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怎么說呢？

這是秘密，有些秘密不需要揭穿。

從整件事情上，最不對的就是張樂的媽媽？張樂媽媽怕張樂爸爸是后爸，對孩子不好，就攔著保護著。然后那邊不樂意了，她有瞎猜，想著張樂爸爸不想供孩子上大學。而張樂特別想需要一個和自己溝通的對象，哪怕嚴厲的揍他，也變成一種思念。張樂渴望交流。

在這種情況下，劉紅老師采取了這種強制性措施，讓孩子直接和繼父交流，還交給了繼父保留小秘密的招數。

又過了一段時間，劉紅老師看著卷子，笑著問于偉老師：“張樂，最近沒過來讓你該成績嗎？”

“沒有啊，這孩子最近語文成績好了，蹭蹭的往上躥，腦袋開竅了嗎？”

“開竅了？呵呵！”

終于還是找了一個機會，劉紅老師找到了張樂，笑著問他：“張樂，最近語文成績提升的很快啊。”

“還行吧！”張樂謙虛的說，他語文成績本來就很好。

“那以后卷子上不用你父親簽字了？”

“這……”張樂撓撓頭，劉紅老師注意觀察著他，看著他抓耳撓腮的樣子，故意多問了一句：“怎么了？”

“老師，能不能讓我老爹一直給簽字啊？”

劉紅老師注意到老爹這個詞，想想也笑了，點點頭，想轉身離開，然后忍不住又多說了一句：“張樂，像你這么感性的孩子，怎么會語文不及格呢？”

……

多年以后的同學聚會上，劉紅老師接到了同學們的邀請，就高興的來了。她剛走到飯店門口，就聽見遠遠的有人叫她。

“劉紅老師。”

“你是……”

多年不見，對方變了樣子，帶著一副文質彬彬的眼鏡，還穿著西服。

“我是張樂啊。”

“哦，張樂啊！”

劉紅老師和張樂寒暄了幾句，就開著玩笑說：“你這個要求語文老師給你改分數的孩子，有沒有要求老板給你改工資啊。”

張樂有些靦腆的笑了：“畢業后，我老爹就給出了一筆錢，讓我在外地做了買賣，現在人雖然不多，但我怎么也算是一個當家的。去年，還真掙了一點錢，把父母接過去了，也讓辛苦一輩子的老爹享享福。”

劉紅老師都有些不記得當年那個小事兒了，但是，她挺慶幸自己當年幫助了張樂，改變了他的一聲。

看著劉紅沉默，眼睛晶瑩的樣子，張樂也很感慨，笑著問：“劉紅老師，你還記不記得，當年你和我說過，像我這么感性的孩子，怎么可能學不好語文呢？這個感性兩字，幫我了一輩子，人的感情不止需要的是語言，還有感情。”

“我可沒記得我說過這么多，你這有點長江后浪推前浪了。”

張樂呵呵的笑，這時后面又有人喊：“劉紅老師！”回頭一看，好幾個人沖了過來。

……

還有幾天就放寒假了，明年是高三的最后一個學期。很多老師都期盼著休息的時刻來臨了。可就在這個時候，劉紅老師得到了省里那邊的消息，消息上說：工業大學招生辦的張主任，因為收受賄賂，被停職了。

看到這個消息，劉紅老師又找到林校長。

“校長，我覺得我們是時候，在去一趟工業大學，談合作的事宜。”

“這次，你又想了什么歪主意嗎？”

“呵呵，沒有，這次咱們真的是談合作。”<script>chapter1();</script>