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這事算是暫時(shí)告一段落，秦云行撓著頭，覺得腦袋都大了一圈。他明明是來(lái)借后宮重塑單身狗之魂的，為什么剛出門就被反手喂了一堆狗糧啊，仿佛感受到了世界的惡意，心累。

但秦云行不是一個(gè)輕言放棄之人，主要也是閑得慌，當(dāng)下決心繼續(xù)行程。他就不信了！三千后宮，質(zhì)量不夠數(shù)量湊，總是能把自己心里那只死賴著不走的豹子給弄走的吧？

隨著越加接近公共區(qū)域，周邊的人或獸也逐漸多了起來(lái)。好在沒再出現(xiàn)像藏狐或蘇盛那樣主動(dòng)跳出來(lái)秀的家伙，秦云行也總算是能好好欣賞一番自己的后宮了。

整個(gè)學(xué)院的成品如最初設(shè)計(jì)的那樣，極具自然之美，亦兼顧了應(yīng)有的功能，松軟的草地帶著草木的清香，長(zhǎng)度被營(yíng)養(yǎng)液精準(zhǔn)制約著，將永遠(yuǎn)維持在剛沒過腳底的程度。

路燈被故意做成了果實(shí)、樹屋或是小精靈的模樣，錯(cuò)落有致地布置在路旁的樹上，間或會(huì)有雕像陳列在路邊，雕塑或是樹上蹲著歇腳的鳥兒們，吱吱喳喳地問著好。斑斕的鸚鵡與翠鳥，圓乎乎幾維鳥和肥啾，甚至還有一只孔雀也倔強(qiáng)地立在高處，尾羽半開，如錦緞垂懸。

明明學(xué)院的每一個(gè)細(xì)節(jié)都爛熟于心，但此刻秦云行看著眼前的景象，卻是充滿了新鮮感，仿佛整個(gè)學(xué)院都活了過來(lái)，展現(xiàn)出了截然不同的風(fēng)情。秦云行沖著鳥兒們微笑頷首，緩步向前，心中的郁卒之感，不知不覺已是被這悅耳的鳥鳴沖淡了大半。

（飛羽族少族長(zhǎng)孔雀鳳華目送秦云行翩然走遠(yuǎn)，滿心郁卒：居然就這么走過去了？！殿下你對(duì)上走獸族代表的時(shí)候要多親熱就多親熱，怎么到我這里就連一個(gè)點(diǎn)頭微笑了事了？你偏心！你無(wú)情！你給我等著！）

秦云行不知為何，之前的一段路碰上的全是鳥，再往前一段又變成了全是走獸，而且還大多都是憨態(tài)可掬的姿態(tài)，猞猁懶懶地在陽(yáng)光下曬著肚皮；薩摩耶乖巧地蹲在一邊看柴犬追著尾巴轉(zhuǎn)圈圈滿臉天使笑；還有一只滾滾正在鉆樹叢，不知是不是卡在那里了，小屁股一扭一扭的，非常惹人手癢。

‘如果小尚看到此刻族人們自得其樂的模樣，一定會(huì)很欣慰吧。’

秦云行的心中不由得浮現(xiàn)出這么個(gè)念頭，而這個(gè)念頭就像一根引線，拖著回憶的游魚向著秦云行無(wú)聲潛來(lái)。他還記得他們一本正經(jīng)地討論如果樹被熊給蹭禿嚕皮了怎么辦？他還記得邢越尚把設(shè)計(jì)圖上的風(fēng)鈴等垂掛類精致裝飾全刪了，說是怕自己這樣的貓科會(huì)忍不住伸爪子。他還記得邢越尚警告自己，如果一起上課，不準(zhǔn)再一言不合就把他抱在懷里擼，他也是要面子的……

（走獸學(xué)生們保持著姿勢(shì)，有點(diǎn)小浮躁：大巫不是說這樣做殿下就一定會(huì)被吸引嗎，我連出場(chǎng)臺(tái)詞都想好了，殿下你別只顧著傻笑，你倒是過來(lái)啊！）

