對(duì)于主教練的安排，李永浩并沒(méi)有任何意義。

其實(shí)，李永浩自己也是這么想的，他也是想投三分，一次性搞定。

不過(guò)，華僑大學(xué)籃球隊(duì)的球員的防守卻遇到了極大的麻煩。

雖然他主要是防止清華大學(xué)籃球隊(duì)投三分，但同時(shí)，也要阻止清華大學(xué)籃球隊(duì)突破上籃投2分。

他們可并不希望清華大學(xué)籃球隊(duì)在最后扳平比分，再打一個(gè)加時(shí)賽。

如果真的進(jìn)入加時(shí)賽，到底是誰(shuí)勝誰(shuí)負(fù)，那就真的很難說(shuō)了。

以他們現(xiàn)在的狀態(tài)，再看看清華大學(xué)籃球隊(duì)現(xiàn)在的狀態(tài)，他們自己都沒(méi)有信心能夠戰(zhàn)勝對(duì)手。

他們也不想再這么煎熬下去了，這場(chǎng)比賽，打得太辛苦了。

能夠就這么拿下比賽，就已經(jīng)很艱難了，很不容易了。

暫停時(shí)間很快就到了，球員們很快入場(chǎng)。

清華大學(xué)籃球隊(duì)除王濤還留在場(chǎng)外發(fā)球之外，其他的四名球迷則是站成了一隊(duì)。

李永浩站在了第三個(gè)位置。

隨著裁判員的哨聲一響，四名球員同時(shí)向不同的方向跑去。

而準(zhǔn)備盯死看牢李永浩的楊峰卻被自己的隊(duì)友擋住了防守路線。

王志具有身高優(yōu)勢(shì)，在第一時(shí)間找到李永浩。

找準(zhǔn)時(shí)機(jī)，王志以最快的速度將籃球傳到了李永浩的手中。

清華大學(xué)籃球隊(duì)主教練之所以采取這種戰(zhàn)術(shù)，讓王志來(lái)發(fā)球，就是為了讓李永浩能夠在最短的時(shí)間之內(nèi)接到球，有足夠的時(shí)間來(lái)調(diào)整狀態(tài)，進(jìn)行完美的一擊。

然而，李永浩球倒是順利地接到了，但楊峰卻也快速地貼了上來(lái)，根本就不讓其轉(zhuǎn)身。

如此一來(lái)，麻煩就大了。

如果不能轉(zhuǎn)身，還談何投籃？

而時(shí)間，從球發(fā)出來(lái)的那一刻起，就已經(jīng)開(kāi)始在讀秒倒計(jì)時(shí)。

楊峰這次的防守，太及時(shí)太到位，防得李永浩一陣頭大。

現(xiàn)場(chǎng)以及電視機(jī)前的觀眾朋友都非常之緊張。

人們屏住呼吸，一雙眼睛緊緊地盯著持球的李永浩和防守的楊峰。

背靠楊峰，李永浩還在不停地運(yùn)球，他試圖找到轉(zhuǎn)身的機(jī)會(huì)，從而進(jìn)行投籃。