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演播廳內(nèi),趙國陽一番講述之后,全場觀眾的熱情就都被點(diǎn)燃起來。
桑巴國本來就是一個(gè)以“熱情”著稱的國度,在這樣的氣氛下,大家自然是紛紛舉起了手,向主持人安菲爾德示意,想要提問。
這樣的場面,對(duì)安菲爾德來說是最好不過了。
見趙國陽暫時(shí)收了聲,她就笑盈盈的點(diǎn)了一個(gè)圣保羅大學(xué)的學(xué)生道:“這位同學(xué),你先來發(fā)問吧!”
被點(diǎn)到名的學(xué)生,當(dāng)下就是一陣欣喜,忙不迭的站起身來,從工作人員手中接過了話筒。
“趙先生,剛剛聽您講了這么多關(guān)于游艇的起源、歷史,我們真是深有感觸。我想請(qǐng)問一下您,對(duì)現(xiàn)代游艇的發(fā)展?fàn)顩r,有什么看法?以及對(duì)未來的發(fā)展方向,又有什么判斷呢?”
很顯然,這個(gè)學(xué)生的問題還是很有深度的。
在他發(fā)問之后,全場就響起了稀稀落落的掌聲。
掌聲一是送給提問的這名同學(xué);再一個(gè),也是對(duì)趙國陽下面講話的歡迎。
在掌聲漸漸平息之后,趙國陽就微笑著重新拿起了面前的話筒。
“從打1975年開始,世界游艇行業(yè),就進(jìn)入了長達(dá)15年的高速發(fā)展時(shí)期。”
“在此期間,現(xiàn)代游艇的一系列特征也逐步形成,并趨于完善。譬如美觀性和實(shí)用性,都有了長足的進(jìn)步。而大眾的品味和格調(diào),也在飛速的提升之中?!?
趙國陽稍微停頓了一下,接著說道:“進(jìn)入到90年代之后,現(xiàn)代游艇漸漸向大型化發(fā)展。世界各大游艇巨頭,均推出了24米以上的大型游艇?!?
“在此期間,大量航空、航天先進(jìn)科技,也都開始運(yùn)用到了游艇制造之中。比如我們‘興泰-大宇船舶公司’生產(chǎn)的兩款大型游艇,就都是帶有直升機(jī)停機(jī)坪的……”
聽著趙國陽娓娓道來的講述,現(xiàn)場的觀眾都是聚精會(huì)神,一刻都不敢分心。
只有蘇珊娜,因?yàn)閷?duì)這些信息早就了解的,倒是有時(shí)間來關(guān)注一下趙國陽本人。
看著自己這個(gè)合作伙伴云淡風(fēng)輕的樣子,蘇珊娜就忍不住暗暗豎起了大拇指。
確實(shí),哪怕是趙國陽之前從未經(jīng)歷過,但是遇到今天這樣重要的電視節(jié)目的錄制,他也不會(huì)有絲毫的怯場。
這個(gè)人,仿佛就是天生的完美者,全身上下都找不出絲毫的弱點(diǎn)、弱項(xiàng)。
他不光是在技術(shù)上牛,在商業(yè)上目光高遠(yuǎn),其在許多從未涉及的領(lǐng)域,也同樣有著非比尋常的能力。
這一點(diǎn),是蘇珊娜最為佩服趙國陽的地方。
想著趙國陽那許多令人稱道之處,蘇珊娜盯著趙國陽的眼神,就漸漸多了一絲亮色。
趙國陽注意到了蘇珊娜的異樣,誤以為自己是不是說錯(cuò)什么了,就遲滯了片刻。
不過,看到蘇珊娜沒有提醒自己的意思,他就釋然的繼續(xù)講述起來。
“到了如今的1996年,全球游艇產(chǎn)業(yè)已經(jīng)形成了以美利堅(jiān)、歐洲為兩大中心的市場格局?!?
“在這兩個(gè)市場中心之中,歐洲是在高檔豪華游艇設(shè)計(jì)和制造上占據(jù)優(yōu)勢(shì),而美利堅(jiān)則是數(shù)量和科級(jí)方面占據(jù)絕對(duì)優(yōu)勢(shì)?!?
“這兩大中心,輔以島國、咱們?nèi)A夏,以及貴國桑巴國為代表的拉美國家和地區(qū),則構(gòu)成了現(xiàn)在全世界范圍游艇制造的格局!”
說到這里,趙國陽就稍微停頓了一下,這才接著開聲道:“至于說對(duì)未來游艇制造行業(yè)的展望,我覺得應(yīng)該就是更加智能化,和多元化!”
聽到這里,安菲爾德就忍不住發(fā)生詢問道:“趙先生,您說的智能化,是什么概念?能否給咱們?cè)敿?xì)的介紹一下呢?”
趙國陽微微一哂,輕輕頷首道:“當(dāng)然可以,所謂智能化,其實(shí)就是指人工智能在相關(guān)產(chǎn)業(yè)的應(yīng)用。”
“舉幾個(gè)例子吧。比如信息感知、通信導(dǎo)航、自動(dòng)停泊、離岸、自動(dòng)清洗等等功能,就都屬于人工智能的范疇?!?
“我相信,隨著未來船舶技術(shù)、信息技術(shù)等配套產(chǎn)業(yè)的快速發(fā)展,人工智能在游艇上的應(yīng)用,肯定會(huì)越來越廣泛……”
趙國陽這一番講述過后,現(xiàn)場平靜了好一會(huì)兒,才響起了一陣熱烈的掌聲。
確實(shí),剛剛趙國陽對(duì)游艇行業(yè)的講解太精彩了,讓現(xiàn)場的觀眾全都是屏息凝神,不敢有絲毫的分心。
好不容易等他講完之后,大家心里興起的念頭都只有一個(gè),那就意猶未盡。
一個(gè)老師模樣的觀眾,有些激動(dòng)的舉起手,示意自己要發(fā)言。
回過神來的安菲爾德看到是這人,就連忙伸手做了個(gè)“請(qǐng)”的手勢(shì)道:“謝爾曼教授,您有什么問題要問趙先生的嗎,請(qǐng)講!”
聽到安菲爾德的稱呼,趙國陽心里就有了數(shù)。