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所以，她可以考慮提前開始下一步行動了！

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第二節(jié)課下課，課間操時分。

“啪——”清脆地巴掌聲在人群中響起，接著，一聲刺耳的尖叫讓操場一角瞬間陷入了詭異的靜默。

袁婧冷冷地看著被她一巴掌抽得崩潰尖叫的親衛(wèi)隊女生，一面飛快地側開身避過朝她撲來的其他幾人，轉身間，反手扯過將親衛(wèi)隊引來之后便站在一旁看熱鬧的李婷婷，將她朝來人推去。

幾個人猝不及防跌成一團，李婷婷被幾人壓|在身上，吃痛得倒抽冷氣，卻還不忘聲色俱厲地喊話：“袁婧！你竟然敢動手打人！我要告訴老師！你一定會受處分的！”

袁婧只是高冷地俯視著她們，一語不發(fā)。

這么大的動靜，自然是瞞不過老師的，很快袁婧和李婷婷等涉事的幾個人就被帶去了教導室。

被打的女生痛哭流涕地痛訴著袁婧的“惡行”，李婷婷和其他幾個女生幫腔，將袁婧說成了心眼小，開不起玩笑，一言不合就動手的心狠之人。

袁婧卻是任由她們說得天花亂墜，自始至終地不發(fā)一言，等她們說完，才不屑地看著她們冷笑，雖未說一詞，卻也足夠人看出其中另有內(nèi)情。

打人的這事，可大可小，都是高三的學生，還有一學期就要高考了，學校方面也不好隨意處置，怕影響不好。

況且，一方信誓旦旦，一方卻是不承認不否認，最后老師逼得急了，下了重話，袁婧才冷冷地吐出一句：“我沒錯！要道歉也是她們！”

學校方面無法，只得通知了家長。

被打女生的父母早來了一步，進門就是一副興師問罪的態(tài)度，一個抱著女兒心疼地叫，一個指著袁婧地鼻子就罵沒教養(yǎng)。

袁婧還沒來得及對那女生有父母撐腰感到嫉妒，就被只晚來一步的袁爸袁媽護在了身后。

看著擋在自己身前的兩個背影，袁婧分不清是受原主情緒的影響，還是感動且心酸于十多年來第一次有人為自己出頭，只覺得滿肚子委屈一下子就忍不住了，眨了眨眼，抱著袁媽的腰“哇”地一聲就哭得稀里嘩啦。

袁爸心疼得不行，身為律師的他，兩下子就把對方懟了回去：“我們家婧婧不說有多懂事，但是性子那是公認的好，從小到大就沒和人說過一句重話！兔子急了還會咬人呢，她要不是被欺負得狠了，哪里會同人動手！要追究我家婧婧的錯，行！但我也要先問清楚，事情前因后果到底是怎么樣的！”

袁媽也是又氣又心疼，一邊抱著袁婧安慰，一邊對老師說：“是我們家孩子的錯，我們絕不推脫！但也別想把所有的事都往我家孩子身上推！”

幾個老師兩邊打了圓場，一眾人終于是能好好坐下來談了。

李婷婷和其他幾個人早想走了，卻被當做證人，被老師留了下來。

幾個人挨著坐在一起，雖然有些局促，但也還算鎮(zhèn)定。

親衛(wèi)隊與袁婧之間的矛盾是因為韓一銘而起，但爭風吃醋這種事，只要有一方不承認，就站不住腳。

再說了，還有早戀這檔子事家長和老師都忌諱的事呢！

袁婧要是照直說，她們雖然逃不過，但她自己只會更難過！