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熱搜第一條掛著這樣一個標題，接下來幾條熱搜也都在報道著這條好消息。

中華艦第二艘真正意義上的國產航母

中華艦中國首艘福特級航空母艦

中華艦是具有60萬噸排水量的超級航母

中華艦于南灣軍港進行交付儀式

石星今年38歲，是科技大學的物理老師，今年剛剛被評選為教授。

大概是他年輕有為，所以很幸運，學校有限的中華艦交付儀式觀禮名額有一個到了他手里。

交付儀式當天早上，他跟著學校里的教授們一起到了南灣。

交付儀式在下午四點正式開始，本來他們是打算買頭一天晚上到的機票的，但是手慢，被人搶完了，只好買成早上到的。

因為來的晚，教授團生怕自己遲到，下飛機以后飯也沒吃，連忙打車趕到了軍港。

他們到的時候是中午十二點，其實時間還早，但軍港這里已經站滿了人。

一位老教授看著面前的人山人海，忍不住抱怨：“提前四個小時來就只能站在和邊邊上啊。”

恰好周圍的人也在七嘴八舌的說著閑話。

有好幾個人說，明明早上九點就來了，但還是沒搶到好位置，早知道就來的再早一點了，畢竟觀看這樣隆重的交付儀式一生估計也就這一次。

教授團在一旁聽著，漸漸閉上了嘴，不敢抱怨自己占不到個好位置了。

人家來那么早都沒有，他們憑什么？

雖然位置不好，但觀禮還是得觀的。

身為教授團里最年輕的人，石星擔負起了照顧老教授們的責任。

比如讓坐在不太好的位置的老教授們避免被太陽曬導致中暑。

他一邊打開巨型太陽傘，一邊繼續豎起耳朵聽周圍人說話。

旁邊的人終于換走了抱怨來的晚的話題，改成了討論中華艦本身。

然后他聽到了一個熟悉的名字。

季柯。

石星手一頓，猛地朝剛才說話的人看去。

那姑娘還在說：“真的只有38歲！而且真的特別厲害！”

“本來中華艦的總設計師不是他，是一位老教授，但是老教授身體不太好，進入建造基地的第二年就犧牲了。”

“老教授犧牲前點名說要讓季柯繼承他的位置，繼續完成航母設計，季柯也是臨危受命。”

“據說當時大家都不太看好季柯任總設計師，因為他真的太年輕了，完全沒有經驗。”

“但是沒想到啊，越是年輕的人就越敢挑戰，他還真的就著老教授的思路繼續完成了設計。”

“他是留學生嘛，還在老教授的設計中加了自己的東西，好家伙，最后還真給他把福特級的航母給設計出來了！”

石星愣愣的聽著他們的對話，感覺好像回到了多年前的高中校園。

教學樓里，那張標題為喜報的紅榜前，他也是像現在一樣，怔忪的看著那上面寫著季柯以滿分的成績拿下了競賽冠軍。

季柯這個名字，就那樣刻進了他的腦海。

但季柯對他的影響遠不止如此。

在多年前的那場全球直播考試后，他們學校掀起了一股愛國熱潮，百分之八十的同學都將學習方向換成了理工類。

他就是其中之一。

但那百分之八十分同學中，堅持下來的就只有百分之一。

他也是其中之一。

是季柯讓他走上了科研這條路，讓他明確了自己的理想。

他當上科技大學講師的時候，其實是想過要去找季柯的。

雖然季柯可能對他沒有印象，但他還是想表達感謝，如果不是季柯，他可能到現在都還是個渾渾噩噩的紈绔二代。

可是等他終于抽出空去找季柯的時候，卻發現他人不見了。

認識他的人都說他去忙了，但去哪兒忙了，沒人知道。

剛當上老師那幾年，他天天想著找到季柯。

后來他成了副教授，季柯還是不在，他的熱情也減了不少。

再后來他當上了教授，已經完全放棄了找到季柯，可緣分偏就這么巧，竟然在這里遇到了季柯。

所以，季柯消失的這十多年，是在參與航母建造！

他還是總設計師！

石星不知道怎么表達自己的心情。<script>chapter1();</script>