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高職生和大專雖然名稱不一樣，但本質上沒有什么區別。

第四職業學校，一直就沒有人考大學，所以在報備方面，根本做的不夠。現在大學，已經有好多名額，分給職業高中的學生，甚至有的系有四到五個高職生組成的班級。

劉紅老師對大學的情況不了解，王主任也對這方面不是很確切的知道，但王主任善良，就幫忙打聽了一下，結果得到了這個連林校長都忽略掉的一個環節。

在窗口辦事，一切按照規則來說，報備本來就不是一件很難的事情，更何況還有授權書。一切都挺順利，而且劉紅老師聽工作人員。等這個報備結束，就可以等名額，如果是機械方面，電器方面或者計算機方面，基本上考學條件比較低，差不多考試就能入學，學歷都是大專。

還有一種方法，那就是學生同樣要參加夏季高考，通過這個高考，能進入大學本科，但這個考試通過率不高，而且，需要需要大學和職高的合作協議，也就是說，和大學合作的職業高中，才能輸出這樣的人才。

……

劉紅老師把一切都記在心里，高考和對口考試，最起碼對口考試，已經緩解讓大學的壓力，至于合作項目，那這次是沒有辦法談了，劉紅老師也不知道，合作項目該怎么談。

等這一切忙完，劉紅老師請王主任吃了一頓飯，兩人聊了很多關于學校的事情。王主任的想法也很開闊，她很佩服劉紅老師，這次幫忙，就是因為她覺得，這個社會上，在這種可做不可做的事情認真努力的人，真的不多了。

所謂的可做不可做，就是你要不是不做，別人也不會說你的壞，你做了被人不見得說你的好，還會往其他地方像你，覺得你這么努力的工作，是為了往上爬之類的擠兌話。

和王主任聊天的時候，劉紅老師也挺慶幸的。還好自己堅持了，要是放棄，這種看不見的機會，就飛了。

……

回到學校之后，劉紅老師就像個功臣一樣，她解決的可不是一個班的問題，是一個學校的問題。

除了自己的專業，很多專業，都擁有了，對口考入大學的機會。

等會開完了，林校長一臉自責的走到劉紅老師跟前說：“對口考學我知道，我們最初的幾個名額，也是對口入學，但我們分配名額少，是因為我們的學校沒有在省里報備，省里不知道我們的師資力量，它就沒法對我們學校招生。”

“無論如何我們爭取到了不是嗎？”劉紅老師笑著說。

“我其實想說，這些是領導傳達精神的時候，忽略了這個小細節。”

“不是忽略了，是教育部在管理高職的問題上，政策還不夠明確，他們的工作人員也和我說，他們正在一步一步的完善，一年一個樣。到了明年，也許報備這種東西就不用了。對于他們來說，亡羊補牢為時不晚，但對于一個時代的孩子來說，他們因為職高被忽略，整個人生都被忽略了。”

林校長被說的嘆氣。

“還好，四班趕上你這樣的好老師?！?

“我可不敢這么說啊，但柳暗花明又一村，這一次，我們好像真正的活過來了?！?

“對，還好我這個校長趕上了你這樣的老師。等今年學校高考完成，在明年招生的宣傳冊，我們就可以寫上，可以百分之百考上大學?！?

劉紅老師笑了，她并不覺得自己做了什么了不起的事。就好像，這件事不是做出來的，是等出來的。

但我們捫心自問，你如果不努力，不堅持，等著餡餅砸頭上，守株待兔，這樣的概率真的高嗎？不會，一切都是堅持，有的時候，你要相信，世界是美好的，只不過它沒有那么風平浪靜罷了。<script>chapter1();</script>