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下午，又準(zhǔn)備到了上課的時(shí)候，教室里卻還是吵吵鬧鬧的。

“你聽(tīng)說(shuō)了嗎，我們數(shù)據(jù)系的沉默把風(fēng)系大一最強(qiáng)的風(fēng)之子給揍了，還逼他當(dāng)小弟。”

“假的吧，大家都知道沉默沒(méi)有異能，怎么揍那個(gè)風(fēng)之子？”

“是真的，我聽(tīng)說(shuō)了，那揍的叫一個(gè)慘啊，沒(méi)想到沉默居然是這樣的人啊，凌颯不就是和他打了一個(gè)招呼，結(jié)果他竟然隨手就掏出了一把槍，直接就把凌颯打進(jìn)醫(yī)院去了。”

“不是吧，我怎么記得是，凌颯帶著小弟去找他的麻煩，然后才被修理的。”

“胡說(shuō)八道，我哥哥當(dāng)時(shí)就在場(chǎng)，他們當(dāng)時(shí)為了爭(zhēng)奪光系班花和暗系班花，才產(chǎn)生了爭(zhēng)斗，這分明就是就是因愛(ài)生恨。”

“扯淡，兩個(gè)班的班花，這不是很好分嗎，不能一人一個(gè)？”

“或許人家大佬就是為了爭(zhēng)一口氣呢？”

“孤雁雙飛？”

“嗯，多半是這樣。”

大家議論紛紛，今天中午發(fā)生的事情，愣是出來(lái)了好幾個(gè)版本，而且還都賊像真事。

公說(shuō)公有理，婆說(shuō)婆有理，誰(shuí)也說(shuō)服不了誰(shuí)。

大家都當(dāng)半個(gè)熱鬧看。

不過(guò)有人卻發(fā)現(xiàn)了兩個(gè)問(wèn)題的關(guān)鍵，第一，沉默和荀煊確實(shí)都沒(méi)來(lái)上課，往常上下午的課，荀煊可都是很早就來(lái)了的；第二，幾個(gè)故事雖然有變化，但是他們的主人公，都是沉默和凌颯，這也在另一方面證實(shí)了這些消息的正確性。

不一會(huì)兒，上課鈴響了，沉默和荀煊還沒(méi)到，大家頓時(shí)感覺(jué)，這里面問(wèn)題很大了。

老師瞬移到講臺(tái)，一來(lái)就讓大家安靜。

“同學(xué)們，今天我們繼續(xù)上課，我們上一節(jié)課講到哪了，有誰(shuí)記得。”

一個(gè)皮小孩舉起了手：“老師我有問(wèn)題。”

老師一臉的懵逼，這時(shí)候不應(yīng)該是我問(wèn)你們嗎，怎么變成你來(lái)問(wèn)我了？

而且往常你們都是有多遠(yuǎn)躲多遠(yuǎn)的，今天怎么轉(zhuǎn)了性子。

“你問(wèn)吧，你有什么問(wèn)題？”

皮小孩立刻問(wèn)到：“老師你知道沉默和荀煊今天為什么沒(méi)來(lái)上課嗎？”

老師一聽(tīng)，滿腦子問(wèn)號(hào)：這他喵的什么鬼問(wèn)題？現(xiàn)在不是上課時(shí)間嗎，你們?cè)趺锤抑苯訂?wèn)出這種和上課完全無(wú)關(guān)的問(wèn)題出來(lái)？

還有你們那十分期待的目光是怎么回事，是你們這些兔崽子飄了，還是老師我沒(méi)有威信了，你信不信我讓你們都掛科？

不過(guò)這個(gè)問(wèn)題老師還真知道，他也很無(wú)所謂的，就順口回答了：“哦，你們問(wèn)這個(gè)啊，他們倆確實(shí)來(lái)我這請(qǐng)過(guò)假了。是這樣的，他們身體有些不舒服，還有學(xué)校的老師做證明，所以我批了他們半天的假。”

這句話一出，全班人都沸騰了。

沉默沒(méi)異能，體質(zhì)也比不上覺(jué)醒過(guò)的異能者，生病請(qǐng)假很正常，但荀煊也請(qǐng)假就不正常了。