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真是什么樣的爹媽，養(yǎng)出什么樣的孩子。

她并不認(rèn)為自己教育沈天天的方式有什么錯(cuò)誤，沈天天現(xiàn)在這個(gè)樣子，完全是家里爹媽的錯(cuò)！學(xué)校老師憑什么要受這樣的侮辱？！

她是來當(dāng)老師的，是教書育人，希望將自己的學(xué)識(shí)和懂得的道理，傳授給這些稚嫩的孩子，希望他們能成長(zhǎng)為一個(gè)善良的、正直的、健康的人。

她不是來挨巴掌的。

周梓寧甩開顏老師的手，上前一步，站在沈母面前，絲毫沒有任何猶豫地，甩回給她一個(gè)巴掌。

沈母剛好被幾個(gè)老師拉住，動(dòng)彈不得，又是“啪”的一聲，打得她也愣了。

接下來是更難聽的話，沈父也暴怒想動(dòng)手，“你他媽的是找死！”旁邊的一個(gè)同事急忙過來拉住他，又勸周梓寧，“周老師，你冷靜一下?！?

“你敢！”顧清和這個(gè)時(shí)候從后門進(jìn)來，看見教室里一片混亂，總共十幾個(gè)人，拉的拉，掙的掙，罵的罵，勸的勸，場(chǎng)面幾乎失去控制。

他的梓寧，個(gè)子矮矮的，站在一個(gè)暴怒的男人面前，如果真動(dòng)起手來，他沒法想象會(huì)怎樣。

顧清和快步走到周梓寧身邊，拉過她的手，握在掌心，一看她臉上的紅痕，瞬間也憤怒了，這誰他媽打的？他的女人竟然被人扇巴掌？！

顧清和瞪向沈父沈母，教室里的氣氛更緊張，一觸即燃。

隨后校領(lǐng)導(dǎo)和保安進(jìn)來，總算控制出場(chǎng)面。

周梓寧、顧清和跟一群老師，回到辦公室，沈天天一家被帶到校長(zhǎng)辦公室。

那么大的事情，驚動(dòng)校領(lǐng)導(dǎo)也不稀奇。

周梓寧坐在椅子上，慢慢冷靜下來，顧清和在一邊拉著她的手沒說話。

“小周，你也別太放在心上，沈天天確實(shí)是個(gè)問題學(xué)生，這不是你的錯(cuò)。”顏老師在旁邊安慰。

其他幾個(gè)老師也義憤填膺，“看看他家長(zhǎng)的素質(zhì)就知道了，這樣的小孩長(zhǎng)大能有多少出息？”

“家教不好，學(xué)校怎么教也沒用，我們當(dāng)老師的，里外不是人?！?

“幸好最后沒發(fā)生什么事，周老師……這真是不幸中的大幸了?！?

教師這個(gè)職業(yè)平?？瓷先ネ怩r，假期長(zhǎng)，受家長(zhǎng)的尊敬。但面對(duì)蠻橫的家長(zhǎng)，老師很容易成為弱勢(shì)一方。說實(shí)話，平時(shí)溫和的周梓寧，一巴掌甩回去的時(shí)候，在場(chǎng)的幾個(gè)老師都驚呆了，又覺得解恨。

這所學(xué)校算半個(gè)貴族學(xué)校，能送進(jìn)來念書的，家里條件差不到哪里去。

家里有錢的話，小孩子分兩種，有些家教特別好，聽話懂事，極其有禮貌。有些家里是暴發(fā)戶，小孩子被寵得油鹽不進(jìn)，讓老師極其頭疼。但像沈天天這種極端例子，這幾年還只有一個(gè)。

上一次這樣的事情發(fā)生，頂不住家長(zhǎng)壓力，那個(gè)老師被辭退了。

這回……不知道學(xué)校會(huì)怎么處理。

在校長(zhǎng)室里，沈母聲淚俱下地哭訴，沈父出聲威脅，王校長(zhǎng)聽著，心里卻在思量，家長(zhǎng)這方面肯定不會(huì)輕易罷休，但周梓寧的背景也厲害。剛剛聽一個(gè)老師說了事情大致經(jīng)過，這過錯(cuò)，也不能全歸到周梓寧身上。<script>chapter1();</script>