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程楠被老師抽中，在第2個桌子上修理工程3型機械臂。

這個機械臂上做測試的同學已經通過測試了，正和他的室友說笑著，他所排查出來的維修點正是中午突擊的幾處之一，并且屬于極易排查與很容易修理的維修點，正因為如此，雖然他完成時間與完成度都很不錯，但是因為難度的原因，分數仍然不會很好。

因此，合理均衡上場時間就很考驗心智，大部分成績在中間或者上游的一般都選擇在中間左右上場，由于在觀望中已經排查一輪，將肉眼能夠分析出問題的維修點記在心上，而較為復雜的都是需要借助器械排查，僅憑肉眼不能斷定。

在簡單的維修點基本被下游同學選擇完，之后需要一定時間排查的中等難度維修點就是另一層級的上場的時間。

而成績上游的同學只能找維修難度較高的地方了。

林奇找到程楠的通訊標識，站到她的不遠處，準備一會兒通過芯片系統幫她，而李子云也在另一旁協助。

“開始吧。”張老師掃了一眼在場的同學，對測試的同學說道。

程楠翻動機械臂，先過了一遍周圍狀況，很快就發現一處明顯的維修點，但是她回想一遍腦海里關于這處的維修方法，發現步驟挺多，有一部分的手法也比較難以操作，想了想，又繼續尋找下一處。

“停下，就這里，有一處凹坑的地方。”眼尖的林奇發現另一處顯眼的維修點，這處維修點的維修方法難度一般，只有一處比較難的手法，要求是拆除繼能器，換一個新的。

“這邊還是復雜了，再翻半圈，有一個更簡單點的。”李子云也在芯片系統說道。

“就這里吧，冒個險，這邊修好了，分數會相對高點。”程楠決定修理這處維修點。

“我們盯著點，有問題抓緊糾正。”林奇建議著。

“嗯，盯著呢。”李子云也回道。

就在這時，張老師掃了眼林奇，又看向李子云，道，“李子云，你幫我去辦公室找劉老師在拿些零件來，清單傳你了。”

冷不丁的被老師一喊，李子云不禁打了一個激靈，忙回道：“好，就去。”

接收到清單后，李子云就轉身跑去辦公室。

“這下愛莫能助了。”出門后，李子云回道，“林奇，就靠你了。”

“我盡力。”林奇回道。

程楠看了眼離去的李子云，沒時間懊惱意外的突然，開始拆開機械臂的外殼。

“動作沒錯，繼續。”林奇給她鼓勵道。

“往左一點。”看到她下電動設備的時候動作有些偏移，忙提醒道。

很快就到了拆除繼能器的步驟，這個機械臂的繼能器已經侵蝕的斑駁不堪。

“動作很正確，就這樣。”看到程楠成功取下繼能器，林奇贊同道，很快程楠將新的繼能器換上。

最難的步驟程楠靠自己完成了，剩下的步驟就相對簡單多了，林奇松了口氣，抬頭看了眼老師。

而這時，張老師也恰好看向林奇，向著林奇微微一笑。

“咯噔”，林奇心里一突，心想：“剛才盯得是不是過火了，光忙著看程楠，不知道老師看了我幾次，我測試的時候千萬別給小鞋穿啊。”

程楠很快完成了這次的維修測試，最后收拾了桌上的器材，然后退后一步，看向老師。

“做的不錯，手法很嫻熟，為了這次測試看來沒少下功夫，下去吧。”張老師贊揚程楠一聲。

聽到老師的贊揚，程楠松了一口氣，知道這關過的還算漂亮。