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但實(shí)際工作的，卻只有劉紅老師和于偉，而于偉又是一個(gè)不愛(ài)出頭的人，其實(shí)這實(shí)際工作都得劉紅老師做。

現(xiàn)在劉紅的身體已經(jīng)不太方便了，但劉紅堅(jiān)持要自己去聯(lián)系，每天下班以后，周六日的時(shí)候。很多勤工儉學(xué)都有一定的理念，主要是為了培養(yǎng)學(xué)生，讓學(xué)生不會(huì)只有一肚子理論，能把知識(shí)實(shí)踐到真正的工作當(dāng)中去。

第二，這個(gè)實(shí)踐還要掙到錢，這才最重要的。

不要覺(jué)得這只是兩點(diǎn)，想同時(shí)滿足這兩點(diǎn)，在社會(huì)上找到一份工作，真的特別困難。即便劉紅老師多次亮處自己職業(yè)高中老師的身份，也無(wú)濟(jì)于事。

很多企業(yè)都有自己的借口，他們不想用學(xué)生，怕引起不好的社會(huì)反響。

忙活了一星期，劉紅唯一找到的勤工儉學(xué)項(xiàng)目，還是學(xué)校的食堂，那里缺一個(gè)洗碗工，劉紅老師就讓王建軍去干了，中午、下午各干一個(gè)小時(shí)，一天五塊錢 。

……

劉紅老師每天奔波，身體已經(jīng)開(kāi)始吃不消了。都到這個(gè)月份了，還這樣奔波，劉紅的媽媽，每天的磨叨劉紅，劉紅就是嘿嘿一笑。

她晚上回到家，休息前，還要把那些企業(yè)在看一遍，尋找可能的商機(jī)。勤工儉學(xué)需要一些有規(guī)模的活動(dòng)，學(xué)生一天要爭(zhēng)取可以拿到20-塊錢左右，這樣勤工儉學(xué)才有真正的意義，可這樣的工作真的不好找啊。

眼看就要生育了，這件事情要解決不了，那一切都成空談了。

不放棄就有希望，劉紅老師堅(jiān)持這么想，但時(shí)間卻像大山一樣壓了過(guò)來(lái)，壓的人喘不過(guò)起來(lái)。一夜都沒(méi)有睡好，第二天媽媽早上就說(shuō)：這時(shí)候要是這么玩命的折騰，那孩子可禁不起，沒(méi)準(zhǔn)折騰下去，這孩子就得早產(chǎn)了。

“媽，你這是咒我啊。”

“呸、呸、呸，我這嘴，壞的不靈好的靈！”

劉紅笑了笑，抱了自己的媽媽一下：“媽媽，你可真可愛(ài)。”

也許真的好的靈驗(yàn)了，劉紅剛下了第一節(jié)課，于偉老師就過(guò)來(lái)興沖沖的告訴她，有人聯(lián)系學(xué)校了，提供了一個(gè)勤工儉學(xué)的機(jī)會(huì)，提供勤工儉學(xué)是一個(gè)服裝工廠。

聯(lián)系人說(shuō)，找這些學(xué)生，主要是為了做一些清理衛(wèi)生的工作。服裝廠有點(diǎn)臟……

于是，雙方簽訂了簡(jiǎn)單的協(xié)議，這個(gè)工作一天可以掙20塊，中午還管一頓飯。簽完這個(gè)協(xié)議，趙世強(qiáng)、于偉和劉紅老師三人都挺高興的。

也計(jì)劃好由于偉帶隊(duì)，這個(gè)周六就把這個(gè)工作完成。為此，劉紅老師還特意給服裝廠打了電話，服裝廠的負(fù)責(zé)人特別好說(shuō)話，答應(yīng)了劉老師的請(qǐng)求。

……

學(xué)校很多老師，都議論紛紛的，大家都說(shuō)這是天無(wú)絕人之路，這次做好了，勤工儉學(xué)就算起來(lái)了，到時(shí)候在社會(huì)傳播開(kāi)來(lái)，學(xué)校在社會(huì)上的名氣就更高了。

可是，當(dāng)于偉帶隊(duì)，去和服裝廠真正接觸的時(shí)候，根本就不是那么回事，服裝廠所說(shuō)的清理，其實(shí)是裝貨工，他們把倉(cāng)庫(kù)里的衣服，裝到車上。

那么多貨，雇傭裝貨工人，一個(gè)人一天要六十塊的工資，而六十塊能讓三個(gè)學(xué)生干一天，一個(gè)學(xué)生肯定不如一個(gè)裝卸工人，但三個(gè)學(xué)生的效率，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的大于裝卸工了。

干了一上午，本來(lái)精神灼爍的學(xué)生都累蔫了。于偉老師覺(jué)得不對(duì)勁，就和對(duì)方理論。對(duì)方說(shuō)按照協(xié)議，你們是要干一天的，如果現(xiàn)在走了，那就一分錢也拿不到。

拿協(xié)議壓人，說(shuō)是勤工儉學(xué)，其實(shí)是變相的雇傭童工，于偉老師這才發(fā)現(xiàn)，他們幾個(gè)老師，被人家企業(yè)給欺騙了。<script>chapter1();</script>