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巧合的是，我們三個人的座位剛好連成了一個鈍角三角形，把幾個理科學霸圍在其中，真是“環理科學霸扶不上墻學渣帶”。

“你們以后有什么問題，可以問我。”

被包圍的一個學霸似乎是看不下去我們天天去喝茶，忍不住說道。

“真的嗎？”

程宜似乎是非常開心，立即抽出草稿紙，把不會的題目寫上去遞給他。

男生扶了扶眼鏡，眼底似乎是閃過一道銳利的光，然后就刷刷寫上了一排又一排字。

“怕你看不懂，我把解題過程寫得詳細了一點。”

“謝謝你，韓遲！”

原來這個男生叫韓遲，真是慚愧，坐他前面一個多星期，都沒搞清楚他叫啥。

“為什么感覺你什么題都會啊？”

正式開學之后，這句話我經常說，每次看到周圍的學霸“嗖嗖嗖”解題的時候，這種想法就油然而生。

韓遲又扶了扶眼鏡，眼底似乎是閃過了一道看待智障的光。

“你不應該思考我為什么會這些，而是應該好好想想自己為什么不會。”

突然不知如何回答，只覺得有點氣，“我要是能搞清楚自己為什么不懂，也不會次次考完試都去辦公室喝茶了！”

他似乎是嘆了口氣，“多看幾遍書，把基本知識點都搞懂，做題的時候應用進去，融會貫通。”

我明明就看了很多遍書，也把知識點背下來了，可就是不會啊！

韓遲估計是看出了我的想法，“如果你就是不會的話，那也沒有辦法，畢竟每個人的接受能力不同，只能靠加倍的付出去彌補了。”

加倍的付出，到底應該加多少倍呢？

笨鳥到底應該提前多久練習飛行，才能成功呢？

“慢慢來就是了，咱們現在才高一，不急，你們有問題也可以問我。”

說著話的是韓遲的同桌，一個看上去有點胖的小伙子，“雖然我成績比不上韓遲，但是我可比他有耐心多了，歡迎你們來問我。”

他又遞過來一張紙，“你們是不是還不知道我的名字怎么寫，我叫張彧。”

這個彧字，確實不太常見。

“你已經擁有了發達的四肢，還想擁有發達的頭腦，總是要困難一些的。”

韓遲跟在張彧的后面，補了一句。

“什么？”我有點沒搞懂韓遲到底什么意思。

“我看過你的照片，在少年宮的光榮榜上。”

“你怎么知道？”

“我小學還有初中的時候，在少年宮上奧數班，你參加跆拳道比賽的照片一直在光榮榜上，你自己不知道？”

知道是知道，但我從沒放在心上過。

畢竟……原來還真的有人會看體育競技榜上的照片？我放在那上面的照片還——挺傻的。

“哦！你這么一說，我想起來了，在少年宮的時候，確實是看過你的照片！”

張彧直接伸過來一只手，“真沒想到你這么厲害，以后還請多多指教，要是能教教我怎么打跆拳道，怎么減肥就更好了。”

說完，他似乎覺得不好意思，自嘲般笑了一下。

已經數不清這是第幾個因為跆拳道對我產生興趣想要交朋友的人了，跆拳道果真是個社交幫手。

“我們班很多人都在那里上課，估計對你多多少少都有些印象。”韓遲喝了口水，接著說道，“在我們上課學數學的時候，你一直都在學跆拳道，現在想要一下子趕上我們，當然是困難的。”

“所以你別多想，也別因為現在落后就氣餒，還是抓緊時間好好學習。”

語畢，程宜又遞過來一張寫了題目的紙，韓遲接過，開始埋頭解題，他動作迅速，神情認真，瞬間又進入了學習的世界。

韓遲的話倒是讓我想通了一些事情，進入同樣的高中同樣的班級，最多只說明我和他們有著一樣的終點線，并不是一樣的起跑線。

更殘酷的事實是，我早就輸在了起跑線上。

所以，就算我現在天天睡眠不足，花更多的時間在學習上，也很難趕上他們。

但是，那又怎樣。

不想認輸，那就奮斗吧！

第5章 （五）  人和人的差距比人和豬的差距都……

最難受的不是自己成績差啊。

是周圍人都勞逸結合，學習娛樂兩不誤，成績賊好，自己苦逼到沒時間睡覺，恨不得一頭扎進書里，然后，成績還差。

——康喬<script>chapter1();</script>