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果然，當(dāng)法律老師進(jìn)來(lái)的時(shí)候，看見(jiàn)秦云行在并未露出驚色，彬彬有禮地問(wèn)了好之后，便正式開(kāi)始上課了。

秦云行聽(tīng)了一陣，確定這教師水平?jīng)]問(wèn)題后，便再度打開(kāi)智腦，為早日寫(xiě)出小論文而努力。

可憐這位老師，不知秦云行是在走神，見(jiàn)他時(shí)不時(shí)地在智腦上記錄什么，不由更加繃緊了神經(jīng)，又是引經(jīng)據(jù)典、又是套用現(xiàn)實(shí)案例，拼了命地展現(xiàn)自己。滿心里想的都是，就算不能博得親王殿下青眼，起碼也不要被親王挑出毛病來(lái)，跟那個(gè)教地理的游戲宅似的被公開(kāi)處刑。

秦云行是半句沒(méi)聽(tīng)進(jìn)，學(xué)生們卻是越聽(tīng)越上勁，海小寶也早將之前的擔(dān)憂拋到了一邊，沉浸在了學(xué)習(xí)的海洋中。直到下課時(shí)，臉上還帶著意猶未盡的笑容。

秦云行看下課了，也收起了自己依舊毫無(wú)頭緒的工作，轉(zhuǎn)頭看向海小寶：“怎么，喜歡這位老師講的？”

“是啊，老師講得很好。”海小寶老實(shí)地點(diǎn)點(diǎn)頭。

“回頭你可以看看課本的第五章，不懂的，你可以私下發(fā)郵件請(qǐng)教老師。”秦云行丟下這沒(méi)頭沒(méi)尾的一句，便不再說(shuō)了。

海小寶有些莫名地點(diǎn)開(kāi)第五章，卻見(jiàn)第五章的標(biāo)題赫然是——?jiǎng)趧?dòng)保護(hù)法。

海小寶猛地抬頭看向秦云行：“殿下，你的意思是……”

秦云行還是不太習(xí)慣和人形生物直接對(duì)視，有些不自在地別過(guò)頭道：“好好學(xué)，你哥是否能討回公道，就要看你的了。”

“殿下……謝謝您。”海小寶覺(jué)得喉嚨有點(diǎn)哽，心口漲漲的。他本以為秦云行真的就只當(dāng)自己是個(gè)玩物，根本沒(méi)把自己哥哥的事放在心上。不想其實(shí)他一直都記得，雖未直接插手，但有他這一上午的表現(xiàn)，又有哪位老師會(huì)吝于給自己指教呢？

誠(chéng)然，親王殿下沒(méi)有半分授人以魚(yú)的意思，但他卻不吝于授人以漁。海小寶忽然有些明白，為何秦云行表現(xiàn)得如此之渣，邢越尚卻還是淪陷了。這樣溫柔的親王殿下，縱是無(wú)情也動(dòng)人吶。

“走了，回去吃午飯了。”秦云行實(shí)在不擅長(zhǎng)對(duì)付這種場(chǎng)面，腳步略快地撤了。

海小寶跟在后頭，看著秦云行那別扭樣，差點(diǎn)笑出聲來(lái)。

秦云行回了宿舍，還沒(méi)歇一會(huì)，便收到了裴不驕的通訊請(qǐng)求，他按下接通，女孩的聲音帶著懊喪自對(duì)面?zhèn)鱽?lái)——

“殿下，對(duì)不起……”