待秦云行從回憶中醒來(lái)，滿心都是諸如——小尚啊，這就是本殿為你打造的桃花源，你看到了嗎？——之類的霸氣感慨。擼毛的欲望是什么，不存在的。

秦云行抬眼，卻發(fā)現(xiàn)一位云昭老師不知何時(shí)出現(xiàn)在了斜上方，側(cè)對(duì)著自己。秦云行打量了下周圍，就自己一個(gè)云昭人，估摸著他要過來(lái)問好，于是調(diào)度處應(yīng)酬專用笑容，做好準(zhǔn)備。不想這人卻是根本沒往自己這頭看，徑直前行，來(lái)到了那只鉆樹叢的小家伙身后，蹲下身將滾滾從樹叢里拔了出來(lái)，還溫柔地替滾滾撫去了頭上的樹葉。

分享的念頭再忍不住，秦云行動(dòng)作麻利地打開空間鈕，拿出設(shè)備開始記錄眼前這云昭人與獸族和諧相處場(chǎng)景。滿心的歡喜化作唇角上揚(yáng)的弧度，秦云行迫不及待想要將此刻的成就感與幸福感分享給邢越尚，想告訴他：我們的辛苦，并未白費(fèi)，你所期待的未來(lái)，正在一點(diǎn)點(diǎn)實(shí)現(xiàn)。

（云昭老師暗搓搓地觀察著秦云行的反應(yīng)，略感無(wú)措：一句不說，就掏設(shè)備猛拍算是個(gè)什么反應(yīng)？殿下你這樣我有點(diǎn)慌。）

親王殿下端著設(shè)備，已是將自己出門溜達(dá)的初心徹底拋在腦后，就這么踏上了給遠(yuǎn)方某人拍紀(jì)錄片的路程。于是積厚學(xué)院的師生們接下來(lái)的種種表現(xiàn)，統(tǒng)統(tǒng)成了獨(dú)角戲。只能眼睜睜看著親王殿下帶著老父親般的欣慰笑，與所有人默默保持距離，執(zhí)著地扮演一個(gè)只管記錄的局外人。

（廣大師生：親王殿下是真的很難討好……心累。）

中午的休息時(shí)間就這么不知不覺地過去了，待到上課鈴響起，師生們都回了教室，秦云行這才意猶未盡地收起裝備，看了看記錄的成果，只覺得自家學(xué)院實(shí)乃人間天堂，和諧友愛，溫馨有序，想來(lái)邢越尚看到這個(gè)也一定會(huì)很開心。

三兩下將視頻編輯完畢，打開智腦正要發(fā)送，手指卻是頓住了。總不能沒頭沒腦地就把東西發(fā)過去吧，總歸是要說點(diǎn)什么的。但應(yīng)該怎么說呢？求問，要怎么組織用語(yǔ)才能顯得自己并沒有想他，也不是在邀功，更沒有一個(gè)人很孤獨(dú)滿心喜悅只跟你分享的意思？

當(dāng)情感的熱度退去，畏縮的宅男本性又再度冒頭。最終，秦云行悻悻地決定將視頻暫壓不發(fā)，等什么時(shí)候邢越尚主動(dòng)問及了學(xué)院的相關(guān)情況，自己再若無(wú)其事地將東西拿出來(lái)，還一定要強(qiáng)調(diào)這是自己之前一時(shí)興起拍的，跟邢越尚什么的毫無(wú)關(guān)系。

教職工大會(huì)的時(shí)間，是在晚上。秦云行雖然曠課了一整個(gè)下午，卻也沒忘正事，準(zhǔn)時(shí)地出現(xiàn)在了大會(huì)現(xiàn)場(chǎng)。

大家都很清楚學(xué)院的實(shí)際管理者是誰(shuí)，所以并不會(huì)有人去質(zhì)疑秦云行這位學(xué)生，是否適合來(lái)做這場(chǎng)會(huì)議的主持者，均乖覺地表現(xiàn)出了相當(dāng)恭順的姿態(tài)。