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但我知道，如果我再倒霉一點，現在已經倒在槍口下了。

就在此時，說曹操曹操到。

林女士帶著滅絕的氣勢走進班里，把原本打算公布運動會入場式安排的班長從講臺上趕下來。

她以銳利的眼神掃視全班，我們仿佛油鍋旁待炸的豆腐。

第30章 （三十）&emsp; 我仿佛成了一個思考者……

我覺得, “指桑罵槐”應該是班主任的必備技能之一。&emsp;——康喬

林女士站上講臺，開始瘋狂輸出。

“某些人，不要覺得自己成績還可以就為所欲為, 做一些可笑的事情, 想要和學校老師對抗。”

“我確實管不了你們什么，我就說一句, 前程在自己手里，你要是想毀，沒人攔得住。”

“好言難勸該死鬼。”

林女士的話一句比一句刺耳, 像是憋了兩天的火氣終于找到了發泄口, 打算把我們這些豆腐全都炸糊。

“上一屆就有活生生的例子, 啊！一心談戀愛，覺得自己特厲害, 最后985也沒考上，進了個雙非，現在后悔都來不及。”

“考不上好的大學你以為你還有什么好的前途嗎？啊？談戀愛把自己談進雙非，一輩子也就這樣了！會這么干的人多半都是豬油糊了腦子！”

談戀愛會擾亂心智，擾亂心智會讓成績下降, 成績下降會考不上好大學，考不上好大學等于，人生崩盤。

林女士輸出了一條看似嚴密異常的邏輯鏈，把事情說得非常嚴重。

雖然到目前為止, 她也沒有找到什么實質性的證據，也沒有人被叫到辦公室談話敲打, “早戀”這件事情可能只是家長的捕風捉影，說不定根本就沒有什么實質的事情發生。

但她依然和家長一起如臨大敵，說出數不勝數的可以增加學生精神壓力的話。

我們來讀高中就是為了考大學, 所以任何對考大學有弊的事情都不能做，不能不寫作業，不能不在意分數，不能早戀。

學生個人是怎么想的不重要，但是這個人考出來的分數很重要。

這就是我從她的話中得到的信息。

我也是這么認為的，起碼在之前的一年是這么想的，但是在那一刻，在班主任如機關槍掃射般的攻勢下，我忽然想到，好像在我沒上高中的時候，我不是這么想的。

在中考之后的那個暑假，我對高中的憧憬，大概是擁有一段奮斗且激昂的青春時光，而不是像現在這樣，天天喘不過氣。

但我又必須承認，班主任的價值觀，更加具有現實意義。

林女士花了快半小時訓話，已經侵占了晚自習的時間，后來，她似乎終于想起來今天晚上還要公布運動會入場式安排，于是走下了講臺，把班長趕上去。

“講快點，講完了繼續自習！”

很明顯她現在還在氣頭上。

說完，林女士竟然也沒回辦公室，而是站在門邊看著。

剛剛被一頓訓話，又要加速完成事情，班長的臉色也不太好看，他草草把示意圖畫上去，以極快的語速嘰里咕嚕說了一大堆。

反正說到最后，我也沒搞懂班里的一小撮尖子生設計的入場式效果到底是怎樣的，就是聽懂了一個，今年的道具是氣球，需要舉著氣球走來走去，還有幾個男生會拉橫幅。

嚯，高一是舉著印了字的板子，現在改成舉著氣球和橫幅，我感覺也沒什么進步啊，還是一樣的蠢。

不過我的想法并不重要，我只要跟著安排做就行。

因為現在距離運動會開幕時間已經非常近，我們又像去年那樣，需要每天抽出一個小時的時間練習，讓本就緊張的學習生活雪上加霜。

再加上，最近我們語文要上必修五，里面要求背誦的文言文又臭又長，我算了一下，《歸去來兮辭》，《滕王閣序》，《逍遙游》和《陳情表》，加起來竟然超過了兩千字！我從來沒見過這么難背的文言文！更何況還要求可以默寫！

于是在排練的時候，大家都人手一本小冊子，見縫插針地背書。

其實我覺得這樣背書效果非常有限，在排練的過程中，我們需要聽指令來回走動，往往是走著走著就不知道剛剛讀到哪了，依我看，這種時候就只適合聊聊天說些有的沒的。

但是大家都在背書，我不背反倒成了異類，于是也只好背書。

我們在操場上排練，同一時間，還有其他的班級在排練入場式，只有培優班的人沒發出吵吵鬧鬧的聲音，而是在低著頭拿著小冊子背書，成為操場上最靚麗的一道風景。

我聽到路過的其他班的同學在說，“不愧是培優班，一丁點時間都不浪費，怪不得比我們成績好”。

他的話里有三分羨慕三分嫉妒，還有幾分我不明白的情緒，但我聽不得這些話，畢竟我不是真想讀書，只是裝出來這個樣子。

不過，有我這種想法的人似乎是少數，我身邊的那個男生在聽到這些話之后，似乎是輕笑了一聲，“我們班當然和他們不一樣，普通班怎么能和我們比”，周圍的另一些同學點了點頭，表示贊同。

我臉上是震驚的表情，和周圍人格格不入，好在并沒有人在意。

入場式站我旁邊的男生我并不熟悉，也不了解他到底是什么樣的性格，但他剛剛的話里，充滿了令人討厭的傲氣。

培優班又怎么了？上個學還分出三六九等了？你又怎么知道別人學習不認真？難道利用排練的這幾分鐘用來背書做做樣子就比別人都厲害了？

感受到自己所在的培優班和其他班級差距的時刻有很多，但此情此景，還是第一次。

他簡短的一句話讓我心底生出厭惡的情緒。

大概因為我并不像其他人那樣，在最好的小學和初中上學，家里也沒有受過高等教育的長輩讓我少走彎路，我打心底里就覺得，自己是這個班上的少數，或者說，我根本就不屬于這個班，差勁的成績配不上這個班。

所以在大部分時候，我并不能和班上的同學站在同樣的角度思考問題，就像現在，我只覺得他們討厭，明明就是因為擁有優越的先天條件占據了大多資源的人，心里竟然一點逼數沒有，反而嘲笑起其他人。

既得利益者的丑惡嘴臉顯露無疑，我只想離這樣的人遠一點。