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女孩子們更殷情了。

陳明松用眼睛尋找昨天接待他的那個女孩，看到她在一塊小黑板上寫著什么。看樣子她不是個普通的老師。陳明松一邊和熱情的女孩子們搭訕，一邊注意著那個女孩。

一個胸前佩著生活老師工作牌的女孩子跑進來，直接跑到辦公桌前那個女孩面前說：“杜小姐！我不干了。我要辭職。”

陳明松記住了，昨天接待他的那個女孩子姓杜。

那個杜小姐把女孩拉到一邊，不急不徐地說：“有話慢慢說，這里有客人，你跟我到外面來。說話要注意場合。對不對？”帶著委屈的女孩走出去。她說話的聲音很輕，陳明松全部注意力都在她身上，句句聽得真切，她明明是在訓女孩子，聽起來卻像在談心。

陳明松問女孩們：“剛剛出去的那個小姐是誰呀？”

一個女孩警惕地看著陳明松，說：“她叫杜若。她可是我們老板的——親戚。反正我們老板對她比對我們老板娘還好呢。”

女孩的話說得有些曖mei。陳明松愣了一下：難道她是小孟的情人？當下心里就覺得有些惋惜。

杜若聽生活老師說了事情原尾，原來是一個小男孩不好帶，女孩子態度粗暴了一點，被林園長知道，罵了女孩子，還說要扣她獎金。

“以后做事不要沖動。不要動不動說辭職，辭了職又怎么樣呢？要不要再找？找到了就不會碰到相同的問題嗎？那時候又怎么辦？再辭職？那樣不行嘛！一定要學會溫和的處理問題。現在來說說你的問題：你知道做我們這個職業最忌諱的是態度粗暴，老板娘罵你并不算太過份啊。你想想，要是人人都粗暴起來，是什么后果？你再想想，要是你自己有一個孩子，或者是侄子侄兒送到幼兒園來，被老師粗暴對待，你會怎么想？”

女孩子說：“杜小姐你不知道，那個孩子是新來的，真的不好帶，代課老師對他也沒有辦法。聽說他還是老板娘的侄子呢，老板娘自己也沒有辦法。”

杜若說：“你是知道的，幼稚園里很多都是些沒人照顧才送來托管的小孩，你們并沒有教學任務，生活上當然要多花點心思。帶這樣的孩子要有十足的耐心。這樣吧，看你也不是喜歡抱怨的人，我和你一起去看看那個小孩。辭職的事就不要再說了。老板娘罵你幾句也不要放在心上。她也有情緒不好的時候。至于說扣你獎金的事，我了解一下，能幫你就盡量幫你，幫不上你也不要怪我。千萬不要到處去訴苦。明白嗎？”

女孩說：“我態度不好，獎金扣了就扣了吧，老板娘罵得也應該。只是那個小孩我真的帶不了。杜小姐你看了就知道了。”

杜若嘆了口氣說：“你也是個懂事的啊，其實，把不好帶的孩子帶好了，才顯得出你的本事。你想想看，是不是這個道理？走吧，我去看看！”

走進教室，杜若一眼就注意到那個特別的孩子。一眼從那孩子的眼神里讀出了拒絕和懷疑。

杜若懂得這種孩子。就像小時候的她。敏感而脆弱，總想被人稱贊。肯定有過這樣的時刻：為了得到稱贊他說了某些話或者做了某件事情，他事先就已經沉醉在自己渴望取得的效果中，但是期待沒能如愿，于是他故意說沒禮貌的話做荒唐的事情來引起別人的注意，結果受到了指責和呵斥。大人們總是這樣，只用指責和呵斥讓孩子知道他不對，卻不告訴他為什么不對更不告訴他應該怎樣做。

找杜若的生活老師說：就是這個孩子，剛剛才來的，老師要求的一切他都不配合，不開口說話。也不和小朋友玩，坐在那里一動不動的老半天，我拉他，他就咬人。我就是被他咬了一口才發脾氣的，剛好被老板娘看到了。你看，他都把我咬出血印來了。

杜若說：“這幾天暫時把他交給我吧。我來帶他。我們交換一下工作，你去前面幫忙搞接待，我來做這個班的生活老師。”