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第52章
學(xué)校建好的時候, 季柯正好大學(xué)畢業(yè)。
他被全社會所熟知,又被蓮花村的人愛戴,也算是不愁吃穿, 所以畢業(yè)后他沒去找工作, 而是帶著一大堆行李到蓮花村, 全職做鄉(xiāng)村教師。
沈凌跟他一樣, 一畢業(yè)就來到了鄉(xiāng)下。
他們兩個老牌教師一個當(dāng)了校長,一個當(dāng)了副校長。
最早跟他們兩個一起支教的宗雪四人,留下來了兩人,路聞和宗雪。
剩下的陳怡玥和孟鑫卻因?yàn)榧依锏膲毫? 不得不去找工作。
他們心中依舊熱愛支教, 在畢業(yè)的時候, 這兩人抱在一起哭了好久, 強(qiáng)烈要求季柯他們每周一次給他們發(fā)學(xué)校發(fā)生的事, 還要附加照片。
陳怡玥和孟鑫離開了, 但卻有更多的人加入支教的隊(duì)伍。
音樂學(xué)院太多的同學(xué)受到影響而加入支教,以蓮花村為中心,其周邊村子的支教老師都是來自他們學(xué)校。
并且之前季柯因支教上熱搜,也或多或少的影響了很多人邁出第一步, 這兩年支教老師的隊(duì)伍逐漸壯大,幾乎可以說每一個需要支教的地方都有老師。
有些學(xué)生可能因?yàn)榧彝ソ?jīng)濟(jì)的緣故, 畢業(yè)后不可以全身心投入的支教,但他們利用假期做出的貢獻(xiàn),也是撐起支教事業(yè)的一道橋梁。
蓮花村里第一個去參加中考的是莫金貴。
那是季柯大學(xué)畢業(yè)后的第二年, 也是曦光學(xué)校建校的第二年, 莫金貴去參加了中考。
這個小孩兒比一般的孩子要聰明一些, 又有基礎(chǔ), 還肯努力,他在蓮花村的曦光學(xué)校上完初中,順著就參加了中考。
這一考,就考到了市里的重點(diǎn)高中。
哦,值得一提的是,學(xué)校的規(guī)模擴(kuò)大了。
曦光小學(xué)變成了曦光學(xué)校,分小學(xué)部和初中部。
莫金貴的錄取通知書被寄到了鎮(zhèn)子上,快遞員打來電話的時候是下午五點(diǎn),已經(jīng)很晚了,村子離鎮(zhèn)子又遠(yuǎn),他的父母都想著讓他明天再去拿。
但是莫金貴忍不住,他迫不及待想拿回來看看,錄取通知書到底什么樣。
于是家里做晚飯的時候,一個沒看住,就讓這小孩兒給跑了。
晚上九點(diǎn)鐘他才氣喘吁吁地跑回來,手上拿著紅色的錄取通知書,身后還跟著兩個人。
孟鑫和陳怡玥。
這兩人在大城市當(dāng)了兩年社畜,實(shí)在是想念支教生活,于是商量好跟家里說自己要辭職支教。
在跟家里提這件事之前,他們做了各種被阻撓的準(zhǔn)備,理由也想了一大堆,萬萬沒想到,兩人都是,跟家里剛提,家里就同意了。
兩人二臉懵逼:“???”
這跟我們剛畢業(yè)的時候經(jīng)歷的不一樣啊。
只聽兩人的家長解釋:“畢業(yè)那會兒不讓你們?nèi)ブЫ蹋桥履銈儗砗蠡凇!?
“支教苦啊,不像在大城市有升職加薪的機(jī)會,能盼著買車買房,有大商場可以逛。你去了那兒,村民再熱情,那也是苦日子,爸媽就怕你到時候后悔。”
“但現(xiàn)在你們已經(jīng)工作過了,已經(jīng)體會過畢業(yè)以后的城市生活了,你現(xiàn)在還是確定想去支教,那爸媽當(dāng)然支持你。”
“支教是好事,是光榮的事,你不后悔,爸媽自然支持你。”
兩人跟家里說完,在微信上聊天,互換商量結(jié)果。
卻發(fā)現(xiàn)自己得到的答案都是一樣的。
兩人齊齊默了下來。
所以說可憐天下父母心,父母怎么會不知道什么是好的什么是壞的?他們只是怕孩子受苦而已。
于是兩人就訂好票,拎著包一起回到了蓮花村。
宗雪和路聞跟他們倆關(guān)系最好,見他們回來,兩人激動地上前擁抱。
“我們實(shí)習(xí)教師四人組又重聚啦!!!”
“快,孟兒子,我現(xiàn)在可是曦光學(xué)校的年級主任,你叫我一聲爸爸我就讓你當(dāng)班主任。”
“滾!!!”
最初的六人重聚,值得慶祝。
但慶祝之前,得先說回莫金貴的錄取通知書。
高中的錄取通知書沒有大學(xué)那么繁復(fù),只是簡單地兩張紙,但這兩張紙也夠大家羨慕的了。
那天晚上,莫金貴家里聚滿了人,村子里所有的小孩兒都到了他們家去看錄取通知書。
莫金貴這個年紀(jì)的孩子都虛榮,他就把錄取通知書擺在桌子上,讓人隨便摸隨便看。
如果看的人小心翼翼,他就翹著腿揚(yáng)著嘴角,大方地說:“沒事,都是一個村子的,隨便看!”
如果看的人毛手毛腳,他就會慌里慌張的去搶,然后說:“小心點(diǎn),別給我摸壞了,我要用這個入學(xué)呢!”
其他孩子的家長們跟莫金貴說著客氣話,“金貴真是聰明,上了幾年學(xué)就考上高中了,真厲害!”<script>chapter1();</script>