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以職業(yè)學(xué)校的薪金待遇，雇一個保姆的話，一個月的工資幾乎就沒有了。沒有工資，怎么養(yǎng)活孩子??？

一時之間，劉紅老師面臨著各種各樣的問題，她苦惱著，找不到解決問題的方法。曾經(jīng)多少次，劉紅想過放棄，干脆回娘家得了。

辦公室有一個女性老教師，敏銳的發(fā)現(xiàn)劉紅懷孕了。這個老師叫韓淑芬，主要教數(shù)學(xué)課。韓淑芬是一個比較實際的人，她在學(xué)校教課就那么回事，不懈怠，也不勤奮。每天像個機器人一樣，站在講臺上，同學(xué)要是問她，她就說兩句。不問她，她就把備好的課，一股腦的說出來。

你要說韓淑芬老師沒有水平，那你就錯了。她在外面有輔導(dǎo)班，很多高中的學(xué)生，都慕名而來參加她的補習(xí)班。她的水平，絕對是頂尖的。

“劉紅，你是不是懷孕了。”

“韓姐，您怎么知道的？”

“我是過來人?！?

韓淑芬笑著說，韓淑芬有個兒子，初中快畢業(yè)了。

沒什么事，劉紅就和韓淑芬老師閑聊起來。以前兩個人沒有太多的交流。韓淑芬老師，是一個喜歡站到大隊伍那邊的人，她對誰也沒有意見。比如，趙世強老師的那一次，在王主任反饋劉老師劣跡的意見書上，就有韓淑芬的筆跡。

韓淑芬老師只站隊，不看人。當(dāng)時，劉紅得罪了別人，她就不和劉紅說話?，F(xiàn)在，學(xué)校很多老師都認(rèn)可了劉紅老師，韓淑芬自然是大部隊這邊的，她自然關(guān)心著劉紅老師。

“韓姐，您兒子，是老人帶大的，還是保姆帶大的？”劉紅老師誠懇的問，她現(xiàn)在迫切需要這方面的經(jīng)驗。

“我兒子，是我?guī)Т蟮陌　！?

“您可是有資質(zhì)的老教師啊，我一直以為您堅守著自己的工作崗位?！?

“這個社會，有的時候不是你想象中的那樣。”

韓淑芬老師說著嘆了一口氣，她想到了自己當(dāng)年的境遇。年輕的時候，誰沒有三分熱血，更何況韓淑芬老師是改革開放年代，本市第一批高中畢業(yè)生。

那個年代的高中生，是不可多得的人才。當(dāng)時，韓淑芬老師，就被招入本市的第二中學(xué)，就任數(shù)學(xué)老師。

韓淑芬老師兢兢業(yè)業(yè)五年，第二中學(xué)也從初中變?yōu)榱耸欣锏牡谝患腋咧?。而作為?shù)學(xué)老師的韓淑芬，她是第一屆第二高中高一一班的班主任。

她是模范標(biāo)兵，是領(lǐng)頭人，一切的前途看好。

偏偏在那個節(jié)骨眼上，韓淑芬老師懷孕了。

聽到韓淑芬老師這么說，劉紅有些不理解。懷孕怎么了？難道懷孕是罪過嗎？

這個社會復(fù)雜的讓人難以想象，一件小事，就能改變一個人的命運，更何況生兒育女呢。<script>chapter1();</script>