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“眼睛好花啊……”沈奇在線性方程組和其對應(yīng)的增廣矩陣之間來回切換，切到他懷疑人生。

沈奇硬著頭皮強行解題，過程是非常痛苦的，但咬咬牙過了這道坎兒，收獲的是加倍快感。

花費了一整節(jié)語文課的時間，燒死了無數(shù)腦細胞，沈奇終于求解出張萬邦出的第二道題。

“宿主解題成功，獎勵5點學(xué)霸積分。”

原本語文課可以拿到1點學(xué)霸積分，但沈奇沒有認真聽講，所以這節(jié)語文課對學(xué)霸積分的貢獻度為0。

其實也沒所謂了，因為沈奇在語文課上破解了兩道數(shù)學(xué)題，收獲7點學(xué)霸積分。

“做兩道數(shù)學(xué)題等同于上七節(jié)語文課，做200道大學(xué)生的數(shù)學(xué)題……算了，先休息會兒。”課間休息時分，沈奇從書包里取出《高等代數(shù)》，重溫數(shù)學(xué)系大學(xué)生們的專業(yè)課程。

數(shù)學(xué)系大一學(xué)生有三門必修基礎(chǔ)課，是《高等代數(shù)》、《數(shù)學(xué)分析》、《解析幾何》。

其中相對來說最簡單是解幾，可以理解為高中平面解析幾何的立體版。

從抽象程度來說，最難的是高代。從計算量上來說，最難的是數(shù)分。

至于后續(xù)的實變函數(shù)、泛函分析、拓撲學(xué)、偏微分方程、微分幾何、代數(shù)幾何等分支，誰有能耐誰去鉆研，誰沒本事誰就掛科。

“咦，沈奇，你看的是什么書？”同桌陳曉婷注意到，沈奇在看一本奇怪的書。

“高代。”沈奇將《高等代數(shù)》合上，推到陳曉婷的桌面。

陳曉婷看見封面就傻眼了：“高等代數(shù)，全日制高校數(shù)學(xué)教材，這……這是大學(xué)生的課本？”

“對的。”沈奇點點頭。

“我就看看，不說話。”陳曉婷象征性的翻了幾頁，遂將《高等代數(shù)》還給沈奇：“難道你的滿分秘籍，就是這本《高等代數(shù)》？”

“并不是，這本書對提升高中數(shù)學(xué)成績沒有直接幫助。”

“那你研究它干嘛？”

“高代提供的是一種抽象思維邏輯，說它有用吧它很有用，說它沒啥卵用吧它一文不值。”在無比龐大的數(shù)學(xué)面前，沈奇還是個學(xué)徒，數(shù)學(xué)的終極意義是什么，沈奇也說不清楚，他以自己的理解方式進行探索。

“好深奧的樣子，但和我無關(guān)，我這次數(shù)學(xué)測試才考了85分，真后悔分到理科班。”陳曉婷數(shù)理化生的成績都很一般，她靠語文、英語拉點分，勉強維持總分排名在中不溜檔次。

這時學(xué)校廣播開始播放運動員進行曲，課間操時間到了。

“走吧，做操去。”沈奇起身，招呼陳曉婷一起下樓。

陳曉婷捂著小腹尷尬的笑了笑：“身體不適，今天不做操。”

哦，大姨媽來了，那確實不能做操，蹦蹦跳跳容易出事情。沈奇聽說過大姨媽的種種傳言，現(xiàn)在的高中生啥都懂：“那你好好休息，需要什么就跟我說。”

“其實也沒什么大礙，你快去做操吧。”陳曉婷的臉紅了，女孩子的需求怎么好意思告訴你們男生？

幾分鐘之內(nèi)，學(xué)校大操場上集結(jié)了上千名學(xué)生，他們按班級排好隊列。

南港二中歷史悠久，由愛國革命人士建立于民國時期，校長嚴格執(zhí)行“強健體魄、均衡發(fā)展、有教無類、一視同仁”的基本方針，不分快慢班、加強學(xué)生體魄和正能量教育是校長對社會的承諾。

第九套廣播體操結(jié)束后，沈奇留在了操場上，接下來是體育課。

對于大部分男生來說，上體育課是最幸福的時光，是沉重學(xué)業(yè)之余難得的調(diào)劑。

南港二中的校長履行了“強健體魄、均衡發(fā)展”的承諾，體育課將一直保留到高三上，而在有的高中，體育課在高二階段就被廢除。百度一下“我只想當一個安靜的學(xué)霸杰眾文學(xué)”最新章節(jié)第一時間免費閱讀。