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好說(shuō)歹說(shuō)，張師古總算同意了陳咨看似的隨意胡鬧，不過(guò)心里打定了主意，這幾天就自己花點(diǎn)時(shí)間學(xué)學(xué)這個(gè)啥勞什子的游戲機(jī)吧！多少也試試到底怎么回事，只是自個(gè)心里明白，自信是別說(shuō)是一毛，就是半毛都沒(méi)有。

……

翌日，剛子得了陳咨的回話，下午就用拖拉機(jī)把三臺(tái)街機(jī)和配套的維修用顯示器、標(biāo)配的配件等，一套的簡(jiǎn)易維修工具，拉到張師古這里，本來(lái)拿主機(jī)板就好，因?yàn)闆](méi)多遠(yuǎn)也就整機(jī)一起拉過(guò)來(lái)了。

本來(lái)也只是死馬當(dāng)作活馬醫(yī)，但是看到張師古的店子，打聽(tīng)了張師古的技術(shù)，不由得多了幾分信心，這叔叔就是教物理修電器的，家學(xué)淵源，那侄兒應(yīng)該也不會(huì)差罷。

且不說(shuō)剛子總算胡亂給自己一個(gè)理由，找到了莫名其妙的信心。

陳咨等剛子回去了，當(dāng)即和張師古把機(jī)器都檢查了一遍，除了一臺(tái)點(diǎn)不亮（顯示器不通電）外，另外兩臺(tái)都表現(xiàn)為顯示問(wèn)題，一臺(tái)是紫色屏幕，一臺(tái)是花屏。

張師古拿了那臺(tái)紫色屏幕的主機(jī)板，把三塊板卡拆開(kāi)一片片的研究，陳咨可沒(méi)管它。

把花屏的那主機(jī)板拆開(kāi)，放在張師古經(jīng)常工作的工作臺(tái)上，首先觀察各個(gè)電子元器件的顏色，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有明顯的問(wèn)題，這就需要用到邏輯筆和示波器的配合了。

和花屏有關(guān)的問(wèn)題，陳咨首先判斷是顯示模塊的問(wèn)題，陳咨用邏輯筆配合示波器一個(gè)個(gè)區(qū)域的檢查。

張師古對(duì)電路檢查的的技術(shù)要比陳咨好，但是他目前不懂游戲機(jī)的架構(gòu)，這會(huì)兒也想用工具檢查一下，就看到陳咨是模式樣的用工具在電路板上亂戳，剛想制止。

就發(fā)現(xiàn)陳咨操作起來(lái)不是亂玩，而是頗有章法，不由記起昨天這小屁孩說(shuō)自己會(huì)修，當(dāng)時(shí)自己還以為他是不知天高地厚吹牛的，現(xiàn)在看來(lái)還真是有點(diǎn)門(mén)道，只是不知這些東西他是哪里學(xué)來(lái)的。

當(dāng)下放下自己這邊的事情，站在陳咨后面看他倒騰。

修電路是需要全神貫注的的，陳咨這會(huì)兒根本就沒(méi)有注意張師古的動(dòng)作。

隨著顯示模塊的檢查完畢，根本就沒(méi)有發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，陳咨思索了會(huì)，又舉起眼前的板子，發(fā)現(xiàn)這板子不是做新的，確實(shí)是一塊較新的板子，很少幾率出現(xiàn)電路基板腐蝕造成的電路不通情況。

第一塊板子就出現(xiàn)的棘手問(wèn)題，陳咨并沒(méi)有氣餒，他是有著中年人成熟心態(tài)，自然知道冷靜一步步的解決問(wèn)題是目前最好的方式。

放下板卡，陳咨找來(lái)紙張，把導(dǎo)致花屏的的原因一條條寫(xiě)出來(lái)，再一個(gè)個(gè)思考后，動(dòng)手排除。

張師古看到陳咨寫(xiě)的這些專(zhuān)業(yè)的問(wèn)題描述，才知道小瞧了這個(gè)便宜侄兒，由于和游戲機(jī)或者計(jì)算機(jī)的類(lèi)似架構(gòu)有關(guān)，有些張師古有些都不懂，但是他知道這會(huì)兒不是問(wèn)問(wèn)題的時(shí)候，打算等陳咨修好，或者等他找不著辦法的時(shí)候再問(wèn)。

