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在劉紅老師的印象里，韓衛國本來就是一個立場堅定的孩子。而這一次，孩子在大難后的表現，更是讓劉紅老師刮目相看。

換一個環境思考，劉紅老師自付，如果自己遭遇了這么大的事故，也不可能這么快的恢復過來。她看著孩子堅定的眼神，重新燃起的希望。突然之間，想到了自己的放棄。劉紅老師忍不住的對自己說：“劉紅，你這樣立場不堅定，還有臉面對自己的學生嗎？”

隨后，劉紅老師見到了韓衛國的家長。把同學和老師的捐款，交給了韓衛國的父母，客氣了幾句之后，她就離開了。

回到學校，劉紅老師自己找了一個安靜的環境，她認真的想著，想著可能面對的困難，想著黑暗到沒有一絲光亮的未來。她想了很多，還是看不到希望，但她卻自己笑了。劉紅拍拍自己的臉，瞪圓了眼睛。

“最可恥的失敗，不是失敗的本身，而是你在半途當中就放棄了。”

到了下午的時候，劉紅老師毅然走進了課堂，這個時候，馬旭已經回來了，他看上很疲勞，但使勁抻著，馬旭現在不是一個人在學習，而是兩個。

“首先，我為我自己的行為，向同學們道歉。”

劉紅老師的開場白，把所有人都說懵了。但接下來大家又都明白了，劉紅老師竟然有這么一段時間，放棄了。

這個時候，劉紅老師一點都沒有把自己的這些學生當孩子，她和同學說自己的生活，說到自己的困難，說到了一個女人一個人帶著孩子在這個社會上，是如何艱難的選擇的。

說完之后，感性的同學們很多都哭了，有人問：“劉紅老師，你怎么那么傻？”

還有人說：“劉紅老師，你放棄我們不怪你們。”

“劉紅老師，你會離開這個學校嗎？”

看到所有人都為自己著想，劉紅老師自己都快哭了。但她笑了，使勁的喊：“上課！”

同學們打開了課本，唯獨馬旭問：“劉紅老師，你這是什么意思？”

“我在也不會放棄了，即便是失敗了，我也要和你們一起看到結果。”

“我們不會失敗的。”

“人定勝天！”

“有劉紅一定可以的。”

同學們紛紛的喊了起來，馬旭站了起來，大家安靜了，都認真的看著他。

“我想代表韓衛國說兩句。”

“說吧！”

“韓衛國曾經和我說過，我們的前途本來是沒有希望，這一絲絲的希望是劉紅老師幫我們爭取的，我們不能奢望結果如何，只能把自己做好，我們努力，我們認真，努力到最后讓我們可以拼搏的那一刻。”

這些話一些說完，同學們都安靜了。就連劉紅老師都說不出話來，她不敢相信這些話是從一個孩子嘴里說出來的。

突然，徐明說：“馬旭，你把我的臺詞都說了。”

“怎么哪都有你！”

岳軍立刻不客氣的反駁，大家都笑了起來。就連劉紅老師也不客氣的和同學們一起笑了，然后，她喊了一聲：“上課！”

……