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學生的生活是相當單調無聊的。

盡管貝蘭雅并不是一個純粹的學生，但她也經常有這樣的感覺。

這一天，也是平凡的一天。

早上6點，準時醒來。

有一個共生的元素精靈，意味著貝蘭雅并不需要太長時間的冥想修煉。因為他們兩個很特殊，魔力和精神力都是同步增長的，除卻和靈魂有一定關系的異屬不同，精神力不可以共享，他們甚至魔力都可以共享。只要有一個在修煉，就等于兩個都在，當然，速度要比一個人只為自己修煉慢些。

于是，她也不需要整夜以冥想代替自然睡眠——這對修煉大有好處，對身體卻沒有多少好處的。

換上法師長袍，以簡單的清潔魔法洗漱，然后略微收拾一下，6點15分走下客廳，愛沙已經準備好了早餐。這一天的早餐依然沒有看見她的老師。

有一段時間她甚至徹底的陷入了自學的境地。現在已經好了不少，至少晚上有兩個安塔時的學習時間。

6點32分65秒，走出法師塔。因為比平時晚了將近3分鐘，所以月的速度加快了一些。

6點48分，貝蘭雅踏上了空道，此時月反而被她抱在了懷里，作為一個風系只是輔修的6級法師，她還是需要借助工具才能輕易而快速的在空道上行進的——她的腳上踩著的是一塊透明的圓盤，上面有冰青色的花紋。并不是什么名貴的飛行器具，卻也花了她將近一個月的打工所得。

6點65分，她趕到了第三公立魔法學院，恰好趕在了學院大門關閉的前一分鐘進入——7點大門會準時關閉。

如果是平時，那么貝蘭雅可以去聽高年級的課程，或者到圖書館自學。但現在，她得在教學時間教導她那五個臨時的學生。

十余天過去，她也基本上適應這種“單調的教師生活”了。

從7點到7點半，學校的早餐和自習時間中，一路走去分配給自己的教室的貝蘭雅收到了禮物若干。于是她恍然大悟——今天是我的生日？

不過，為什么這次的生日禮物絕大部分都是鮮花和食物呢？沒什么用處也賣不到什么錢，但好歹聊勝于無吧！

其間，她還隔著道路旁邊的林蔭聽見了音樂法師般的人在唱歌。他們不是在練習魔法，而是在單純的唱歌。

*

“虛無縹緲的時空之海

千纏萬繞的靈魂之線

扎莫爾（月神）已放開了雙手

記憶的碎片如落英繽紛散落。

卡露梅拉的絮語

金色的時之羽，

在亞特拉維斯的天空凋散。

*

海面上的萬丈波濤，將你的靈魂洗滌

碎裂的大地，將你的身軀埋沒

燃燒的天空，是你生命的贊美詩

艾茵

這是你的祈禱

你絕望的悲歌。

………………”

*

音樂悠揚，唱歌的法師聲音也很好聽，于是貝蘭雅駐足聽了一會兒。只不過她還是很好奇，這首《艾茵之歌》確實是流傳范圍極廣，但，音樂法師可不同于純粹的吟游詩人好不？干嘛唱這個？

她今天在路上似乎也聽見了類似的音樂，可是，難道說這些唱歌的學生也和她一般艱難，要在學校里面用吟游詩人的技能賺錢了么？

——反正我不在跟前，所以我是不會給錢的！

下定了如此決心的貝蘭雅很快離開了。

*

7點半，課程開始。

貝蘭雅覺得很郁悶，因為她覺得今年收到的禮物似乎沒有往年多了……

難道這一年來她打的人太多，以至于大家都不愿意送她禮物了么？而且還都是無用的花朵食物之類的。虧得她還前幾天就做好了準備，把空間手鐲給整理了一下呢！

如此想著的她沒有注意到五個學生看著她的那古怪眼神。

9點，上午的課程結束。