陳咨把問(wèn)題一一排除了后，沒(méi)啥頭緒，只好又把主機(jī)板裝上，再次開(kāi)機(jī)。

游戲機(jī)通電正常，自檢出現(xiàn)各種色彩小長(zhǎng)方形組成格子狀花屏，這是正常現(xiàn)象，稍后畫(huà)面好像閃了一下正常的，就變成不斷抖動(dòng)的畫(huà)面，好似畫(huà)油畫(huà)多種涂料混在一起一樣。

陳咨心里一動(dòng)，莫非不是自檢沒(méi)通過(guò)，而是自檢通過(guò)了，在加載游戲的時(shí)候出現(xiàn)問(wèn)題的？否則沒(méi)法解釋好的界面出現(xiàn)了半秒，前面幾次陳咨忽略了，這次會(huì)不會(huì)是錯(cuò)覺(jué)呢？

為了驗(yàn)證判斷，陳咨把聲音模塊的連線接好，通過(guò)反復(fù)幾次開(kāi)機(jī)，發(fā)現(xiàn)畫(huà)面閃現(xiàn)正常的時(shí)候，音箱是有電流輸出，只是時(shí)間太短，表現(xiàn)的“吱，吱”兩聲，給當(dāng)做音箱通電給忽略了，其實(shí)很可能是系統(tǒng)在向音箱輸出聲音信號(hào)。

如果判斷正確，那么問(wèn)題很可能出現(xiàn)在存儲(chǔ)程序代碼的rom芯片上，而且是剛剛加載模塊這里，很可能就是前面幾塊上面。

陳咨再次卸下主板，這次主要檢查前面幾塊rom芯片，果然在第二塊rom芯片的附屬電路上，發(fā)現(xiàn)對(duì)應(yīng)的一個(gè)二極管顏色稍稍有點(diǎn)變化，陳咨用萬(wàn)用表一測(cè)，對(duì)比旁邊同樣型號(hào)的，果然數(shù)據(jù)異常。

陳咨歡呼一聲，露出這個(gè)年紀(jì)該有的雀躍，卻是發(fā)育時(shí)期高度活躍的大腦皮層，刺激的少年神經(jīng)不覺(jué)的表現(xiàn)了出來(lái)，迥異于心里年紀(jì)的沉靜。

張師古一直在旁邊看著，看的半懂不懂，這會(huì)聽(tīng)到陳咨的歡呼，知道可能找著了問(wèn)題點(diǎn)，忍不住問(wèn)道：“找到問(wèn)題了？這是啥原因？“

陳咨一邊打開(kāi)配件包，找尋該型號(hào)的二極管，一邊和張師古解釋?zhuān)褟?fù)雜的問(wèn)題簡(jiǎn)單化來(lái)說(shuō)，張師古自然一聽(tīng)就明白，但是他知道自己真要弄明白，不是一會(huì)子的事，只能稍后向陳咨學(xué)習(xí)了。

對(duì)于他們老三屆的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，和誰(shuí)學(xué)習(xí)，都不會(huì)覺(jué)得丟面子，這是他們那代人最最珍貴的優(yōu)秀品質(zhì)。

張師古看陳咨笨手笨腳的擺弄烙鐵（電子焊錫的高溫焊槍?zhuān)瑓s是這個(gè)少年身初次擺弄這個(gè)有點(diǎn)危險(xiǎn)還需技巧的東東，當(dāng)即接手過(guò)來(lái)，三兩下焊好，稍稍檢測(cè)一下，和旁邊的數(shù)據(jù)一樣，露出一個(gè)帥氣的中年男微笑，總算在便宜侄兒面前找到了些存在感。

(本章完)